小溪：今天，和大家分享一个刷RAZ时的经典问题：Raz高阶单词很多不认识，是要退级别吗？![]()
我们三年级才开始刷Raz，暑假大火猛攻，从D刷到目前F级，可是F级在刷每一篇感觉都好多不认识的单词，现在不知道是应该继续刷下去，还是应该把前面的单词搞懂？
问题一发布，就引来很多花友的讨论和分享。我们精选了几条代表性回答，希望能帮助到有相同问题的花友们。应该提高听力，读过的大量听，最后应该达到听力拉动阅读的效果。我娃也是刚开始读，进度比较慢，自从拉了听力以后，上升很快，就没有遇到过所谓的瓶颈。拉听力的一年，阅读蓝思从420L升到了1000L，整个过程我们没有Raz一条线，F级别的时候加入了趣配音（这时候二升三，和楼主差不多也是大童了，但还没有拉听力，上升有，但不多）RAZ I级别的时候（已经是三升四了，此时加入大量章节书听力）驯龙骑士，神奇树屋，疯狂校车，罗尔德达尔系列，幸存者，纽伯瑞小说，波西，who was，哈利波特。同时外教课1000词2000词，Thinks，Think1，ref，re1（外教课安排密度比较大，最多时候一周5天），到了O级别转了A3000。没觉得过程很辛苦，娃听得开心，课上的也很爽，四年级这一年，不知不觉进步还是挺大的。总结下来，听力拉动阅读是真真实实的有效，而且高效，还有就是孩子的英语能力就像滚雪球，累积到一定量就会大爆发，越跑越快，所以只要坚持，一定会守得云开见月明先用动画片磨耳朵积累听力词汇再去刷。很多刷分级刷不上的不妨用这个方法，给孩子减轻压力。因为论信息量和兴趣度，动画片视频＞图形图象＞音频＞文字。用动画片磨耳朵方法，前期把听力词汇积累起来以后，再去刷分级。就不会很难。
原版动画片音频，发音纯正。同时还能锻炼一口纯正流利的口语。如果太多不认识的单词，那实际上已超出了目前能力范围。如果作为泛读把RAZ当作工具，这时候需要平行补充其他阅读读物。现阶段遇到瓶颈了，刷RAZ进度可控得慢下来，新旧混合刷。一篇文章一个星期读三遍，一定比一次读三遍的掌握效果更好。别着急。同时找一些平行读本换着刷。丰富词汇量的场景应用，欲速则不达，刷级是手段，不是目的，孩子的兴趣也重要。刷raz遇到生词过多，一方面平时RAZ如果遇到生词，可以圈出来，后面几天反复多读几次，增加复现度。另一方面，更重要的是只靠rRAZ，日常输入还是太少了，必须保持大量的扩展听力输入来巩固raz，推荐可以通过看分级动画片little fox，也可以把RAZ高一级的内容拿来先听，尽量去建立听力先行的状态，这样非常有利于阅读。![]()
就在这周，我们给大家带来了 RAZ 在线阅读 Program 的团购：面向3-12岁孩子，内容覆盖原版RAZ的全部27个级别，App里包含RAZ全级别2000来本书。更难得的是，这一路孩子基本上可以靠着自己走下来，不需要家长过多的“帮忙”，一句话：“好用、不费妈”！
对RAZ很熟悉的朋友，
目前开学季福利，比较划算
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