2024年10月16日——18日康巴什区青少年发展中心迎来了康巴什区未来小学二年级的同学们。他们脸上洋溢着激动的笑容，怀揣着对知识的渴望和对新鲜事物的探索精神，开启了为期三天精彩的实践之旅。
科技组
小牙齿大健康
学生通过牙科医生的职业体验，了解了牙齿的奥秘以及常见牙齿健康问题形成的原因，感受保护牙齿的重要性，唤醒保护牙齿意识。
洗手液
学生们通过自己动手，制作了一瓶能去污、颜值高、有香味且小巧便携的洗手液！
生活组
心芯相铅
学生通过自己动手制作铅笔，在制作的过程中学生体会到了制作一支铅笔需要付出多少的努力与汗水；懂得了珍惜铅笔，不浪费、不丢弃；培养了学生对父母的感恩之情。
舒芙蕾
学生通过制作云朵一般轻盈的高颜值甜品，搭配上美味的港式奶茶，在课堂上既体验了亲自制作甜品的乐趣，又用双手创造了美，用心欣赏美，用味蕾品味美。
巧板巧制
学生通过学习木工工具的使用，运用已有的数学知识完成测量和画图，学会了切割木材的方法，并成功制作了七巧板。
社科组
多米诺
学生通过多米诺骨牌的活动，从小组的挑战到班级挑战，充分体会到了分工与协作、耐心与宽容。
陀螺
学生通过对比学习，了解陀螺的样式、文化和基本结构，能运用尺规等工具材料设计制作可以正常旋转的陀螺；通过设计制作陀螺和探究影响陀螺转动效果的因素，初步感知科学的探究方法——对比试验法，并在制作与探究过程中提升动手操作能力与问题解决能力。
功夫大侠
学生用竹子切割，串联，创造出一个生动的，充满魅力的手工玩具，体会到动手的乐趣。
军拓组
棒球少年
通过棒球课程体验，学生学习棒球的击球、接球、投球等基本动作，了解团队合作的重要性。在课程中，学生分组进行团队策划，通过比赛形式检验自己的技能和团队协作能力。
板鞋竞速
学生通过板鞋竞速项目，经历争论、抱怨、检验，同伴之间能够彼此相互鼓励，用沉着冷静的交流方式，达到有效沟通；通过发现问题，提出合理解决方案，提升学生解决问题的能力。
走马灯
学生通过手工制作走马灯，学会走马灯的制作技巧，包括折、粘等手工制作方法，在制作过程中，运用走马灯旋转因素的知识点，去促进学生自主“观察——猜想——验证”的科学探究，培养创新思维和解决问题的能力。
艺术组
阳光下的魔法
学生通过体验蓝晒法，了解了蓝晒液、遮挡物与光的相互作用，提升了学生对蓝晒非遗文化的传承与创新的意识。
沙画蜡烛
学生通过对蜡粒染色，一层一层的铺制，呈现出一幅立体环绕的独特沙画之作。是一种以视觉与嗅觉为体验的艺术。更是对空间感的初步建立。
在三天的实践之旅中，孩子们不仅跨越了知识的边界，更在实践的田野上播种了探索的种子，收获了成长的果实！
来源 | 综合实践中心
编辑 | 张抒睿
校对 | 塔娜 段卓伶
审核 | 张荣
终审 | 聂云龙
