境
脉
课
堂
筑
见
成
长
——记一群成长的“她们”
喜报频传
寻优缩影
优于别人并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己——海明威
文昌实验小学校，一所年轻且充满朝气的学校。教师群体中就有着一群年轻且优秀的“她们”，在成长的境脉中怀揣梦想，在从教的旅程中坚守初心，经历了披荆斩棘，皆归于“优秀”的欢喜。
通过学校多元师资培育方式的催化，借助省、市“境脉”课题的加持，“她们”——许丹丹、顾书晴、梁秋雨、陈婷、李婧婧、朱项颖、张光倩，成长已初结硕果，期待明日的再次启航。
创优历程
学会坚持：攀登科学高峰，需克服无数艰难险阻 ——陈景润
❀许丹丹
基本功比赛是一次磨炼，亦是一次成长。比赛内容包含粉笔字展示、即兴演讲、教育教学理论、专业解题能力、全封闭教学设计与课件制作、课堂教学展示七个项目，十个月的时间，我经历了校赛、区赛、市赛、省赛，是学习，是成长，也是蜕变。比赛不仅检验了我的专业知识和能力，也促进了教育理念和信念的融合，整个过程的学习，使我对新课标下的小学数学教学有了更深层次的领会，当我们在研究一节课的时候，也是在研究一类课，要从更高位的视角审视教学，实现自我突破。在比赛的历程中，我结识了诸多优秀的同仁，从他们的身上，我感受到了充沛的职业热情和高超的专业素养，也感受到自己未来努力的方向。
在这漫长的历程中，非常感谢有学校领导和教师团队的鼎力支持与不懈付出，教研员、专家的精心指导和无私奉献，他们始终与我并肩作战，通过一次次的训练与实战演练，他们对我每一次的试讲都耐心地指出不足、提供切实可行的建议，这种点对点的指导和手把手的演示，这种团队的力量和专业的引领不仅是对我专业技能的锤炼，更是对我心灵上的触动，他们的一路鼓励和陪伴让我有了勇往直前的力量。在他们的悉心指导下，我也逐渐适应了比赛的紧张节奏，专业技能水平得到了质的飞跃，课堂教学的实施能力也日益精进。
苏霍姆林斯基认为，教师上好一堂课要做毕生的准备。于教师而言，上好每一堂课是一生必修的基本功，在以后漫长的教学生涯中，我将进一步提升教师专业素养，锤炼扎实基本功，把自己的各种基本功融会贯通地运用到教学中，更好地为教育教学服务，感受教育的幸福。
懂得合作：三人行，必有我师焉──孔子
❀顾书晴
❀李婧婧
❀陈 婷
❀梁秋雨
❀朱项颖
探索成长：科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代——巴甫洛夫
❀张光倩
END
撰稿：教科室
美编：陆明玉
初审：刘玉勇
终审：吴文燕
