托福官方喜欢看到怎样的口语回答?

文摘   教育   2024-10-21 23:33   广东  

总会遇到学生提出疑问:口语作业应该怎么改?

想要把这个问题弄明白,首先需要清楚,口语部分是怎么判分的。很多人都会有一个小误区,觉得分数是简单基于“内容有没有说完”,或者“有没有明显卡顿”,因此尝试通过练习把这两个方面都做到。但是,好像自己要讲的都赶在规定时间讲完了,好像也挺顺的,分数也有可能在22或者23分。


(task 1 官方指南4分评分准则)

(task 2-4 官方指南4分评分准则)
以上是今年刚出第七版官方指南中口语4分评分准则描述,具体的之前有分析过,这里先不赘述。能看到确实对于内容和流畅度是有要求的,那到底是在什么情况下,自己感觉内容都说完了整体也挺顺的,分数会卡在22或23分呢?
可以考虑几个情况:
  • 虽然相关内容说完了,但是有些句子用词表达不准确,或者前后逻辑不顺,别人听着理解有困难,没明白你想说什么。

  • 听到的内容虽然说完了,但是没有听全,有关键的细节漏失了,或者理解错了,导致回答里也没表达上。

  • 自己感觉没有什么卡顿,实际情况有可能确实没卡太多,但也没什么换气的地方,句子接句子不停说,或者没有情绪没有任何起伏地说,让回答不易听。

  • 发音会有错,或者咬词黏腻不清晰,非常顺地给出别人听不太明白的内容。

特别是当自己如果实考是22或者23,但是练习自我感受还行,以上都是有可能存在的而自己没有意识到的情况。
回到最前面的问题:所以口语作业要怎么改呢?
拿学员一般收到的反馈来举例子:

对大多数同学来说,第一步,要去看这些反馈;其次,要刻意针对性修改。面对这些问题,修改完,进步就是个自然的过程了。



只要方向正确,多多练习,一切水到渠成。


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Sun Sun
毕业于爱默生,语言学学士学位及全球营销传播学硕士学位。
曾于马萨诸塞州州政府任布鲁斯议员的翻译,硕士毕业后在冰岛和波士顿工作了两年时间,参与了大量的商务会议及商务谈判。
主授托福®口语,托福®听力,托福®阅读,雅思听力,雅思口语,GRE/GMAT阅读,SAT 文法。
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