实验与培训 | 技能提升:检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质和淀粉

学术   2024-10-29 17:34   北京  

实验与培训

      技能提升


《生物学通报》2022年于官方微信公众号平台开设“实验与培训”栏目,在此栏目下,陆续刊发“实验微课”“本刊好文”“技能提升”“实验室建设”等系列专题,反响热烈,广受好评。
“技能提升”专题持续邀请大学教授、领域专家、教研人员等,对中学生物学教师进行实验技能提升辅导,本期邀请武汉单细胞教育科技有限公司技术研发部工程师,讲解高中生物学的实验“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质和淀粉”,手把手带做,并传授实验成功秘籍



  单细胞创客实验室 | 实验技能提升 

《单细胞生物实验教育》公众号于2024年正式上线“单细胞创客实验室”栏目,在此栏目下,我们将陆续发布中学生物实验、小学科学实验、趣味生命科学实验等视频类内容,为中学生物学和小学科学教师提供实验技能提升辅导。“专注生命科学,创享实验未来”,本期实验内容为人教版高中生物实验—“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质和淀粉”,提供详细操作参考,并分享实验成功的小窍门。



糖类、脂肪、蛋白质和淀粉是细胞内重要的化合物,也是食物中主要的营养物质,与我们生活紧密相关。通过本实验带领学生初步学会糖类、脂肪、蛋白质、淀粉等物质检测的基本原理和方法,认识理化技术在生物学研究中的应用,这也是高中生物学必修1实验的重要内容之一。为此,单细胞教育科技特别推出了《单细胞创客实验室》之中学生物实验系列视频,结合《手把手教你做高中生物实验》系列图文,全方位支持教师们开展实验教学活动。




手把手教你做高中生物实验 — 图文篇

手把手教你做高中生物实验 | 检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质和淀粉


 实验成功小窍门 




1


制作花生子叶切片前要将花生种子浸泡变软,便于后续操作。花生种子要浸泡3~4小时,新花生的浸泡时间可适当缩短。


2


斐林试剂与双缩脲试剂都是由NaOH和CuSO组成,但两者有所不同:
①浓度不同:虽NaOH浓度相同,但CuSO的浓度不同;
②使用方法不同:斐林试剂需将两组分等比例混合后立即使用,而双缩脲试剂则应先加入NaOH溶液,再加入CuSO溶液;
③使用原理不同:斐林试剂实质是新配制的Cu(OH)溶液,双缩脲试剂实质是碱性环境下的Cu²




中学生物实验整体解决方案

中小学生命科学课程整体解决方案

中学新课程生物实验仪器设备供应商

实验室建设 | 课程咨询:18911199826



 



本栏目将持续推送优质实验教学文章、微课等,还将不定期邀请专家、教研员、特级教师、实验仪器设备厂家技术人员等进行实验技能培训类的直播活动或者内容推送,供生物学教师学习参考。请大家持续关注!




排  版:周津津

责  编:包丽芹



                           



主管:中国科学技术协会

主办:中国动物学会、中国植物学会、北京师范大学

出版:北京师范大学出版集团

编辑:《生物学通报》编辑部

国内统一刊号:CN 11-2042/Q

国际标准刊号:ISSN 0006-3193

投稿邮箱:swxtb@163.com

联系电话:010-58804350     010-58804739


▌合作数据库

       

生物学通报
《生物学通报》为中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办的国家级期刊,在全国生物学教育界享有较高声誉,具有很大的影响力,对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。为生物学教师提供丰富的教学资源,传播生命科学新知识、新理念、新方法。
 最新文章