“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”梅贻琦先生的这句名言,深刻地揭示了大师对于学术殿堂的重要意义。而在更广泛的层面上,学大师的重要性远超我们的想象,无论是对于个人的成长、学术的传承,还是社会的进步,都有着不可替代的作用。
在那个风云变幻的时代,中国正处于积贫积弱、努力寻求发展与突破的阶段。而在知识领域,也有无数的仁人志士在努力拼搏,想要为中国在世界学术之林争得一席之地。今天我们要了解的·大师,就是在这样的时代背景下脱颖而出的一位杰出人物。
20 世纪初,中国的教育资源相对匮乏,但他凭借着自己对数学的热爱和天赋,以及顽强的毅力,一步步在数学的道路上前行。他先是在南开大学打下了坚实的基础,而后又远渡重洋,到国外的知名高校继续深造和从事研究。在国外期间,他并没有忘记自己的祖国,而是始终心系着中国数学事业的发展。
他在国际数学界取得了辉煌的成就后,又毅然回到祖国,创建了南开数学研究所,为培养中国的数学人才、推动中国数学的发展鞠躬尽瘁。他,就是陈省身。
01
诗颂大师
陈君颂
高二二班张瑞
陈君省身,数理之光,
几何巨匠,世所共仰。
微分几何,拓扑之疆,
理手点石,成金辉煌。
陈君洞察,如炬目光。
积分之美,抽象而藏,
纤维丛中,流形之上,
心有所向,有为正向。
空间弯曲,时间绵长,
陈君笔下,定理成章。
几何物理,两相益彰,
算术智明,若星河长。
岁月流转,星辰不忙,
陈君虽逝,精神永藏。
数学殿堂,盛名永扬,
勤学追思,如沐春阳。
赞陈省身
范艺博
华夏儿郎,陈省身贤,数学巨擘。
忆嘉兴灵地,初萌壮志;南开学府,始筑根基。
年少才高,心怀宏愿,远渡重洋求奥奇。
经风雨,在西洋名校,展露头犀。
微分几何开蹊,引无数贤才步后梯。
看高斯 - 博内,证之精妙;陈示性类,创用纷披。
教诲谆谆,育英无数,桃李芬芳四海弥。
归桑梓,建南开研所,功绩长垂。
02
朗诵大师
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03
书颂大师
04
画颂大师
05
主题班会
06
家校共育
07
文颂大师
陈省身科研综述
高二二沈子轩
陈省身是20世纪的伟大几何学家,在微分几何方面的成就尤为突出,是Gauss,Riemann与E.Cartan的继承者与拓展者。证明了一般的Gauss-Bonnet定理;建立微分纤维丛理论,并引入陈示性类,由此创立了整体微分几何;引进了几何的G结构,研究其等价问题;创立了复流形上的值分布理论;为广义的积分几何奠定了基础等。
数学研究
陈省身是20世纪重要的微分几何学家,被誉为“微分几何之父”。早在40年代,陈省身他结合微分几何与拓扑学的方法,完成了两项划时代的重要工作:高斯-博内-陈定理和Hermitian流形的示性类理论,为大范围微分几何提供了不可缺少的工具。这些概念和工具,已远远超过微分几何与拓扑学的范围,成为整个现代数学中的重要组成部分。
数学教育
陈省身曾先后任教于国立西南联合大学、芝加哥大学和加州大学伯克利分校,是原中央研究院数学所、美国国家数学科学研究所、 南开数学研究所的创始所长。培养了包括廖山涛、吴文俊、丘成桐、郑绍远,李伟光等在内的著名数学家。其中,丘成桐是取得国际数学联盟的菲尔兹奖(Fields Medal)的第一个华人,也是继陈省身之后第二个获沃尔夫奖的华人。
《致敬数学大师陈省身》
高二二班张瑞
在数学的浩瀚星空中,陈省身先生如一颗璀璨的巨星,闪耀着智慧与坚韧的光芒。
他,出生在浙江嘉兴的一个普通家庭,却凭借着对知识的无限渴望和过人的天赋,开启了一段传奇的数学之旅。少年时期的陈省身,便展现出异于常人的聪慧与勤奋。小学仅一年,便以自学之姿考入中学,后又跳级进入南开大学,十九岁踏入清华大学攻读硕士。他就像一颗渴望成长的种子,在知识的沃土里拼命汲取养分。
留学岁月,陈省身做出了与众不同的选择。当多数人奔赴美国时,他毅然前往德国。在那里,他师从布拉施克、凯勒等大师,尤其是跟随嘉当学习的经历,成为他学术生涯的关键转折。他以顽强的毅力和卓越的领悟力,成为唯一能听懂并跟上嘉当理论的人,且青出于蓝,在国际数学刊物上发表多篇重磅文章,赢得外尔和韦伊等数学大佬的高度赞誉,被视为“迄今最有前途的中国数学家”。
