教育家陶行知说过：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。” 班级文化是校园文化的重要组成部分，是一个班级班风、学风建设的重要体现，优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力。
为丰富学校“三家”德育建设体系，促进学校班级管理，优化育人环境，营造良好的班级氛围，培养学生的集体凝聚力，增强学生的集体荣誉感，开学至今启新学校各班陆续开展班级文化建设，从班级名片设计（班名、班徽、班歌）到班级教室布置，同学们精心准备，倾心打造自己共同生活的“家”。下面让我们一起来欣赏一下吧：
每个班级的门口都有一个专属名片。班主任老师的寄语，寄托了对同学们的成长期望，也蕴含了他们的育人理念和育人智慧。班徽是每个班级的专属LOGO，是同学们团结协作、齐心协力DIY设计而得，每一个符号代表了特殊的意义。班名是班级文化的象征，更代表着班级的特色，具有凝聚力和感召力。班歌是班级“软文化”的重要部分，更是班级精神的载体，它的韵律和歌词都体现着同学的成长心声，述说着学生对美好未来憧憬。
“没有规矩不方圆”强调了规则和秩序重要性。班级公约的制定，让学生通过明确的约定来规范言行举止，营造和谐有序的班级环境，从而促进同学们的全面发展。当然，公约是同学们的目标与梦想，立志在初中阶段与同学、老师在一起奋战、健康成长。
教室是学生成长的重要阵地，健康、活力、温馨的班级书香文化是学校文化最重要的组成部分，对学生的学习、生活、发展都有着重要影响。每个班级都布置了图书角。一本本散发着墨香的课外读物整齐排列，召唤着同学们驶向知识的浩瀚海洋。
班级布置，同学们“各显神通”。色彩鲜艳的画作展现着同学们无尽的想象力；刚劲有力的书法作品彰显着同学们扎实的书法功底和对传统文化的热爱；还有心愿墙、夸赞墙，学习的榜样就在我们自己的身边。
有的班级设置了励志墙。鼓舞人心的话语、熠熠生辉的名言以及同学们亲手写下的奋斗目标交相辉映。当同学们感到疲惫或迷茫时，抬头凝望，前进的动力和无畏的勇气重新燃起。
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”班级文化犹如春风化雨，悄然浸润着每一位同学的心灵，影响着着他们的品格发展。希望启新的每一位学子，都能在这蕴含积极力量的班级怀抱中，茁壮成长，希望每一位启新学子凝聚团结奋进的磅礴力量，向着梦想的彼岸奋勇前行，书写属于自己的独特的华丽篇章。
