闻一朵花香,看一片草绿。
趁阳光正好,趁阅读意浓,
让书香浸润心田,
让书香溢满家庭,
让阅读成为一种习惯。
为全面推进书香校园建设,推动我校“书香校园”活动深入开展,努力培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围,我校开展了以“书香润心田,亲子共成长”为主题的第八届“书香家庭”评选活动。本期让我们一起来欣赏一年段“书香家庭”的读书风采吧!
一年1班 汤沐瑾家庭
读书宣言:书读百遍,其义自见。
阅读事迹:每晚睡前,我们家都有一个固定的亲子阅读时间,大约30分钟。言教不如身教,我们都会静静地坐在书桌旁,享受阅读的乐趣。通过良好的阅读习惯,为孩子设立温馨、舒适的阅读角,添置适合孩子阅读的好书,定期更新,营造良好的阅读环境,不仅提高了亲子阅读的质量,还增进了与孩子的感情,提升了家庭教育的幸福感。
一年2班 张瑞笛家庭
读书宣言:每天必须完成不少于40分钟阅读。
阅读事迹:每周举行一次家庭读书交流会,以露营野餐的形式展开,吃着喜欢的美食一起分享着各自阅读的书籍,一起探讨阅读的乐趣,从而培养孩子的阅读能力和理解能力。加强了亲子间的情感纽带,创造一个和谐的家庭氛围。
一年3班 缪彦希家庭
读书宣言:爱读书、读好书、善读书。
阅读事迹:开卷有益,我们家有个温馨、舒适阅读角。每天,我们都会有20-30分钟亲子阅读时间。共读方式有很多,有时我们通过角色扮演书中的人物,共同沉浸式阅读;有时我念给孩子听,让她感受读的语速、语调;有时她读我听,及时纠正孩子不认识的字或不理解的词。阅读使我们共同成长,越来越自信。
一年4班 苏怀君家庭
读书宣言:
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
阅读事迹:我们在家里各处设立了书架,书柜,独立书桌,以便孩子随手都能拿到书观看。家里藏书也是不定时的添置,和朋友之间经常互换好书,或者图书馆借阅,让孩子常看常新。孩子也是保持每天阅读半个小时以上,会制定阅读计划,孩子作业之余,父母会给念书里的故事,并与孩子探讨其中的人生道理。周末只要有空都会领孩子去图书馆,一呆就是好几个小时,亲子共读,孩子乐不思蜀。
一年5班 叶垚夕家庭
读书宣言:在书的奇妙世界,我要变成小探险家,寻找能量宝藏,收获好多好多知识!
阅读事迹:我们始终坚信“兴趣是孩子最好的老师”。从绘本入手,利用绘本的趣味性和直观性,吸引孩子的注意力,逐步引导她阅读故事书,提升阅读能力和理解力。同时,我们家庭注重父母的陪伴与参与,陪孩子一起阅读,增加亲子互动,帮助孩子更好地理解书中内容。未来,我们将继续探索更多有趣的阅读方式,为孩子提供更多优质的阅读资源。
一年6班 林禹志家庭
读书宣言:以书为伴,不负韶华;以墨为友,不忘初心。
阅读事迹:从林禹志牙牙学语起,我们便给他念《三字经》《唐诗宋词》等听;大人没空时便用天猫精灵播放经典给他听,所以我们说他是在经典滋润下长大的孩子。到他会走路后,只要是他能够得着的地方都散落各种绘本,以便他随时取阅;每天睡前的1-2小时是我们家固定的亲子阅读时间,这为他良好的阅读习惯打下基础;家里每年都会根据他不同年龄阶段添置新书,至今家里藏书500余本,其中儿童读物200余本。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,愿禹志能成为一名有内涵、有学识、对国家有用的人。
一年7班 郭凌汐家庭
读书宣言:阅读致远,书香修身。
阅读事迹:为了让孩子愿意阅读,爱上阅读,我们家会特意创设阅读空间,在孩子每个阶段都会购买大量适龄的图书,而我们也会不定期的给自己购买书籍进行充电,仿佛购买书籍成了一件让人幸福的事情。每天临睡前,都会进行至少15分钟的亲子共读。共读后,我们会关掉电灯躺下一边探讨故事的道理或自己对故事的感受,最后进入梦乡。这是一天中最轻松、最有幸福的时刻。
一年8班 蒋昊辰家庭
读书宣言:以书为友,让知识点亮心灵的每一个角落,与智慧同行,在阅读的海洋中畅游!
