【畅思教研·体能大循环】崇信县第二幼儿园开展户外体能大循环展示验收暨交流研讨活动

文摘   2024-12-19 18:43   甘肃  

聚焦户外大循环
共研体能促发展
-崇信县第二幼儿园-

阳光无限好 体能趣循环

运动

可以让孩子回归自然本心

释放内心的探索和挑战欲

可以促进孩子基本动作

身体素质等方面的全面协调发展

可以帮助孩子在认知、情感、社会性

等方面获得挑战与收获


《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“发育良好的身体、愉悦的情绪、强健的体魄、协调的动作、良好的生活习惯以及基本生活能力,是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。”为深入践行《指南》精神,扎实推动户外活动多元化发展,提高幼儿冬季身体素质和运动能力,12月17日-19日,崇信县第二幼儿园分级开展了户外体能大循环展示验收暨交流研讨活动。
“体能大循环”是一种综合性运动。体能循环的开展需结合孩子运动发展水平,巧妙利用户外材料的不同摆放方式,设置走、跑、跨、跳、平衡、翻滚、钻爬、综合障碍等活动区域,让幼儿循环运动。在力量、速度、耐力、灵活和柔韧度等方面得到充分锻炼,促进幼儿动作全面发展。












伴随着动感的音乐,二幼娃们跟着老师做起了活动前的热身运动,开启活力满满的户外体能锻炼。
















01

小班体能活动

根据小班幼儿的年龄特点及运动发展水平,结合班级体能特色,教师设计多样化的游戏环节,增加游戏的趣味性,在练习各种动作的同时,也发展了幼儿的身体素质,幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到了一定的发展。
















02
中班体能活动

中班组结合户外场地综合规划,利用体育器械进行拼摆、组合,让动态的游戏内容常玩常新,保持了幼儿的运动兴趣。S型平衡木、障碍跑、螃蟹爬等,加强了幼儿大脑对手、脚、眼等运动神经的调控,为以后大动作能力的发展打下基础。


















03
大班体能活动





大班组根据幼儿健康体能发展目标,设计了游戏化的不同奔跑路径,锻炼幼儿跑、跳等动作技能,发展了幼儿的爆发力、速度、灵敏性和耐力素质。通过利用运动垫等器械协助,锻炼幼儿手膝着地爬、匍匐爬等动作技能,助力其四肢力量、躯干肌肉力量及身体协调性的发展。独木桥、攀爬架、拍篮球等器械成为了小朋友们趣味游戏的材料,他们有力地拍动、平稳的通过,既发展了幼儿的前庭觉器官功能,又提高了身体的控制能力和平衡能力。
















“体能大循环”是孩子们表现自我、快乐运动的一种喜爱方式。展示验收结束后,教师们现场进行了交流研讨,幼儿园负责人对本次展示活动给予了肯定,同时对存在问题给出了指导性建议。朱园长强调幼儿身心健康教育,要围绕以幼儿提升健康领域核心经验为目标,要始终关注孩子的成长需求。








教有所思,研有所获。在户外体能大循环的过程中,老师们共同思考,相互交流,经验共享。今后,县二幼将以此次活动为契机,坚持与孩子们携手前行,对户外体能大循环活动的指导与组织进行探索,持续优化并完善户外运动的材料空间,打造更优质的户外体能锻炼环境与体能锻炼研讨活动,使每个孩子都能在阳光下锻炼身体,健康成长!

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来源:崇信县第二幼儿园
制作:崇信县教科局信息中心
审核:朱明霞  范军奎
编辑:梁拴龙

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