月落说:父母是孩子的阶梯

情感   2025-01-16 21:16   河南  

我怀大妞糖堆的时候,颇为惊险。

怀孕七周掉血,出血量染红五片夜用卫生巾。我抱着肚子疼得直哭,医生的探头照过去,B超显示圆圆的受精卵已经变形,很可能流产。

我那时候祈祷,只要这娃平安降生就好,健健康康就好,绝不会对她期望太高累到她。

哪知娃一出生,还是要面对学习。

幼儿园没什么压力还好,小学我不在她身边,全靠她自己,我不由紧张起来。一年级勉勉强强,二年级也还好,到了三年级,我的心简直提到嗓子眼。

都说三年级是分水岭,我娃没有辅导班,也没有我在身边,怎么办?

每天她放学回到家,只能用奶奶的手机看一看今天的作业是什么,连检查作业都是她自己来。

好在,三年级上了一半,她基本上每科都是一百分:


大家别笑,“四只鹦鹉”就是她给自己起的网名,她自己养了小鹦鹉。

难道是被我捡漏了,这娃是学霸?

不是的,一开始一年级的时候,大妞因为成绩不好,还一度不想上学。我那时候发现,学霸小朋友常常是每门功课都好,偏科的小朋友,很可能一门差,然后差的越来越差,越来越不想学了。最后连那门成绩好的学科,也被拖累下来。

那为什么学霸小朋友可以每一科都很好呢?

很简单,就是思维能力优越,哪一科都能得心应手,所以不存在偏科。


为了锻炼娃们的思维能力,我可真是没少费心。

我平时不能陪她,就周末全天陪伴,利用每一点可能的时间,把思维提高融入学习。

“做鸟笼”的空间图形能力,小二妞四岁就可以搞定了。

(笼子里就是糖堆的鹦鹉)

旅行路上遇到一架飞机,我会带她看内部结构,并且试着画出舱内图。

而为了提高逻辑能力,拼图、迷宫、数独这些,我家更是有好多。思维能力提高了,她学习的积极性也上去了,写作业也就不用催促了,于是形成一个良性循环,越来越好。

除了自己带她们学,我也研究了市面上比较好的思维课程。别人有没有更好的方法?毕竟我只能涵盖空间能力、理解能力和逻辑推理。

而丰富优秀的课程,由专业的老师设计、教学,可以涵盖数感运算、空间图形、益智策略等等。上课时间又灵活多变,孩子自己就能上课,跟着老师互动,完全不用我操心。

看糖堆的上课状态,就知道她有多喜欢了。


她在学的这门思维课,是我偶然在其他平台看到的【豌豆思维】糖堆学下来非常喜欢,我也很认可豌豆的教学质量,每个班6-8人的小班直播课,比那种动辄上百人的课更有效果,关键是性价比还非常高。

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孩子年龄不同,思维训练的阶段当然也不同。

整个学前阶段, 3岁前做好思维启蒙,3岁后做好“超前”学习

3岁前主要通过玩数学类的教玩具、接触数学思维问题,去刺激孩子的大脑发育。3-6岁,开始学习数学思维类的课程,开发逻辑、空间、计算等全方位的能力。

比如我家小二妞,现在重点就是开发逻辑空间能力,这样等她上小学,就会很轻松。

而到那个时候,我们就可以追求更超前的浅奥。

所以学前打包解决了2个问题。一是幼小衔接,也就是一二年级的数学课内知识;二是低年级的浅奥,也就是其他孩子一二年级报奥数课能学到的内容。

等到6岁以后,像我家糖堆,就可以涵盖更丰富的内容,继续追高。

追高太重要了,学习考试永远是跟同龄孩子在做横向对比,比别人强一点,拔尖一点,千军万马的独木桥,也就稳一点。


糖堆三年级以后,我还有一个发现:很多孩子考试的时候,试卷写不完。

这跟考试形式的转变有关:现在已经不是记住公式,就能学好数学的时代了。一道题,考验的是孩子的整体思维力,是一个完整的体系。简单说,就是彻底让你明白,数学不是计算能力的比拼,是思维逻辑、综合素质的考量


