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把儿子送进斯坦福，她眼中培养高效学习力的9个方法

教育 2024-11-29 21:49 北京

作者：陈美龄

来源：摘自《50个教育法，我把孩子送入了斯坦福》

今天这篇文章是来自陈美龄的教育感悟，她自己就是个学霸。同时还把三个孩子送上名校，她所总结的培养好学孩子的9个方法，希望对您有所启发。

2015年，我的三儿子被斯坦福大学录取，正式入学了。

“斯坦福？是那所超越了哈佛，美国竞争度最高、录取率最低的大学吗？”

“把家里的三兄弟全都送进了斯坦福，真厉害！”

“怎么做到的？秘诀是什么呢？”

诸如此类的疑问向我集中而来。

这不是可以简单解释清楚的，水滴石穿，并非一二日之事。美国的大学不会以笔试作为统一入学测验。

要优秀，那是当然的。除此以外，至今完成了什么样的事情，今后是否有达成什么目标的可能性，这两点很关键。也就是说，大学通过统览一个孩子的整个人生，决定其是否可以入学。

因此，想要把自家孩子送进一流大学的家长们，在平时就要注意充实孩子的生活，最大限度拓展可能性，必须把孩子培养成一名不仅学习优秀，又有能力和个性魅力的人。

因此我从来没和别人比较过，所以不知道自己教育孩子的方法是不是很特别。而且育儿这件事，根据孩子和家庭情况的不同，最适宜的方法当然也不一样。

但即便如此，仍然有许多人向我表示想要了解一下“Agnes式教育法”。

下面分享的培养好学孩子的9个方法，就是我个人的育儿、教育法，与其说是为了使孩子考取世界一流大学的所需技能。倒不如应该说是以培养世界通用、活跃于全球舞台的年轻人为目标而撰写的参考方法吧。

给孩子说明上学的理由

在儿子们上小学以前，我一定会问他们一个问题：“说说看，你为什么要去学校上学呀?”因为上学好像是必然之事，他们都会有点吃惊。而每次问完后，都会被他们反问道“到底为什么要上学呢？”

先让孩子对此抱有疑问，然后父母再认真回答他，这对孩子来说是个非常重要的过程。如果他们能够充分理解上学的意义，就算年龄再小也能怀着大志去上学。

“以前的小朋友从家人那里学会耕田、捕鱼、打猎的方法，长大成人后也能靠这些技能讨生活。”

“现在，要是不会读书写字和算术，每天都无法正常生活了。”

“实际上，这个世界仍然有许多孩子想上学都上不了。所以算是连同他们的份，真的要努力学习，创造出一个更美好的世界。”

只要不断重复与孩子谈话，即使他年龄再小，也能很好地理解到，去学校上学是为了自己的未来，能够有上学的机会是很幸运的。如果孩子从内心深处认同这一点，那么他们上学就会变得很积极。

“因为大家都去，那你去也是理所当然的啊。”“不学习会变笨蛋。”类似消极的话绝对不能对孩子们说。

“上下够不着”最是辛苦

怎样才能度过愉快的学校生活呢?

我认为，只有“做”与“不做”两种选择而已。对学习能力强的孩子来说，学习本身即是快乐。而对于学习困难的孩子来说，尽情地玩才最开心，虽然学不到东西，但学校生活是愉快的。

那么，哪一方最辛苦呢？

心里头想要学习成绩变好，可不知道怎么做；但又碍于面子和自尊，连问别人都不敢。慢慢地，连自己到底哪里不会都搞不清楚，该怎么请教别人也不晓得。

如果陷入这种“上下够不着”的状态，孩子就会开始讨厌学习，觉得学校就如同地狱一般。这种状态是最辛苦的。

那么，怎么做才能不沦入这样的境地呢?

那就是从最开始就要下决心把学习“做到底”、“搞清楚”。碰到不懂的，要不耻下问，打破砂锅问到底，直到弄明白为止，此外别无他法。

如果孩子不知道该怎么办而很苦恼，父母和周围的人要及时注意到这一情况，然后伸出援手，负责教到最后。

父母可以花一个礼拜时间，始终和孩子面对面交流，找出他不懂的地方，试着一起复习。只要让他知道身边围绕着愿意帮助自己的人，以后再碰到不会的问题，孩子就会变得愿意主动寻求帮助。

即便自己再忙，当儿子们问我关于学习上的问题时，我绝不会说“等一等”、“现在很忙啦”这样的话。即使正好在做饭，也会立即把火关了，对孩子说“要问什么呀?”然后当场回答他。

