老师说这个活动得想办法让大家知道

教育   2024-11-11 22:26   江苏  

第八届新生航拍风采活动

我们来啦

航拍风采

青春在此绽放

通过无人机的镜头

展现每一份活力

让我们一同欣赏

这场视觉盛宴


01

社会发展学院

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。扬州大学社会发展学院是一个充满无限可能的地方,是一个能让梦想飞翔的舞台。在这里我们将拥有更多的时间与空间去探索自己,去发现世界的广阔。大学生活或许不会一帆风顺,但正是这些起伏与波折,让我们愈加坚韧。在这段旅程中,我们将勇敢前行,披荆斩棘,一路繁花相伴。




02

马克思主义学院

80名2024级的马院新生排成了“MARX”的图案,其中M代表着马院,A代表,R代表,X则代表着马院学子的无限可能,四个字母合在一起便是伟大革命导师马克思的英文缩写。这表达了他们对伟大革命导师的敬仰和钦佩,也体现着他们以传承和发展马克思主义为使命、努力推动社会进步贡献自己力量的决心。




03

法学院

图片的主体部分是一座天平,天平的支撑部分被替换为尖顶方底的剑形图案,这既象征着捍卫公平、正义、法治的宝剑,又似开启知识大门、通往法学最高殿堂的钥匙。宝剑剑柄上的英文大写字母“YZUF”代表了扬州大学的法学院,剑柄两侧的Q版小人则代表了每一个热爱法学的扬法学子。整个航拍图片设计体现了扬州大学法学院对法律精神的追求和对法治教育的重视




04

教育科学学院(师范学院)(学前教育学院)

本次教科院航拍图案是从书本中冲出的火箭。其中书本象征着常规的教育体系,火箭冲出书本寓意着打破常规的思维,倡导呼吁现代教育通过多样化的课程设置和教学方法努力培养学生的综合素养等。希望我们都可以不拘囿于书本的框架,在这个充满机遇与挑战的时代,以知识作燃料,以创新为动力,做一个破云霄的火箭,踏上属于我们自己的征程!




05

新闻与传媒学院

这幅航拍作品以新闻与传媒学院为主题,展现“新传学院,扬帆起航”的豪情。小船融合学院元素,寓意追求真理传播知识的决心。背景中的草地与天空宁静广阔,鸟儿增添了生动和谐的气息。波浪形状蓝色图案象征学子激情,小船在大海上稳健行驶,如学院在传媒领域乘风破浪。它传递学院不断前行、勇于创新的信念,激励学子在新闻与传媒道路上追求卓越




06

数学科学学院

中央醒目的SKY是数科院的标志,右下方的“YZU”代表扬州大学,二者紧密结合,共同构成了本次航拍的图案。周围的彩色气球和装饰物代表着对新生不同的寓意和祝福。气球和烟花色彩斑斓,红、黄、蓝、绿等颜色交织在一起,洋溢着青春绚烂的色彩,也构成了数学界最奇妙的色彩,登上前往数学与科学的殿堂,徜徉在欧几里得定理的神奇旅途里,逐渐揭开傅里叶变换的深面面纱,享受独属于数学人的浪漫!




07

物理科学与技术学院

如果说正负电荷的吸引是两个粒子之间的必然,那么我们与扬州大学物理学院的相遇则是一场美妙的缘分。正电荷代表我们对知识的渴望,积极而热烈;负电荷则如同历史悠久的扬州大学,沉静而深邃,吸引着我们从五湖四海起航,顺“势”而发,奔赴扬州大学。电场线牵引着你、我、他,我们物理学院学子团结一心,汇聚成蓬勃力量。航拍定格下的画面,不仅展现了物理世界的奥秘,更记录了同学们青春的恣意。




08

化学化工学院

图案为化学物质“自行车烷”,其中含有扬州大学的缩写首拼——YZU。这是一类具有两个共享碳原子的环状烃类化合物,命名灵感源自其结构类似于自行车的框架。它反映了扬大人追求效率性能提升的强大精神内核,同时也是工业设计和材料科学进步的见证。扬大学子就如同自行车烷上一个个原子,紧密相连,共同构成了一个坚苦自立、勇往直前的整体。




09

机械工程学院

图案整体是一架歼20战机,歼20是中国自主研发的第五代隐形战机,代表了中国发展的顶尖技术和创新精神,寓意中国科技的不断腾飞,在此战机的机身有着“YZU”的字样,代表着扬州大学学子的积极进步、坚苦自立的精神,做到求是,求实,求新,求精,以团结的力量,创新的思想,启航!!远航!!穿梭在知识的天空,矗立在万物之上!!




10

信息工程学院(人工智能学院)

图片的主体是机器人,它手拿五星红旗,象征着信工学子科创报国的志向。图中的电路板、芯片以及小机器人图案,独具学院专业特色。高科技感的“信工蓝”背景色,象征着信息科技发展的广阔前景。“中国‘芯’”字样,表明学院对培养具备爱国情怀和专业素养的人工智能+人才的期望。




11

水利科学与工程学院

“水”字,形态如流淌的河流,象征着生命的活力与灵动。在汉字的字形中,它传递着自然的韵律和谐,恰如中华大地上奔腾的江河。大国之水,承载着我们的历史与未来,是滋养万物的源泉。让我们在这流动的诗篇中,铭记水的力量与智慧。珍惜每一滴水,珍视每一寸土地。大国之水,不仅是我们的资源,更是我们共同的责任与使命。愿在水的滋养下,中华大地更加繁荣昌盛,生态更加和谐美丽




