10月24日晚，秋季“求是”读书会第一期线下沙龙活动在丰台校区日新楼317教室成功举行。在本期活动中，张岩松老师带领同学们阅读了芭比·泽利泽的著作《报道肯尼迪之死：新闻媒体与集体记忆塑造》。在老师的带领下，同学们共同探索了新闻记者和媒体在美国集体记忆塑造中的地位，回顾了肯尼迪遇刺事件的一系列经典报道。
（第一期读书会线下合照）
2022级新闻二班的李熠璟同学首先分享了自己的读书感悟，详细地介绍了本书作者及其在新闻权威塑造方面的贡献。她向大家分享了白红义教授关于新闻权威的相关研究，提到当下新闻权威的概念逻辑实际上是对主体、客体和所在场域的关注，并提出在人工智能时代下通过新的新闻运作方式重塑记者的新闻权威是必要的。
（李熠璟同学进行分享）
2023级新闻一班的黄琪然同学以“每一个新闻学研究者内心都应该住着一个历史学家”为主题，提出了自己的独特思考。她分析了历史学家在书中的形象展现，点出了新闻事件中记者的多重身份与历史视角的重要性，同时具体阐述了数字时代下新闻与历史的关系。她建议同学们在新闻事件的背后发现更多学科之间的联系，丰富看待新闻事件的不同视角。
（黄琪然同学进行分享）
2023级新闻一班的张昱柔同学从溯回肯尼迪之死、小人物大权威、丰富的新闻权威及其建立等四个方面进行分享。她从书中的精彩部分出发，重点结合自身体悟与大家探讨新闻权威的丰富性，引发同学们对新闻媒体叙事的思考。
（张昱柔同学进行分享）
听完三位同学的分享后，张岩松老师对分享者提到的内容进行了简要点评，带领同学们深入了解本书的写作缘起，并对阐释共同体、集体记忆、新闻权威、热点时刻这几个关键词进行了细致讲解，增进同学们对本书的理解和认识。同时，张岩松老师推荐了相关学术论文和新闻学著作，帮助同学们更好地通过多视角分析和了解新闻事件。
（张岩松老师进行讲解）
听完老师的讲解后，同学们积极互动，纷纷提出了自己的问题和思考。张岩松老师对同学们关心的“数字化时代的集体记忆”“新闻权威消解与否”等问题进行了详细解答，引发同学们进一步的思考。
· 同学感言 ·
首先很开心能站在台上进行分享！在准备的过程中，我读了两篇关于泽利泽教授的访谈，更感受到新闻从业者的思考自身，以及探索自身、凝视自身的责任和勇气。最令我印象深刻的是叙事策略所能带来的强大力量。叙事不仅是一种手段，它更是构建现实、巩固身份、维系集体的工具。遇刺事件发生瞬间记者实际上是“失职”的，但在提喻法、省略法、个性化重述、传递、循环等等一系列“手段”中,“权威发言人”的身份逐渐深入人心，集体记忆被塑造。同时，我对新闻也有了更加立体的认知。新闻不仅是事实的简单集合，更是一种复杂的文化产物，它不仅是传递信息的载体，它还能够在一定的时间跨度中，构建历史叙述，成为文化和社会记忆的重要部分。
——2023级新闻一班黄琪然
参加这次读书会沙龙，对我个人而言，是一次与学者、老师和同学们共同思考与探索的过程。《报道刺杀肯尼迪》一书作为一本已出版近30年的学术专著，在阅读过程中，我对“通过检视记者们对于肯尼迪遇刺事件的叙事，这项研究探究了记者如何建立起作为这一事件的权威发言人的角色”这句话留下了深刻的印象，在张岩松老师和同学们分享心得的过程中，以及老师推荐著作和论文过程中，我的这一兴趣点得到了更深远的延伸。学院读书会沙龙的分享环节与张岩松老师的延伸思考，让我对于这一著作有了更深的理解，对于传播学理论有了更多想象与思考。
——2022级广告二班南迪
本期求是读书会线下分享会令我收获颇多，我感受到了思维的碰撞和知识的火花。与一群热爱阅读的朋友们齐聚一堂，我聆听了其他几位同学的精彩分享，她们对于书籍的深刻见解和独特感悟让我受益匪浅。张岩松老师关于新闻权威的独特见解也让我感触颇深，她推荐了《成名的想象》一文，更让我意识到，读书是一种生活态度，更是一种追求卓越的精神追求。我期待着下一期的读书会，期待着再次与书友们共同感受书籍的魅力。
——2023级新闻一班张昱柔
读书不仅是一种获取知识的方式，更是一种心灵的旅行，它能够让我们在文字的海洋中遨游，探索未知的领域，体验不同的生活，感悟人生的真谛。希望同学们在这个美丽的秋季继续与书籍为伴，在接下来的前行道路中苦读深思，我们也期待着下一段旅程与诸位同行，共探书中锦绣河山！
供稿｜新闻与传播学院学生会学习部
编辑｜张子晗 杨志成
执行编辑｜周芮伊 骆雯静
主编｜常赫
审核｜毛湛文 吴占勇 张岩松
