东莞市清溪文烨小学2024-2025学年度第一学期研学实践教育活动招标公告

楼市   2024-10-12 22:46   广东  

东莞市清溪文烨小学2024-2025学

第一学实践教育活动招标

    



一、招标项目介绍

(一)研学主题

劳动教育/自然生态教育/国防教育/科技类/红色基地等。

第三方机构可以根据学生数量以及实际需求,在充分考虑时间、地点等因素基础上,自主优化设计研学点线路,原则上不出东莞市。所有线路设计都要符合《东莞市中小学生研学实践教育活动工作指引》内容的要求。

(二)研学实践时间

2024年11月上旬(暂定),届时将根据市、镇教育主管部门关于研学实践的要求,根据天气、第三方机构以及学校整体工作安排等综合考虑确定时间。

(三)研学实践对象

我校1-6年级学生。

(四)第三方机构资质要求

1.具有业务经营许可证和营业执照的旅行社;

2.有三年以上研学组织经验和有独立研发研学课程的第三方机构,且成功单次组织过1000人次以上的学生研学活动;

3.有固定经营场所,有专职研学导师队伍。在近三年内在组织研学活动中无不良记录、无发生重大安全事故、无重大质量投诉记录、无不良诚信记录和无发生重大经济纠纷;

4.中标单位必须独立完成中标任务。挂靠第三方机构或分社的非独立法人单位,谢绝参与。中投后的公司机构或旅行社必须独立完成中标任务,不能出现中标项目转包情况;

5.中标机构必须购买第三方责任险,投保第三方构责任险保险额不低于1000万元/团,第三方机构责任险的每次事故责任限额应不低于1000万元,单人次事故人身伤亡责任限额应不低于100万元;

6.第三方机构应为参与研学实践活动的师生购买意外险,研学人身意外险保险额不低于40万元/人。

(五)研学服务要求

1.中标机构要根据研学实践内容配合学校在市教育局官网做好三次备案手续,完善方案,出行后要提供评价总结,填写活动总结,同时将活动详细收支情况提供给学校进行公示。

2.出行前至少3个工作日将使用运输企业、车辆、司机等信息上交给学校,由学校报镇教育管理中心、镇街交通和交警部门核查。

3.交通:全程空调大巴,车况要求良好,需提供车辆年审合格证明等证明车况良好的相关材料;为确保安全,司机需5年以上驾驶大型客车经验,最近3个记分周期内无记满12分记录;3年内无致人死亡或者多人重伤的交通责任事故记录。

4.所收取费用含交通,保险,餐费,门票,活动项目,导师,活动用水,条幅,医务等。

5.用餐:用餐环境干净,饮食安全(第三方机构需提供菜单、餐馆名称)。

二、评标概要

(一)参加竞标机构在规定时间内提交标书

标书内容主要包括:公司资质证明(加盖公章的营业执照、经营许可证等)、研学的组织经验、课程开发团队、课程开发理念、课程设置、安全保障(应急预案)、服务水平等,其他有利于投标公司的合法资料。 

(二)评标办法

 1.资格审核

学校成立研学工作小组,由工作小组对接收到的材料进行审核与甄选,最终由工作小组评选出符合要求的机构。

2.评标

学校根据《东莞市中小学生研学实践教育活动工作指引》(试行)成立评标小组;评标小组包含学生代表、家长代表、教师代表,其中家长代表不少于60%、学生和家长代表不少于80%,评标小组对第三方机构提供的线路、标价等因素进行评审,最终选出中标单位。

5个工作日内以微信或邮件形式通知相关单位中标结果,招标人不对未中标原因做任何解释。

3.定标

中标单位在接到通知后,需全力配合学校的需求,进一步优化研学方案,最终确定分别实施的年级及方案。

(三)竞标文件要求

投标资料的电子档以邮件形式发送到指定邮箱:770298351@qq.com。

(四)法律责任

中标机构有下列行为,中标单位所中标为废标,学校可以追究其责任,学校家委有权单方面解除合同并要求中标机构承担赔偿责任。

1.任何投标机构恶意串通,相互陪标的;

2.中标机构不按照本招标文件规定进行合同变更的。

三、时间安排

(一)发布招标公告

1.时间:2024年10月12日—10月20日

2.发布方式:学校官方微信号。

(二)标书递交截止时间

10月20日

(三)开标

学校根据《东莞市中小学生研学实践教育活动工作指引》(试行)成立评标小组,采用综合评分法,根据公司资质、餐饮、交通、行程安排、研学主题教育、安全保障、服务水平等因素综合确定中标单位。招标单位无需对未中标原因作任何解释。

东莞市清溪文烨小学

2024年10月12日

END






清溪文烨小学
容天地人事

育有容少年


东莞市清溪文烨小学
文烨小学始终秉承“以人为本,自主发展”的办学理念,以“小班化、个性化素质教育、舞蹈美育”为特色,践行着“关注每一个,努力实现小班化教育核心理念,努力实现“基础扎实、人格健全、特长突出”的培养目标,赢得了良好的社会口碑。
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