孩子9岁以前,做好数学启蒙,打好思维基础,很关键。对三年级以后的学习来说,这是帮孩子事半功倍的投入。糖堆现在就在吃这个“红利”。

我们学了豌豆思维之后,周围更多的家长和孩子都来参与这门课,并且经常在一起讨论,给我反馈。



【豌豆思维】九阶课程体系已经经过了 8 年研发迭代,课程体系已非常成熟,对 3 到 12 岁孩子的思维能力建设有很大帮助。


它采用的是真人小班直播教学的形式,孩子学习进度慢、学习效率低,生活中经常犯小糊涂的,都可以用这个课程来训练。

思维培养对孩子未来的学习之路起着至关重要且积极的作用。

学习群里经常会收到家长分享的“喜讯“,每一次的进步,都是家长、老师和孩子共同的胜利!


孩子感兴趣、课程内容靠谱、服务到位、家长省心,让孩子在互动和游戏中,玩着玩着就把数学“吃透”了!

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活动时间:1.16~1.21

课程不仅能帮孩子培养兴趣提升数学思维能力,持续激发孩子学习动力,还能实现课上课后全方位覆盖,非常“省妈”。



豌豆思维的特色,也是我最看重并从中受益的几点是:


1. 6-8人小班直播,课上互动提问机会多,持续激发学习兴趣
2. 国际化CPA教学法,复杂问题简单化,理解更透彻
3. 上课时间灵活自由,可根据孩子时间自主选择
4. 完整的学习闭环,覆盖课前-课中-课后,及时查漏补缺
5. 教学服务一流,授课老师随时答疑,校内问题也能细致讲解



真正的思维课是:底层思维培养+启发式提问+引导深度思考,因此老师的实时互动与交流十分重要。

这也是【豌豆思维】坚持做小班直播的原因之一。

小班保证了老师可以及时关注到每一位孩子的动态与学习状况,孩子走神或者没有跟上,可以及时采取对应措施,每位孩子也有充足的发言时间

▲上课前每个孩子轮流发言和同学介绍自己

而直播的好处则是,老师通过不断地互动与提问引导孩子的思考,帮助孩子建立完整的思维模式。

在【豌豆思维】的课堂上,课堂的开场不是“上课,起立,老师好。”而是【超级飞侠乐迪】邀请小朋友们一起去探索新世界。

▲通过动画方式帮助孩子理解【重量】的概念


比如在《世纪大侦探》中,怪盗布莱克盗走了王冠,小朋友化身侦探,通过推理找出线索,最后找到了丢失的王冠。

“破案”过程中,小朋友们用到了“密码推理”“表格推理”等方法破解了机关,学复杂的题目更无痛了。

▲通过推理知识 闯关找出线索

在这个过程中,也让孩子认识到,数学在我们生活中是非常有用的,培养孩子用数学解决生活问题的意识

豌豆思维创始人张洁老师是做游戏公司出身的,所以互动体验上,可以说是豌豆的强项了。


再比如《蜗牛爬井》中,要算出两天后蜗牛实际爬井的高度,不只是需要反复的加减混合,更要有清晰的过程思路。


课程中,小朋友运用了表格推理等,自己列出了每一个白天前进的米数,和每一个夜间下滑的米数,得出最后实际爬井米数。条理清晰,思路完整,用“小问题”来解决“大问题”。


还有《平移求周长》中,课程设置好循序渐进的几个问题,并引导小朋友将每一条边平移到对应位置,认真观察。大量的图示工具加上可操作性强,吸引孩子自己思考、自己发现、自己得出结论,最后将自己的结论与老师的答案对比。



思维的培养是一个循序渐进的过程。


豌豆思维根据孩子的思维养成和数学学习规律将课程体系分成了 S1 - S9 ,共 9 个课阶,对应从幼儿园小班到六年级。

每个课阶的内容设置也很丰富,包括数感建立、空间认知、逻辑推理等内容,而且根据不同阶段的需求,内容占比分配也是不同的。

▲上下滑动查看 s1-s9 课程内容预览

幼儿园小朋友0基础,可以选择 S1 - S3 (小班到大班)课程。

这个阶段,孩子对世界的理解比较初步,因此【豌豆思维】采用的是国际上前沿的体验式和新加坡 CPA 教学法(新加坡及国际学校中广泛应用),让孩子从能感知、会分析到会应用,在此基础上还能创造。

