今年11月，为进一步夯实创新教育，广东医科大学举办首届护理学类专业实习学生临床技能操作大赛，我院作为广东医科大学直属附属医院，也选派了4位助产学实习生参加了比赛，并荣获三等奖。
初赛选拔
技能大赛无疑为广大师生们提供了一个公平的竞技平台。选拔之初，护理教研室召集了21级广东医科大学助产学实习生召开了动员大会，解读了比赛流程、规则。了解比赛流程后，学生们踌躇满志，希望通过比赛能提高自己、展示自我。
初赛选拔由护理部策划，共有7名学生报名参加，医院三基质控组员监考，主要考核学生的基础护理操作技能。最终，四位学生在比赛中，操作娴熟、沟通到位，脱颖而出，得到评委的认可，通过初赛选拔。
定计划，强训练，准备足
正所谓工多技熟，去伪存真，备赛练习是蜕变的过程。
护理教研室结合比赛要求，制订了详细的训练计划，主要分四个部分：理论培训与考核、基础护理操作培训、综合案例培训、模拟比赛。
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首先，充分利用线上学习平台，对比赛要求掌握的理论知识进行温故知新，学习完毕发布考核巩固知识。
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接着，三基质控组、内科、外科、妇科、产房、儿科各系统护理骨干针对比赛考核的基础操作进行加强练习，练习完毕进行考核，查漏补缺。
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最后阶段，三基质控组进行单站点考核模拟及综合案例考核模拟。护理教研室根据要求制订出评分标准，要求选手规范穿着，对操作场地中的物品摆放进行合理布置，让参赛选手有身临其境的感觉。针对每一项操作的细节和存在问题，评委们认真梳理，让每位学生都能剖析标准，精益求精。通过模拟比赛，学生进行了比赛分工，在备物、时间把控、流程上进行了优化。
经过四阶段的练习，选手基本掌握了比赛要求内容，在指导老师的悉心指导下，她们刻苦训练，并进行两两分组练习，真正认清自己的不足，反思总结出操作考试中出现的问题。
赛出水平力创佳绩
本次比赛分为复赛、决赛两个竞赛单元，以案例为主线的比赛方式，重点考核学生的临床思维、临床操作、人文关怀、护患沟通及团队协作能力。
我院四位选手参加了复赛，她们有条不紊地进行操作，先是熟练地判断环境、认真读题，冷静分析、规范操作、注重沟通、关注细节，充分展示自己扎实的专业知识和过硬的操作技能，展现了护理人员应有的能力，充分体现了“以患者为中心”的护理理念及扎实的专业基础。最后，四位选手都完成各站点的各项操作。
比赛虽然结束了，但我院将继续坚持不断总结、课赛融合，培养具有临床决策能力、综合护理技术操作能力、人际沟通能力、团队协作能力和较强岗位胜任力的临床护理人才。
赛后分享
为进一步拓展我院广东医科大学护理（助产）2+2学生的视野，护理教研室特邀参赛选手为22级护理（助产）2+2学生进行赛后经验分享。
学生从参加初赛、备赛、比赛几个方面进行分享。她很感谢学校和医院能给与她展示和交流学习的平台。
在备赛过程中，医院给予了大力支持，安排了有丰富临床经验的老师指导操作练习。同时，我们四位选手也团结协作，取长补短，根据操作项目难易程度精准分配训练时间，再根据后续练习情况对计划进行适时微调，参加本次比赛，不仅提高了个人的操作技能，还提高了个人沟通、临床思维能力。对于我们即将步入社会找工作的同学来说，由于部分医院需要理论考试和操作考试，本次比赛恰好让她巩固专业知识和操作水平，成为她找工作的坚强后盾。
她勉励师妹们以本次竞赛为契机，不断加强自身学习，拓宽思维，日后也可以积极参加比赛，立足实战、开眼界、锻炼技能。