为了培养出能够快乐学习的孩子，这样每天不断的努力，很有必要。

陪孩子做作业，直到上初中为止

儿子们的作业，在他们上初中以前，我都尽可能陪着他们做。这是想检查一下孩子会不会做，但更多的，是想和他们一同享受学习乐趣。

在汉字考试的前一晚，我一定会给孩子做一次模拟测验，不会的地方反覆多做几次。尽量保持笑呵呵的轻松状态，有时候边吃着东西，边研究熟记方法。

“‘羊’长大后会变‘美’哦。”“把幸’倒过来还是‘幸’。”创造出各种各样的背记方法。反正就是想尽办法让孩子快乐学习，不要觉得很辛苦。

在我家，并没有特别指定一个固定场所来写作业和学习。学习何时何地都能进行，我们俨然把它看做是生活的一部分。

陪孩子做作业，对父母来说确实很麻烦，是一件需要耐心的活动。但是，它也无疑是亲子互动极为亲密的时机。

能好好完成作业，在某种程度上来说，也是一种习惯。在孩子上小学期间，我希望他们能扎实地养成这种习惯。

拓展擅长的，就能提高不擅长的

在学校学习，孩子总会有擅长和不擅长的科目。父母很容易瞎担心，然后拼命把这不擅长的硬扭成擅长的。而我却反其道而行。首先放手让孩子钻研擅长科目，让他们尽最大可能去提高水平，增强学习上的自信。

大儿子特别喜欢数学。所以我就拜托朋友家正在上大学的儿子作为家庭教师，帮助大儿子尽情地继续钻研数学。于是数学已经成为他最为擅长的科目。像语文那些本来不擅长的科目，大儿子也渐渐有了自信，所有课程的成绩都慢慢上来了。

二儿子擅长英语，从他小时候起，我就有意识地让他用英语写写故事，读各种各样的书。他还很喜欢音乐，因为觉得“要写出好歌词，语言能力是必需的”，二儿子还自发地拜读了许多优秀的文学作品。

三儿子也不知道是什么时候学会的速读，明明谁都没有教过他。原本他就是个擅长阅读的小孩，也许多提供些书给他看，算是投其所好了吧。

像这样拓展擅长的范围，觉得“自己能行”从而拥有自信，那么孩子在不擅长的领域也会主动学习。

如何取得好成绩

做学问，分数并不是最重要的。但是，想要选入好的大学，好成绩仅仅是最低要求。为此，得让孩子喜欢上考试。

事实上，我本人就非常喜欢考试，我自己就是运用下面这些方法，至今为止通过了不少考试。

例如数学之类的考试，关键在于理解概念与解题速度。因此我反复告诉孩子，总之要快速做完所有题目，然后务必要留出检查的时间。数学这个科目黑白分明，只要付出扎实的努力，考出满分一百分也是有可能的。

关于论文答辩的问题，让孩子们尝试换位思考，从被出题的一方转换至出题方的角度。从老师的角度思考的过程中，儿子们等于又复习了一遍，其间找出学习中最关键的要点。然后自己写下问题，试着进行回答。

为了让孩子们爱上考试，这些技巧，我都以比较有趣的方式传授给了儿子们。

比如说，从几个选项中选出正确答案的答题卡式考试。

首先确认一下，如果选错了是否会扣分。然后计算出回答每个问题需要花费的时间。如果时间足够，按顺序一道道解题就行。但如果时间似乎不够用，而且即使选错也不会扣分的话，那就所有题目先大致填涂自己认为的正确选项。之后，再一题一题地重新改出正确答案就行。

我会告诉儿子们：“面对考试，只要抱着像玩游戏一样的心态就可以了。这么做，考试也会变得乐在其中哦。”

等到高年级，评分标准越发模棱两可。我经常对儿子们说这样一句话：“如果想得到一百分，就要拿出一百二十分的力气。”这样一来，即便最后没拿到一百分，起码也一定能拿到九十分左右的成绩。

让孩子喜欢上考试和学习

“哪里答错了，试着再做一次吧。”儿子们的考试卷拿回来以后，我会特别注意得分低的题目，和孩子们一起不厌其烦地重新做题，直到会做为止。因为我希望他们能带着自信迈向学习的下一阶段。

并且，我还会对他们说:“不能光凭考试分数去衡量自己实力的哦。”比起考试分数，我更关心儿子们理解了多少课程内容。

分数显示的只是孩子对老师设置的考试问题能正确回答出多少而已。只要孩子实际上都理解了课程内容，就没什么问题。理解了，下次上课的内容也一定能学会。

即便孩子考试成绩差，也绝对不可以责骂他们。要是孩子变得恐惧考试，那就糟糕了。应该和他好好沟通，“不明白的地方要是学会了就好了呢。”然后和孩子一起复习直到会做为止。

