位雅楠，女，汉族，1982年8月出生，中学一级教师。2005年8月参加教育教学工作，先后在铜城中学、崇信县第三中学、崇信县第二中学任教。她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，关心学生，工作认真负责，求实创新，以自己的工作业绩赢得了学生、家长以及学校和组织的一致好评，先后被平凉市市委市政府授予“优秀教学能手”称号，、平凉市教育局颁发的“岗位教学能手”和“骨干教师”、崇信县县委县政府颁发的“优秀教师”、“模范班主任”等荣誉称号。
心有暖阳，岁月情长
她是一位充满智慧与爱心的班主任，用智慧启迪学生的心灵，用爱心浇灌他们的希望，如同在学生成长的道路上点亮了一盏盏明灯。她深信，每位学生都是一颗潜力无限的种子，只要用心浇灌，耐心培育，都能按照自己独特的方式茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。作为班主任，她深知自己的责任重大，不仅要传授知识，更要引导学生健康成长。她始终以学生为中心，关注学生的学业、情感、社交等各个方面的需求。她注重培养学生的综合素质，鼓励他们积极参与课外活动，锻炼自己的能力和兴趣。同时，她也十分注重与学生的沟通，耐心倾听他们的想法和困惑，给予及时的指导和帮助。在她的带领下，学生们不仅学业成绩稳步提升，更在品德、情感、社交等方面取得了显著的进步。她用自己的实际行动诠释了"尽职尽责，助力成长"的教育理念，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
心有繁星，沐光而行
作为一名优秀的数学教师，她深知教学方法的重要性，因此她不断探索和实践各种新颖有效的教学策略，并不断更新自己的知识和技能。因此，她积极参加每一次数学教研活动，每一次参与都让她受益匪浅，教学思路更加开阔，从而不断提升了自己的专业素养和教学水平。在课堂上，她灵活运用多种教学方法，如情境教学、项目式学习等，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队协作精神，且始终坚持以学生为主体的观念，引导他们主动思考和探索，掌握知识的生成过程，落实课标的育人要求。为了进一步提升自己的教学水平，她珍惜每一次公开课的机会，认真备课、磨课，不断反思和改进自己的教学方法。每一次公开课，她都能从中获得新的领悟和启发，为今后的教学积累宝贵的经验。此外，她还积极参加线上教学设计课程的学习，不断拓宽自己的视野和思路，将最新的教学理念和技术应用到课堂实践中。同时，她还注重将教研成果转化为实际教学，不断调整和优化教学方案，确保每位学生都能在课堂上获得最佳的学习体验。通过不断的学习和实践，她的教学水平得到了显著提升，学生们在她的引导下，掌握了扎实的数学知识，培养了良好的数学思维能力和解决问题的能力。她用自己的实际行动诠释了"终身学习，促进发展"的教育理念，为学生的成长和发展贡献了自己的力量。
心有微光，筑梦远航
秉烛者，光相随。学校非常重视青年教师的成长，青蓝工程为他们提供了广阔的交流平台，她与青年教师结对，共同成长。能给充满活力的青年教师当“师傅”，是学校的信任，是嘱托，是荣幸，更是责任，是压力，是义务，更是鞭策！一支独秀不是春，百花齐放春满园。她作为学校经验丰富的数学老师，在不断提高自己能力的同时，也通过“传、帮、带”的形式，毫无保留的把工作经验传授给年轻的教师们。在切磋交流中给与了他们更多的关心和帮助，做到了师徒结对，携手共进，她愿做秉烛者前行，照亮自己的同时照亮别人。在与“徒弟”的交流中，她从如何处理教材、如何破解重难点、如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进行小组合作、如何分层布置作业等方面进行了点拨。在她的耐心指导下，新进的青年教师如雨后春笋般快速成长，无论是从课堂教学中把控课堂的能力，还是从教学成绩来看，都有了明显的提高。师徒结对的活动对她来说是一种鼓励，鼓励她不停地改进自身的教育教学水平。“要给人一杯水，首先自己要有一桶水”她深深的明白这个道理，尽量做好典范的示范作用。
师者大爱，善者仁心。在她十九年的教育生涯中，虽然没有“零落成泥碾作尘”的豪迈，却用自己的实际行动诠释着初心和使命，尽自己最大的力量，全心为教育，一心为学生。坐而言不如起而行，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。今后的征程，她将带着振奋的精神、饱满的热情，在教育园地中更加勤勉地耕耘。
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