“乐”在区角
“域”见美好
茅村镇中心幼儿园区域游戏实记
区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育活动形式之一，是幼儿一种重要的自主活动形式，对幼儿发展具有独特的意义与价值。我园教师在《3—6岁儿童学习与发展指南》引领下，根据幼儿发展需求和主题教育目标创设环境，让幼儿在各种体验和探索中得到全面和谐的发展。
角色区
角色区是幼儿进行游戏的重要区域，角色游戏是学前幼儿最主要的游戏活动类型之一。在角色游戏中，幼儿通过角色扮演，与同伴和环境进行互动，创造性地模仿、反映周围的生活以获得愉悦感、满足感和体验感，其角色扮演的形式能促进幼儿的认知、语言和社会性等多方面的发展。
美工区
美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。主要是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动，发展幼儿的动手操作能力及欣赏美、表现美和创造美的能力。
益智区
益智区是教师根据课程目标而投放各种有益于幼儿思维能力的操作材料，根据幼儿的不同需要，开发幼儿创造力、发散思维，充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙。
读写区
在读写区老师为幼儿提供了各种内容的图书、头饰、故事盒子等，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。
建构区
建构区主要是利用积木、纸杯、木头桩、易拉罐、纸盒、小彩棒等进行的建构游戏活动，培养幼儿的空间知觉，发展幼儿的空间想象力、动手操作及交流合作能力。
科学区
无论是大自然的奥秘、有趣的声音、影子的秘密，又或者是磁铁找朋友、沉与浮、膨胀现象……这些都是幼儿非常感兴趣的科学探究活动，科学区的创立可以满足幼儿的好奇心，给幼儿创设一个自我观察、自主探究、自我学习的机会。
游戏之于儿童是玩乐
游戏之于教师是教育
游戏之于教育是发展
让每一天的区域游戏
成就教师专业成长
支持幼儿生命绽放
构筑闪闪发光的童年！
编辑：王雨晴
图文：宋 莹
审核：庄丹婷
【核心理念】润物无声 自然启蒙
【园所品牌】润心 润行 润美教育
【办园愿景】创建一所让生命自由舒展的阳光院落
【园 训】润爱于心 启智于行
【园 风】润无形 育有方
【教 风】滋养有序 润泽无痕
【学 风】 悦文 乐玩 尚美
【治园理念】丰厚文化底蕴 执行思想有力 创造新思澎湃
