教学研讨活动
一场秋雨一场凉!但变凉的只有气温，茅小教师们上课时的激情却是火热的。10月22日至10月24日茅村实验小学科学课堂教学研讨活动在茅村实验小学顺利进行。
活动伊始，曹欣欣老师为大家展示了四年级《食物在口腔中的变化》。本节课教学目标明确，内容安排合理，注重激发学生的兴趣，能够根据不同学生的特点进行教学。老师的教学语言清晰流畅，逻辑性强，让学生容易理解并掌握知识点。
路陶老师带来了三年级的《空气能占据空气吗》。整节课学生情绪高涨，兴致勃勃，充分体现了教师的扎实的教学基本功和丰富的教学经验。路老师的教学方式多样，既有传统的讲授，也有小组讨论、案例分析等互动形式有效地激发了学生的热情。
刘悦老师展示了五年级《水的作用》。刘老师课堂管理能力强，能够有效地控制课堂纪律和节奏。授课过程充满激情，生动形象，能很好地引导学生进行思考。教学内容丰富，条理清晰，能有效地吸引学生的注意力。在实验中让学生理解了水对于地表的改变。
杨璇婷老师带来的三年级《空气能占据空气吗》。杨老师引导学生经历从已知到未知的探索过程，培养学生自主学业能力和钻研精神。杨老师的教态自然大方，语言表达准确，教学环节紧凑，PPT制作精美，让学生在实验中逐步理解了空气也占据空间。
李嫣雪老师带来的是六年级《昼夜和四季变化对生物的影响》。教师注重培养学生的实践能力和创新精神，课堂氛围良好。教师在意学生的个体差异，能根据不同学生的特点进行教学。能够运用多种教学方法和手段，激发学生兴趣。
听课教师积极听课、认真评课，对标自己的课堂教学进行比较、印证，进行着思想的碰撞与融合。
课课用心，课课精心。教无止境，学亦有益。本次科学研讨课活动不仅会为大家奉上一场异彩纷呈的教育盛宴，更会带来新课标、新理念、新方向，有效架起教师间相互沟通的桥梁，让教师们感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量，成长的路上，我们一直在前行。
供稿：张子柔
