本期话题
为推进城乡教育优质均衡发展,办好人民满意的教育,今年万载县教育系统探索实施组团结对、捆绑考核的“教育共同体”模式,共组建初中共同体4个、小学共同体6个。今天,我们邀请到了二中共同体和三小共同体负责人,就如何抓好城乡义务教育共同体建设谈做法、说打算,让我们一起走近他们。
受访者:高维海
县二中党委书记
二中共同体始终秉持精准务实的态度,砥砺奋进,开展了一系列卓有成效的活动。学术节隆重启幕,搭建起了提升教育教学能力的学术交流平台;同课异构联合教研活动、教学技能大赛和“五育”融合案例分享活动,为教师搭建了竞技展示与经验交流平台;学科组群的建立与网校高端会员的连通,实现了城乡教育资源共享;校际师徒结对,凝聚共同体学校智慧;城乡同步课堂与线上网络研修有序推进,搭建起了课堂教学实时交互的桥梁。
2025年,二中共同体将聚焦关键领域持续深耕。筹备好共同体学校读书分享会和学术交流会,并广撒“英雄帖”,力邀省内外学术翘楚登坛论道,汲取前沿理念的智慧养分。二中共同体有信心与其他兄弟学校一道书写好万载城乡教育共同体熠熠生辉的卓越篇章。
受访者:鲍小平
县三小党支部书记、校长
终审:王啸浪 复审:梁友泉
初审:张伟聪 冯吉松
编辑:张健卫