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公基刷题
1.对立统一规律揭示了( )
A.事物发展变化的程度和趋势
B.事物发展变化的动力和源泉
C.事物发展变化的状态和形式
D.事物发展变化的方向和道路
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2.中国现代话剧的奠基人是( )
A.鲁迅 B.曹禺
C.夏衍 D.郭沫若
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中小学招教刷题
一.单选题
1.在一节课的基本构成中,贯穿一节课始终的是( )
A.组织教学 B.讲授新知识
C.巩固新知识 D.布置作业
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2.针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是长期、反复和逐步提高的过程
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3.如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,就会影响测验的( )
A.效度 B.信度
C.区分度 D.难度
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4.斯金纳认为,教育就是塑造行为,而塑造行为的关键是( )
A.试错 B.顿悟
C.强化 D.模仿
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5.关于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务,下列说法错误的是()
A.遵守宪法、法律和职业道德
B.履行教师聘约,完成教育教学工作任务
C.对学生进行宪法规定的基本原则的教育
D.关心爱护部分学生,尊重学生人格
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二.多选题
1.( )等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
A.布鲁纳
B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫
D.瓦·根舍因
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2.生产力的发展水平是教育事业发展规模和速度的直接和最终决定因素,这种作用主要体现在( )
A.生产力发展对劳动力的需求,决定教育发展的规模、速度和教育的体系、结构
B.生产力直接决定了教育内容和目的
C.物质资料的生产能为教育的发展提供物质基础
D.生产力发展水平与教育发展水平基本呈现一致性
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3.下列哪些理论是对遗忘的解释( )
A.痕迹衰退说
B.压抑说
C.干扰说
D.同化说
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4.有效自编测验的特征有( )
A.信度 B.效度
C.客观 D.区分度
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5.下列属于合作学习的特点的是( )
A.互助性 B.互补性
C.自主性 D.互动性
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温馨提醒
幼儿招教刷题
一.单项选择题
1.具有促进铁吸收功能的是( )
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
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2.幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只唱歌,体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.整合性
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3.幼儿想象夸张的主要原因是( )
A.认知水平低
B.创造性高
C.想象力差
D.记忆力强
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4.小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。
A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度
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5.根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,能够躲避丢来的沙包属于( )岁幼儿动作发展的典型表现。
A.5~6 B.3~4
C.4~5 D.2~3
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二.多选题
1.学前儿童抽象逻辑思维的特点是( )
A.学前末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽
B.自我中心的特点逐渐开始消除,即开始“去自我中心化”
C.具体形象思维特征,自我中心
D.开始理解事物的相对性,获得“守恒”概念
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2.创造性游戏的类型包括( )
A.角色游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.表演游戏
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3.学前儿童体育活动的基本特点是( )
A.身体养护为基本前提
B.肢体运动为主要内容
C.体育游戏为主要形式
D.户外环境为主要场地
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4.儿童注意的发展除了表现在有意注意和无意注意,还表现在注意的稳定性、( )等品质。
A.注意的深度
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的广度
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5.陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论。下列有关“活教育”理论的表述正确的有( )
A.“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”
B.“活教育”的课程认为“大自然、大社会都是活教材”
C.“活教育”的方法是“做中教,做中学,做中求进步”
D.“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则
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2024-11-09
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