周口市文昌小学最美教师风采|李晓华
“捧着一颗心来，不带半根草去”，岁月带走了李晓华老师的青春，却带不走她对职业的深深深眷恋；时间改变了李老师的容颜，却改变不了她对教育的深深情怀。
李晓华老师，执教三十余年，始终战斗在教学一线，一直担任语文教学及班主任工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度和“为了孩子的一切，一切为了孩子”的育人初心全身心投入到教育教学中，所教班级多次受到上级表彰。由于工作成绩突出，本人先后被评为市优秀教师，市优秀班主任，市优质课教师，市级骨干教师，区优秀教师等荣誉称号。
尊重学生，用心教育
当一名教师不简单，当一名班主任更是不易。每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心和细心。因此，在班主任工作中，李晓华老师始终保持--严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生的教学模式，不让一个孩子掉队。她常说，勤奋努力、聪明懂事的孩子一看就叫人喜欢，可是那些上课从不出声，同学视若无人的学困生呢？对于学困生，李晓华老师认为更应该把特别的爱献给他们，更应该让他们感受到信任、平等与关怀。任何学生都有闪光点，学困生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。由于长期如此，孩子们在各方面表现都在慢慢地进步。“教育是一种良心活”是李老师经常说的一句话，李晓华老师坚信，只要心中装满爱，凭良心将学生当成自己的孩子来教，就一定会使学生如沐春风般的受到教育，使每个孩子身心皆得到健康的发展。
潜心教学，寓教于乐
作为老师，每天甚至每年都在重复着同样的事情，把每一个平凡的工作干好，就是不平凡，把每一个简单的事情做好，就是不简单。任教以来，李晓华老师大多从事低年级教学工作，为了更好的传授孩子们知识，她经常阅读教育教学书籍，并根据孩子们的年龄特点，在课堂上因材施教，运用多种游戏的方式对孩子们进行教学，激发他们的认知能力和协调能力。同时结合小学生的特点，抓住孩子学习兴趣，使孩子们以积极乐观的态度参加到教学活动。低年级的孩子们爱动，“运动”能让孩子们的思维活跃起来，能使他们在课堂教学中主动探索学习知识。上课时，李晓华老师尽量编一些简单的动作，在孩子们注意力不集中时带着他们一起做运动。有时也编一些边唱边运动的儿歌，比如一年级上学期学的汉语拼音，为了让学生们牢牢掌握知识，利用儿歌的优势，让孩子们边读边摆出字母的样子，对于知识的理解记忆达到事半功倍的作用。孩子们在快乐的氛围中激发对学习的兴趣，变“要她学”为“她要学”，真正做到把课堂还给同学们。
忠于职守，默默耕耘
李晓华老师从事教育工作以来爱岗敬业、无私奉献，工作上一丝不苟、任劳任怨，在日常的教育教学中，她积极热情，热心于学校各种活动。从没有因为家庭的事情而耽误工作，由于长时间的伏案备课和站立上课，让她患上了严重的颈椎病和腰椎病，每当发作起来疼痛难忍，但也从未因此耽误自己的工作。相反，几十载的工作实践，使她对教师这个职业有了更深的感悟。特别是作为一名女教师，既要有严师的风范，又要有慈母的关怀。数十载的教书生涯，虽然辛苦，却感受到了人生最大的幸福。
在教育这片热土上，应有一颗平淡的心，不去追求轰轰烈烈的表象，要立足平平淡淡的付出，实实在在的耕耘，默默无闻的奉献！法国作家罗兰罗曼曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”她希望自己如向日葵般始终朝向太阳，给人带来光辉，带来温暖，不求学生以后有任何回报，只愿“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
扫码关注周口市文昌小学