12

电气与能源动力工程学院

树下的灯泡,寓意着电能,它的光芒照亮了周围,为扬大学子带来了光明和希望。树叶作为“风扇”,是新能源的典型体现,象征着能量的转换,为灯泡提供源源不断的动力。同时,灯泡作为电能的载体,也为树叶提供了展示自己的舞台。这种电与光的交织,树叶与灯光的结合,寓意着人与自然的和谐共生。通过大力发展环保的电能以及新能源,减少对传统能源的依赖,我们可以为地球减轻负担,让未来的世代也能享受到这片美丽的蓝天和绿地。




13

环境科学与工程学院

在这个美好的世界里,我们不能忽视环境问题。每一片绿叶、每一朵鲜花、每一条清澈的河流,都是大自然的馈赠。然而,污染、浪费却在不断侵蚀着我们的家园。让我们从身边小事做起,减少一次性用品的使用,做好垃圾分类,节约水电。用行动去呵护大自然,为我们的子孙后代留下一个天蓝、地绿、水净的美丽世界。一起行动起来,保护环境,共创美好未来!




14

植物保护学院

“植争一流,保绿兴农”,同学们围成一个梧桐叶,用手掌替换叶裂,寓意着保护植物。右侧的人物为植物保护专业的先驱周尧先生,其一生为植保昆虫分类事业奋斗,是我们学习的榜样。我们用心呵护植物健康,致力于培养优秀的植物保护人才,开展前沿科研工作。对于新生来说,这里将是他们开启梦想之旅的地方,他们将在一流的教学环境中,学习专业知识,为保护植物健康贡献自己的力量,共同谱写植物保护的新篇章。




15

园艺园林学院

秋风拂过园院,金黄的银杏叶飘落,园艺师精心规划布局,悉心照料每一株植物。脆爽黄瓜和甜蜜葡萄在设施农业精准呵护下,突破季节限制,带来丰收喜悦。茄子展现生命坚韧,藕花深处融合自然与美,如玉盘盂般美好的芍药伴随着清平调的书声绽放,文化气息充实园院。园院是知识殿堂、梦想摇篮,承载热爱,愿永远熠熠生辉,厚朴树人。春华秋实,我们与园院共同成长,载着希望与梦想扬帆起航。




16

生物科学与技术学院

图案中心的DNA双螺旋结构象征着生科院的精神——探索生命奥秘、追求科学真理、勇攀学术高峰。学子们如同双螺旋中的碱基,相互依存,共同编织出生命科学的丰富画卷。图案上的云朵纸飞机围绕双螺旋翱翔,展现学子们的创新精神和无限潜力。“sky”一词在图案中巧妙融合,既是生科院的英文缩写,也代表蓝天,象征着学子们广阔的视野和无限的梦想空间。左下角的“YZU”气球冉冉升起,寓意着扬州大学的蒸蒸日上,激励着每一位学子以坚苦自立的精神,追求卓越,勇攀高峰。




17

医学院

虽然针筒在医疗现场可能只是一个小小的存在,但它却承载着无数的生命期待意义,针尖的每一次移动,都可能意味着生命的转折。照片正中间由扬医学子摆成一个针筒的模样,进一步强化了针筒的象征意义。这个图案代表着团结协作,就像医疗团队在与病魔战斗时需要共同努力一样。每个人都扮演着针筒的一部分,共同为患者的健康而努力,体现了医疗工作的团队精神使命感。图片的左侧由一张A+成绩单和一个小医生组成,右侧“白衣天使,仁心仁术”是对扬医学子的勉励和期望,图片下方的字母“I love YZU”彰显着扬医学子对母校的热情和挚爱。




18

商学院

图片正中间是天平,天平象征着公平公正以及商业道德,在商业活动中,诚信和道德至关重要,是商人的立身之本。天平的左侧为铜钱,右侧为甲骨文“商”,强调了商业交易中的公平和公正,同时又映射出“商”悠久的历史和深厚的文化底蕴,独具商学院的特色。图片右上角为桂花,下方是一摞书,桂花和书本共同构成“蟾宫折桂”之意,表达了对学子们美好的祝愿和期许,同时桂花象征着纯洁无瑕的品质,与商业活动中的诚信和公正相呼应。




19

旅游烹饪学院

心怀人间百态,调和人间百味。一只扬州老鹅、一碗阳春面、一笼鲜包、一瓶扬大酸奶……遇见扬州,从美食开始,旅烹学子们左手执旗,右手握铲,化身成为一张美食旅游地图,带领大家赏扬州美景,品淮扬美食。右侧的院训“立德励志,知味知行”则蕴涵着全院师生的殷切期盼和共同理念,体现了知行合一、服务社会的使命担当。




20

食品科学与工程学院

图案以YZUFOOD为主体,凸显出本次航拍的主题:扬大与食品。其次周围的“笃学求是,精技兴食”标语也是食品学院的院训,展现出扬大食品人的奋斗理想。图片周围加入扬州的特色景观:文昌阁五亭桥,凸显出扬州的古城特色。古色古香的建筑与现代化的大学生活相结合,突出展现时代的传承与突破!




21

美术与设计学院

在美术与设计学院,我们汲取灵感,发挥想象,调色盘、画笔与美术生之间密不可分的关系,见证了我们日复一日的成长,我们在艺术的道路上不断探索与实践,技艺日益精进,每一次挑战都成为我们成长的阶梯,艺术创作之路或许充满挑战与不易,但正是这些磨砺塑造了更加坚韧的我们。愿我们始终保持对艺术的热爱与执着,不畏艰难,勇往直前。


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END


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策划 | 扬州大学大学生新媒体运营中心

供稿 | 扬州大学学生科学技术协会

封面来源 | chiikawa

封面 | 童麒畅

文案 | 莫亚丽 李潇雅

编辑 | 夏明珠 康 茜

责编 | 邵继莹

审核 | 王 敏 宋少杰

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