陈省身的学术成就如一座巍峨的山峰,令人仰望。他给出高维 Gauss - Bonnet 公式的内蕴证明,那著名的 Gauss - Bonnet - Chern 公式,成为数学史上的经典杰作。他提出的“Chern class(陈氏示性类)”,犹如一把神奇的钥匙,开启了众多数学领域的大门。他发展纤维丛理论,为数学的广袤天地带来新的生机与活力;奠定广义积分几何的基础,获得基本运动学公式。他引入的陈氏示性类与 Chern - Simons 微分式,更是突破数学的界限,深入到理论物理等其他重要领域,成为推动科学进步的有力工具。1984 年,世界数学最高奖项——沃尔夫奖花落陈省身,他成为首位获此殊荣的华人,向世界展示了中国数学家的卓越风采。
然而,陈省身先生不仅仅是一位伟大的数学家,更是一位令人敬仰的数学活动家。他心怀祖国,始终牵挂着中国数学事业的发展。晚年,他放弃国外的优厚待遇,毅然回国。他创办南开数学研究所,如一位辛勤的园丁,培育出大批优秀的数学人才。他的那句“我们的希望是在 21 世纪看见中国成为数学大国”,如同一盏明灯,照亮了无数中国学子的数学之路,激励着他们为实现中国数学的崛起而努力拼搏。
陈省身先生,您是数学王国的王者,是智慧的灯塔,是中华民族的骄傲。您的精神将永远激励着后人,在数学的道路上不断探索、前行,为人类的进步贡献更多的智慧和力量。
学习陈省身:感悟与启示
高二二班郭梓航
陈省身,这位被誉为“微分几何之父”的数学大师,不仅以其卓越的学术成就赢得了全球的赞誉,更以其高尚的品格和深邃的智慧影响了无数后学。在深入了解陈省身的一生及其贡献后,我深感震撼,并从中获得了诸多感悟与启示。
陈省身的一生,是对于数学之美的不懈追求。他15岁考入南开大学,22岁获得德国汉堡大学博士学位,尔后足迹遍布世界各地,在多所顶尖大学和研究机构从事教学和研究工作。陈省身不仅在微分几何领域取得了诸多开创性的成果,更将拓扑学与微分几何相结合,为现代数学的发展开辟了新的道路。他的成就不仅仅体现在学术上,更在于他对数学精神的深刻领悟和传递。
从陈省身身上,我深刻体会到了专注和坚持的力量。面对早期科研条件的匮乏和战乱的影响,陈省身从未放弃对数学的探索。他在西南联大期间,尽管生活条件艰苦,仍坚持进行学术研究,并培养出了一大批杰出的数学家。这种坚守和执着,无疑为我们今天的学习和工作树立了榜样。
陈省身对于后辈的提携和培养也让我深感敬佩。他不仅自己取得了诸多成就,更致力于推动中国数学事业的发展。通过创办数学研究所、设立数学奖项等方式,陈省身为中国数学界培养了大量人才,推动了中国数学研究的国际化进程。他这种甘为人梯、无私奉献的精神,值得我们每一个人学习。
此外,陈省身对于中西文化交流的贡献也不可忽视。他不仅将西方先进的数学理论引入中国,更通过自己的研究和工作,向世界展示了中国数学家的智慧和风采。他的一生,是东西方文化和学术交流的生动缩影,为我们今天在全球化的背景下进行学术研究和文化交流提供了宝贵的经验。
总之,学习陈省身,不仅要学习他的学术成就,更要学习他的精神品格和治学态度。他对于数学的热爱和追求、对于后辈的提携和培养、以及对于中西文化交流的贡献,都将永远激励着我们不断前行。在今后的学习和工作中,我们要以陈省身为榜样,坚持不懈地追求自己的学术理想,努力为社会和人类文明进步做出自己的贡献。
学大师,有助于推动学术的传承与创新。大师们的学术思想和理论成果是人类智慧的结晶,是学术传承的重要基础。通过学习大师,我们能够深入了解学科的发展脉络、理论的演变过程,从而更好地继承和发扬前人的学术成果。同时,大师们的创新精神也为我们提供了强大的动力和启示。他们敢于突破传统的束缚,提出新的观点、理论和方法,为学术的发展开辟了新的道路。我们在学习大师的过程中,要学会批判性地思考,既要吸收他们的精华,又要敢于质疑和挑战,在传承的基础上不断创新,为学术的进步贡献自己的力量。
END
供稿:张瑞 范艺博
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