国家图书馆“四季童读”2024年秋季卷“佳作丛谈”如期而至！为了让广大读者更全面地了解入选作品，国图少儿馆特别开设此栏目。在这里，我们将通过馆员的书评、出版编辑的导读以及作者的创作心得等多种形式，带领小读者们一同探索每一部佳作背后的故事。
今天，秋季卷“佳作丛谈”为大家带来的是《爷爷的影子》作者李一婧的创作谈。一起走入童年与爷爷影子的故事！
作家创作谈之《爷爷的影子》
公交车即将驶离站台，我的目光忽然被车外的一个背影牵住。我赶紧转头追寻那背影——银发光洁，衣衫齐整，身材修长，背颈略弯曲，双手背在后面，握着一卷报纸。我猛然想起我小时候，仰着头、逆着光，朝爷爷的背影跑去的一个瞬间，以及脚步总算追及这个背影下连着的影子时，心中的雀跃。
公交车在行驶，《爷爷的影子》的故事在我心里生长。
“影子”作为灵感，是早已存在于脑海中的。第一次前往非洲时，我曾在旷野里目睹小象追随母象的影子蹒跚跑去——它一心要到影子里面躲阴凉。那时我偶生一念：如果有一个仅有影子在互动的故事，大概会很有趣。这个灵感一直悬浮着，直到多年后偶遇与爷爷酷似的背影，我才终于将它安顿下来。
我的童年几乎全部在爷爷家度过。父母工作繁忙，平日无暇照顾我，爷爷就带着我，有时坐在阳台上晒太阳，摆弄他的花草；有时牵我去市场逛逛，和我一起偷享零食；有时在大院里散步，偶尔遇到熟人停下来闲聊，我就蹲在地上涂鸦……年龄稍长后，我开始和爷爷在棋盘上对弈，开始和他阅读同一份书报，开始缠着他给我买漫画，我们仍然一起去市场，但换成由我搀扶着他的手臂……后来细细密密地回忆起这些日子，才发觉我度过了漫长而充实的、与爷爷紧密联系的童年。
爷爷过世的时候，我在国外上学不能回去，没有跟他告别，这是我的遗憾，也是画这个故事的一点儿私心。我希望爷爷知道，我非常感谢儿时有他陪伴，我想念他。
《爷爷的影子》从想法产生到初稿落实，整个过程很快，没有遇到特别大的阻碍。在书中，孙子追着爷爷的影子跑，爷爷在太阳下读报，孙子在地上涂鸦，两个人一起去买菜、吃零食……由于诸多情节都源于我真实拥有的回忆，因此可以非常顺利地运用到故事里。也因为我沉浸在思念中，情感似水流不止，文字铺陈得也快。
作为作者，如果这个故事能给读者们提供一点儿安慰，我将会感到非常欣慰。我们无一例外，都终将告别所爱之人，但我们被给予的爱，将会以某种方式留存，和我们一起继续生活下去。我的爷爷是一个温柔稳重的人，画这个故事时我意识到，不知不觉地，我也开始想成为有类似特质的人了。爷爷以这种方式，仍然和我在一起。
在后环衬上，不知道您是否能找到一幅爷爷的侧像，这是“我”独自一人投下的手影，由“我”创造的爷爷的影子，永远都在。
（本文作者：李一婧
文章及图片来源：东方娃娃）
本期图书
《爷爷的影子》
李一婧/文图
出品方：东方娃娃
出版社：江苏凤凰少年儿童出版社
适读年龄：0-6岁
主题分类：文学类
内容简介：
这是一部在各个年龄段都能引起共鸣的优秀作品。作者以流畅而富有动感的线条，织就一幅幅日常生活片段的速写，再现祖孙二人日常生活的点滴，承载了温情脉脉的回忆。影子是孙子与爷爷游戏的媒介，也是情感交流的纽带。作者利用影子易于造型、可以交融的特点，巧妙地展开叙事，铺陈情绪，随着孩子慢慢长大，爷爷日渐老去，但温暖的手掌依然能变换出生动的手影，象征着永远活泼明亮的亲情底色。
