《生物学通报》创刊于1952年，由中国科协主管，中国动物学会、中国植物学会、北京师范大学主办，北京师范大学出版集团出版。《生物学通报》自创刊之日起，便以服务于中等生物学教育教学为办刊宗旨。本刊依据国家对教育发展的一系列政策要求和一线教学实践所需，2023年全新改版，增设了“科学教育研究”“跨学科实践活动”“教师专业知识与发展”等新栏目。
本着回馈社会的初心，围绕本刊重点研究方向，邀请审稿编委、教研专家、专业领域专家，举办系列“送课到校”公益活动，将课程直接送到学校，与一线教师进行“面对面”的研讨，更有针对性、更有成效地服务一线教学。
根据《教育部办公厅关于推荐首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》（教监管厅函〔2023〕12号）要求，2024年1月31日，教育部官网公示全国中小学科学教育实验区、实验校名单，首批实验区124个、实验校994所。本刊响应国家政策，助力科学教育发展，同时也希望与科学教育实验校成为合作伙伴，在实验校的科普平台搭建、科学实验室建设、校外研学活动等各类科学教育项目中共同发展，特别策划举办“送课到校：共建科学教育实验校”专题活动。
本次“送课到校"活动的一线教学单位是教育部公示首批科学教育实验校：华中科技大学附属中学。本次活动以线上腾讯会议的方式进行，参会的有华中科技大学附属中学的20多位生物学教师和200多位学生。同时，《生物学通报》微信公众号进行全程直播，直播间流量1000余人次。
《生物学通报》编辑部包丽芹老师主持此次活动。
华中科技大学附属中学杨阳老师对华中科技大学附属中学进行了介绍，华中科技大学附属中学是一所完全中学，是教育部直属重点大学附中、湖北省示范高中、武汉市普通高中领航学校。学校位于波光潋滟的东湖之滨、绿树如被的喻家山下，身处华中科技大学和中国光谷的怀抱之中，自然环境优美，文化、教育、科研氛围浓厚。
讲座报告结束后，进入本次活动的第二模块：华中科技大学附属中学的生物学教师和学生与赵亚辉研究员进行线上“面对面”的交流研讨。教师、学生与专家互动积极踊跃，就洞穴鱼类的味觉研究等问题与赵亚辉研究员进行深入交流与探讨。
▌合作数据库