要培养不惧怕考试，爱上学习的孩子。首先最重要的，就是在背后给予孩子支持，让他能充分理解上课内容，享受学习的乐趣。

例如，在学习关于鲸鱼的知识时，为了让孩子对鲸鱼感兴趣，可以试着带他调查一下一年的捕鲸量数据，和孩子讨论一下为什么会有反对捕鲸的人；找一找有鲸鱼出镜的动物节目，然后一起观看。

像这样，针对一个主题从多角度考虑，尝试接触各方各面综合的信息。孩子的视野开阔了，对于该主题也会真正产生兴趣。喜欢上学习，分数就会跟上来。

英语越早开始越轻松，方法要得当

英语，是目前世界上使用最广泛的国际语言。学会了英语，孩子的世界一瞬间变的广阔。

今后，想要孩子们活跃于世界舞台，这些都是必会事项——用英语表达自己的意见，听懂对方说的话；用英语做调查、学习；用英语写报告。

想要孩子学好语言，越早开始越轻松。在我家，孩子出生不久后，我就开始注意尽量在孩子周围营造一个英语的环境。

如果孩子只习惯于一种语言，那么在学习第二语言时就需要花费相当大的努力。趁孩子小时候还未出现明显的个人好恶，理所当然地在日常生活中努力营造双语环境，这一点尤为关键。

可以从读英语图画书开始，循序渐进地给孩子读一些儿童文学，看一些面向外国儿童的电影和电视节目，学唱一些歌曲。利用一切机会，让孩子接触纯正地道的英语吧。如有条件，带孩子去比较近的国外，让他实际操练起来，也不失为一个好办法。

但光是口头上说“以后会英语很重要，要好好学”，孩子只会倍感压力，说不定反而会让他讨厌英语。因此，倒不如让孩子用英语的方式做自己真正喜欢的事情。

比如，如果孩子喜欢足球，就给他看英文解说的足球比赛，看关于钟爱的足球选手的英语报道；如果孩子喜欢时尚，试着建议他读一读钟爱的模特或品牌的英语信息。

这样，孩子在不知不觉中就会喜欢上英语，慢慢地也就学会了。

以音乐、艺术和运动完善人性

都说教育的目标之一，是培养出“ All-rounded person（多才多艺的全面人才）”。在欧美国家，只对技术和经济方面感兴趣的人，通常被认为没有什么素养。

只会学习，但素养不够，也无法被认同为博学多才之人。想要培养出各方面能力均衡、全面发展的孩子，艺术和运动方面也要好好予以重视（附：唯有运动，才能塑造出孩子完整人格）。

关于音乐，随便什么乐器，只要会弹一种就行。倒没必要达到高超的水平，自己能够弹出声音、创造音乐，这本身就是非常好的经验。

我的三个儿子，都是四岁左右开始学的钢琴。由于没有经常练习，所以弹得也不怎么好。但是，学了的东西绝对不会是无用的。

他们都没有特别突出的运动才能。即使如此，在他们小学时期，除了在学校上体育课以外，我还让大儿子加入了所在地区的少年棒球队，二儿子则进入足球队。

为了锻炼身体也好，培养团队精神也好，运动都是培养身心方面最好的活动。上进心、忍耐力、领导力等等，都可以通过运动学到。

熟练运用互联网

如今，互联网俨然已经成为生活的一部分，从互联网可以免费获取世界各地搜集来的信息，是非常方便的工具，拓展了人类的潜力。

但是另一方面，网络上良莠不齐的信息泛滥，有很多不适合孩子的内容，事实抑或谣言的分辨也很困难，因此父母的指导必不可少。

父母一定要教会孩子如何熟练运用互联网。告诉孩子，互联网有着便利和危险的两面性。父母得从交给孩子手机开始，就要商量好如何使用。这一点很关键。

例如，用互联网的社交媒体和朋友取得联络的过程中，也有可能出现欺凌的情况，或者因为和陌生人成为朋友导致被卷入意外事件。必须告诫孩子，日常生活中也潜藏着这些危险。

另外，信息一旦在网络上扩散就很难消除，所以也必须告诉孩子务必注意保护好隐私。

我一直这么教导孩子：“即使可以匿名，也绝不能做出伤害别人权利的事情。自由表达意见可以，但要做一些积极的有建设性的发言。要明智地处理好与网络的关系。”

当然，使用互联网时的注意事项老师也有教，儿子们也学到了例如“写报告的时候，不能照抄别人的论文和意见”等规则。

最近也发生了不少通过“复制粘贴”抄袭论文和作品而产生问题的事件。因此，父母也要承担起教导孩子的责任。

如今世界正如火如荼迈入全新的时代，父母也要尽快学习新事物的优势和危险之处，从而更好地教育孩子。

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继续阅读：儿子让人进步，女儿让人幸福

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