橘子：分级读物选什么？怎么选？怎么用？这三个问题在小花生社区内的讨论真是经久不衰。RAZ体系庞大知识全面，但非虚构占主导，推起来还是需要点耐心的。海尼曼好入门，开口神器，但体量比较小，后期肯定是要转其他分级的。相较之下，牛津树围绕Biff一家的故事展开，容易读进去，而且体系也很完善，是从英语启蒙到进阶都适用的材料。看过这么牛津树推荐帖，橘子还是想进一步指导，在花友们眼中，用牛津树学英语到底有没有效，这种效果又体现在哪里呢？于是我们就在小花生社区内发起了一则讨论，邀请各位花友分享自己的经验。总结就是：牛津树有趣、好看，孩子爱看，对英语的兴趣大增！对于英语启蒙，我的想法很简单：不是学英语，而且想办法让孩子喜欢英语。孩子差不多4周岁的时候，发现她认识单词了，虽然不多，但是能读几本牛津树1了，于是就彻底入坑了。我们读牛津树一直比较随意，没有指定计划，孩子喜欢读哪本，我们就读哪本，如果她选了级别高的，希望我读给她听，我也不会反对。没有压力的阅读，孩子反而兴趣更浓，小时候经常拿着一大摞牛津树，自己看好长时间。记得有一个周末，自己拿点吃的东西和很多不同级别的牛津树，悠哉悠哉的看了好久。看她专注的小眼神，这不就是我期待的样子嘛？用阅读来打发时间，而不是背负“学习”的重担。现在3岁多开始读，差不多一年两三个月到9读完，从5开始就兴趣浓厚，借此书养成了非常好的亲子阅读习惯。特殊时期开始从牛津1自主阅读，五个月轻松读到5，目前自己听读牛津10-12，treetops精彩纷呈，刚开始听的时候一天能听3小时以上，到目前养成了自己读书的好习惯。![]()
幼儿园大班的时候已经三刷牛津树了，至今还没有找到能完美替代牛津树的。海尼曼raz只能当配菜，学乐大树系列方块兔还算痴迷过可惜太少，后续准备用学乐驯龙等等。我家娃在幼儿园时期有一点英文基础，也零散读过一些分级读物。常听说ORT牛津阅读树不错，于是我尝试性地网上买来3至9级包括DD和练习题在内共240多本，有生以来收到的最多一次书，心里没底。好在娃喜欢看，3至6级每天看3到4本，7至9级每天2到3本，特别是Magic Key部分更加入迷，同时还做了部分配套练习册。基本都是娃自己阅读，3、4级有时要求他朗读一下，两个半月左右竟自己全看完了。于是尽力买来10至12级大概20本，本来还担心对娃有难度，没想人家兴趣高昂，三下五除二，半个月全解决了。后来了解到其实10-12级已经是treetop章节书难度，蓝思值500L以上了，只能说当时无知无畏，孩子完全被故事情节吸引住并拉着走，兴趣是最好的老师，估计有些难度也不是问题了吧！还找来了配套故事音频，娃很欢喜地用播放器听了好多遍，印象中主要听的6-12级，因为文字多一些故事性比前几级强，听力也逐渐有明显长进。整个过程连看带听并做题，前后估计约4个月。娃英语能力不知不觉得到了长足进步。于是，上小学前的两个月，娃津津有味地读和听上了神奇树屋Magic Tree House、老鼠记者Geronimo Stilton、I Survived等章节书。目前GE5.8，蓝思值区间大约750–900L。Est.ORF估计阅读速度174词每分钟。听力大概高于阅读一个多级别，在蓝思值850-1000L左右。自牛津树之后，娃的英语阅读与听力似乎从闸道驶上了大道。现在回想，其实我们并未去深读牛津树，但可能无意中通过相当强度的快速阅读与听力输入让娃进入了语言状态，英语阅读的积极主动性空前提高，但牛津阅读树贯穿始终的熟悉人物和精彩故事绝对是拽住小娃的利器。很好，非常好！我们分级没怎么读raz，4岁半开始启蒙阅读的时候直接选了牛津树，从一阶开始爬，每天花20分钟跟读点读笔（后期随着书本增厚，时间有延长）！花了1年半的时间才读完12阶，每本大概读个四五遍的样子！速度如蜗牛，但打下了坚实的基础！在6岁生日前后才买了章节书给娃看，发现娃从初章到中章进展迅猛！6岁半的时候扔给他哈利波特，2个月内，看完哈1到哈7！致此阅读进入了另一个阶段！![]()
所以，启蒙阶段，比起raz，我一直力推牛津树原版全套，尤其是到5阶进入magic key故事情节时，娃看起来欲罢不能，可以每天看一阶。当然为了扎实词汇，我会让她重读几遍，但娃每次看每次都会被精彩故事情节吸引而嘎嘎笑！第一回大概是2岁8个月，每天老母人肉读，一本书来回读，当时还不喜欢听原版音频，老母读的时候除原来的句子，还会中文句子加上英文单词来配合图里的各种自创对话和音效。娃听的乐不可支。第二回是娃快4岁，人肉读完了6。又把原来的1翻出来，给娃指读，两本书早晚各读一次，读到无错就换第3、4本，读到了5岁，好玩的书太多，断断续续读完了9, 期间配合raz。第三回是娃5岁开始，要练习写了，又把第一册配套练习册找出来，配合牛津自然拼读，每天带着写写，期间还做做美国幼儿园，这次没看书了，书都转了，留着音频，同时在读10-12和raz总是来说挺好的，一套书利用到极致了，娃比较无痛，享受其中。牛津树 虽然不是我们启蒙读物，但孩子表现出对英语的极大兴趣要从biff一家开始。因为喜欢Biff，自己给自己起的英文名字是Biff，扎头发也要像Biff一样。尤其是从牛5开始，“语言表达能力”蹭蹭蹭的直速飞跃，后面在写牛津树练习册时发现已经掌握了不少高频词。牛津树 3～9都已经看完了一段时间，但依然时不时会一次性抱出一二十本要“重温”。