会分析:观察理解、分析判断

会应用:情境迁移,举一反三

能创造:多角度、多情况、多方法

▲左右滑动查看更多
到了小学生阶段的建议选择 S4 - S9 (一年级到六年级)课程,层层递进强化思维逻辑,而且与课堂知识点相辅相成,对校内数学也有很大帮助

▲左右滑动查看更多

当然,除了逻辑的培养,豌豆思维同样注重孩子的全面发展

在每一个阶段都植入了【习惯培养】【情感培养】的目标。

通过选择课堂行为

子寒对课堂纪律有更深的意识

轩轩独自完成训练题目

不少上过豌豆思维用户反馈评价都不错,这次免费体验的名额大家都可以试试~

▲上下滑动查看用户评价


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豌豆思维与新课标对齐,重视基础知识+实践的结合。

每节课都有三个层面,【认知层】、【方法层】、【应用层】,层层递进。

▲学习金字塔

从底层知识,到方法论,再到实际应用,锻炼知识点的迁移能力,最终把这种思维方式内化成一种习惯

生活场景的引入学习中

新课标考试要求和以前大不相同。文字信息量变大 ,对分析图示工具的要求变高,更多的开放性思考和挑战题 ,对解题效率的要求也越来越高。
豌豆思维课程对应新课标要求,独创问题实践模块,提供大量现实情境,培养孩子举一反三、迁移应用的能力。

比如S2中空间与图形模块:

认识各种平面图形、立体图形,图形变化、图形搭建,空间移动、重叠。培养孩子空间感和立体感,并且习惯用图形解决一切数学问题


比如寄送快递:
综合多维度分析数据,得到最优配置,让孩子学会用数学的眼光看世界,解决实际问题。

比如扇形统计图的应用:
很多图表题,要分析图表中的信息,全方位考验和提升了孩子的阅读能力、理解能力和统筹规划能力。

比如关于世界环境保护问题:
在大量文字题目面前,开拓视野,关注世界,同时,豌豆思维会教给孩子怎么读题、抓重点、拆解复杂信息
课堂上,豌豆思维提供给孩子各种思考工具模块,有大量图示工具的训练,如表格、树状图等等。
知识点生动有趣,不抽象,更直观,对9岁以前孩子的数学启蒙很友好
孩子在课堂上不断得到关注、鼓励和正反馈,对长期学习兴趣和习惯的养成真的更重要。

豌豆思紧贴课内知识点也是我们大力推荐的原因之一。

▲校内外知识点与豌豆思维校对比

在小学阶段( S4 - S9 ),课程设置在思维培养的同时,以课内知识点为基础,但又不局限于课内知识,进行适当的拓展

实现了校内巩固+思维拓展+奥数拓展的结合。
比如这道题考验的就是 2 位数乘法的掌握能力,利用拆分法帮孩子拓展解题思维。

孩子上的不仅是一节思维课,同时也是课内知识点的巩固课


师资是【豌豆思维】的核心竞争力之一。

豌豆思维对老师有着严格的筛选体系

▲豌豆思维师资力量

豌豆的老师支持海外(双语)教学:


在豌豆课堂,授课老师课后辅导老师是同一个人。老师会为学生家长组建对一沟通群,课前课后全程跟进,3 V 1 贴心服务

如果家长觉得孩子学习上有问题,或者是哪方面特别薄弱想要加强的,也可以及时与老师进行沟通,不断提高孩子的学习效率。

到了三四年级,数学难度一下子上来了,不少家长说已经吃不消辅导了。

这点也无须担心,不论是豌豆课内学的,还是学校作业、自家教辅书里的,只要不会,统统可以找豌豆老师帮助,真的很省心。


这么多家长信任的思维课,我们今天为大家争取了【免费】福利,特别是理科类薄弱的孩子,一定要试试。

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体验完后,想报名正式课程的家长,我们也给大家争取来了正式课的5重超值福利


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不同级别的盒子内容都不一样,有各种思维挑战卡,思维能力挑战桌游,学习习惯养成表等等,大家根据孩子的学习级别选择就好;


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月落故事
这是月落讲故事的地方,一叶一菩提,一文一天地。
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