被窝夜读|一起来给“发烧”的地球降温吧!

文摘   教育   2024-01-13 18:00   北京  


为什么每年夏天总是过去100年里最热的?

你听说过全球变暖、厄尔尼诺现象吗?

人类应当为这些现象负责吗?

我们的未来将面临着怎样的气候活动?

有没有办法缓解地球的持续“发热”呢?

让我们和南校区三校一群的朗读小雁们一起,寻找气候变化的真相,了解我们这颗美丽蓝色星球上正在发生的事情!




气候和天气不是一回事!














小朋友们,开动脑筋,想一想:为什么我们平时听到的都是“天气预报”而没有“气候预报”呢?气候和天气有什么不同?太阳、云朵、闪电、雪花......这些天气的标志你们都认识吗?全世界都有哪些气候类型呢?


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我国最早有关文字记载的气象观测方面原始档案是殷商时期的甲骨文。公元前1217年中国不仅已作出10天的天气预报,而且还有连续10天的天气预测和实况记录。

甲骨文上的“气象符号”(来源:中国气象局)


天气预报常用符号,看看你知道多少个?(来源:育见新闻)


向下滑动查看“突发气象灾害预警信号“

由“蓝、黄、橙、红”4种颜色以及图形、中英文字组成的符号,你都看懂了吗?(来源:中国气象科普网)


气候是指一个区域大气的多年平均状况。点击上图,了解世界主要气候类型分布、气候特点及成因





我们的地球“发烧”了!














小朋友,你今天的体温是多少?如果体温在37.5℃以上,就叫“发烧”。发烧的滋味很难受,如果地球“发烧”了,会是什么症状呢?夏天高温一次比一次高,这些现象说明什么?近100多年来, 全球平均气温升高了多少呢?


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我国天山乌鲁木齐河源1号冰川呈加速消融趋势(来源:《中国气候变化蓝皮书(2021)》)


美国阿拉斯加州哥伦比亚冰川的变化(左图为2009年,右图为2015年)(来源:科普地球)


1901~2021年中国地表年平均气温距平(相对1981~2010年平均值)(来源:中国气象局气候变化中心,2022) 


90秒听院士揭秘全球变暖带来的后果离我们还有多远(来源:央视频2024-01-01)


地球不是在“发烧”吗?为什么冬天还这么冷?听听气象专家的解答吧(来源:中国天气网)





低碳生活从我做起














科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。那么个人生活方式对气候变暖的影响是什么?过低碳生活有什么重要意义?地球母亲生病了,你能把她生病的原因及危害,讲给你的家人听吗?你和你的家人能为地球母亲做些什么?      


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滑动图片,看看地球“发烧”怎么治。(来源:国家大气污染防治攻关联合中心)


我国如何积极应对气候变化(来源:央视《焦点访谈》2023-03-27)





认识朗读小雁


在大雁老师的指导下,朗读小雁们带我们一起了解气候变化的真相。本期的朗读者都有谁呢,让我们一起来认识他们吧!


张尊诺

尊诺雁

乔一秣

年糕雁

金钰凯

凯雁

罗梓航

航航雁

张悦琳

悦琳雁

导读老师

孙婷婷 婷婷雁

马鸣谦

谦谦雁


看看本期朗读小雁们的感想吧!



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罗梓航:地球是我们的家园,气候问题不仅仅是天气的事,更是事关我们日常生活的大事。低碳生活、绿色出行、光盘行动、垃圾分类,一件一件普普通通的事,从我做起,每天一点点,都是对地球最好的回报。


张尊诺:作为小朋友,我要好好学习保护环境的知识,我自编了一首保护环境的歌:你拍一我拍一,保护环境是第一;你拍二我拍二,保护环境更有爱!


金钰凯:如今气候正在改变,而且不是朝着好的方向,作为小朋友,我们可以从身边的小事做起,不随便扔垃圾、节约用水。


乔一秣:通过阅读这本书,我了解了气候和气象的区别,为了保护环境,我们要绿色出行,对垃圾进行分类。


马鸣谦:参加本期朗读小雁活动,我知道了地球正在变热的原因是温室气体等人类活动造成的。


张悦琳:这本书通俗易懂,用有趣好玩的语言讲述很多深奥的科普知识。




亲爱的同学们

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期待你们加入朗读小雁的队伍!

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中关村第三小学
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