诸城市枫香小学
金秋相约枫香课堂
专家引领奔赴梦想
教科院秋季开学入学调研活动走进枫香小学
金秋送爽，新篇开启。为深入推进思维课堂的实践与研究，提升教师的课堂教学水平，2024 年 9 月 5日上午，教科院副院长张加强、语文教研员姜蕾、英语教研员王中华来到枫香小学，对教研员学科基地校建设相关问题进行调研，并提出指导意见。
张加强副院长首先来到一年级各班进行参观，对学生常规训练以及新教材使用情况做了细致调研，张院长表示：文明从小事做起，习惯从点滴做起，习惯养成虽说是漫长的，却将陪伴孩子一生。
第二节课，由赵仁洁老师带来了一节精彩的数学常态课，虽然赵老师是新入职老师，但是她热情亲和，专业素养高，得到了张院长的肯定。课后，张院长为我们做了专业指导，他深入浅出，为老师们梳理了乘法运算的内在逻辑关系，以及学习内容和核心素养表现的关联，老师们各抒己见，在与授课教师的思维碰撞中对大单元教学、思维课堂有了更清晰的认知。
语文教研员姜蕾老师的亲临指导，为一年级与二年级的语文教学工作注入了新的活力与灵感。
在本次活动中，赵萍老师带来了一堂生动有趣的《小蝌蚪找妈妈》观摩课。赵老师巧妙地以朗读为引子，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了小蝌蚪成长为青蛙的奇妙过程，更通过精心设计的阅读思考、角色扮演与解说环节，加深了学生们对课文内容的理解与感悟。随后，姜老师从学生学习习惯的培养、教学环节的优化、文本深度解读以及新课标的学习实践等多个维度，为赵老师及全校语文教师提出了宝贵的建议。姜老师特别强调，教师应持续精读并深入钻研新课标要求，将“情境”、“任务”、“活动”三大要素巧妙融入日常教学，确保每一个教学环节都承载着明确的教育意图，力求每一次教学活动都能达到既有意义又有效果的教学目标。姜老师的指导，让老师们在今后的教学中会更加关注学生的主体地位，将课堂还给学生，引导他们充分展示和交流思维成果，提高创新意识和实践能力。
英语教研员王中华老师首先询问了我校的英语师资配备情况，初步了解我校的英语任课安排。针对三年级新教材教学，王老师对老师们提出的问题和困惑给予了细致的解答和指导，他强调坚持以习惯培养为主，坚持多听多练，循序渐进，由浅入深进行教学，让老师们对三年级新教材教学有了方向和计划。
随后王老师走进了三年级臧伟老师的英语课堂，并给予了高度赞扬，肯定了臧老师上课内容准备充分，讲课耐心细致。通过这次视导，英语组全体老师们明确了新学期英语教学方向，明晰了新教材设计理念与教学方法，为更好地开展新学期教学活动打下坚实基础。
新学期，新起点。星辰为友、前途有光；独行步疾、伴行致远。枫香小学将在教科院的引领下，在专家团队的帮扶下，砥砺前行，奔赴梦想。
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图文|崔 洁
张 丽
高亚男
王振梅
制作|郭童薇
审核|李海梅