阅读事迹:家庭阅读活动,是我们家的温馨时光。家里还设有专门的阅读角,摆满各类书籍就像一个知识的宝库。我们还喜欢角色配音,把书本里的人物配上我们自己的声音,特别有趣!这样的阅读活动,让家里充满欢声笑语,也让我们的关系更加密切。
一年9班 陈原槿家庭
读书宣言:书中有读不完的热爱,也有看不完的风景。
阅读事迹:在家中设立舒适的阅读区域,定期根据孩子的年龄和兴趣更新书籍,营造良好的阅读环境。从小坚持每晚亲子阅读不少于20分钟,通过共读加强孩子对书本的喜爱,增进亲子感情。平时会带孩子去图书馆,挑选自己喜欢的特色图书题材,引导孩子能自主阅读。
一年10班 钟俊泽家庭
读书宣言:书籍是智慧的源泉,让我们从书中汲取智慧,成为更加聪明的人。
阅读事迹:家庭读书最大的特色就是可以让家长和孩子一起参与阅读,可以为孩子选择适合的书本。一起共同讨论书中的内容,还可以通过亲子阅读增加与孩子的亲子关系,又能培养孩子的阅读能力和专注力。同时让他更有兴趣的去阅读与家长讨论着,这样也会触发孩子的想象力和创造力塑造正确的价值观。
一年11班 胡永谨家庭
读书宣言:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
阅读事迹:“立身以立学为先,立学以读书为本”。欧阳修先生的这句至理名言,道出了读书是每个人修身立业的根本。在每天的家庭生活中,我们最休闲时刻就是在夜晚全家人围坐书桌前阅读,畅游在知识的海洋里,远离外界纷扰,置身于一片安静平和的世界里。孩子们边读边抄好词好句,认真做好读书笔记,互相分享书中故事,畅谈读后感受,全家沉浸在快乐的亲子阅读时光。所以每隔一段时间我们家都会根据孩子们的需求购买适量的书籍。
一年12班 徐祉彦家庭
读书宣言:书香浸润童年,阅读点亮人生。
阅读事迹:父母的认知和精力有限,但孩子的潜力无限,阅读就是一把打开世界的钥匙。我们会不定时地在家举行故事会和荐书会,辅以一些小奖励,让孩子在收获知识的同时,享受来自家人的肯定。读书就是汲取百家之长为己所用,是我们拓宽人生宽度最行之有效的方法之一。愿他们一生有好书相伴,好读书,读好书。
一年13班 陈诺家庭
读书宣言:最是书香能致远,腹有诗书气自华。
阅读事迹:毕淑敏曾说:让孩子爱上阅读,必将成为这一生最划算的教育投资。作为父母,我们深知从小培养孩子读书习惯的重要性。一是能力培养。三岁起,坚持让孩子每天识字,并在小学前完成识字量1000+,为自主阅读打下较好地基础;二是兴趣培养。我们根据孩子的自身情况选择书籍。三是营造环境,在书房布置阅读区,满足日常阅读需求。四是用心相伴。在确保孩子每天阅读不低于1小时的同时,进行亲子阅读。我们希望通过阅读让孩子形成对世界、对人生的看法,培养正确的世界观、人生观和价值观。
一年14班 卢梓恒家庭
读书宣言:书,乃成长之伴,智慧之泉。
阅读事迹:每天临睡前,我们都会抽出半个小时的时间陪伴孩子阅读,有时我是他的搭档,充当故事的角色,与他分角色扮演;有时我是听众,及时纠正他不认识的字或不理解的词;有时我读他听,让他感受读的语调。亲子共读是我们和孩子最爱的事情。
一年15班 谢明桐家庭
读书宣言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
阅读事迹:为了培养孩子的阅读习惯,我们固定安排每天中午和睡前半个小时的读书时间。从我给孩子读或者图书配套音频朗读给孩子听,到孩子自己朗读。再到后来有感情的背诵朗读童谣、儿歌,或者多个角色扮演朗读故事。逐步提高她阅读的兴趣。在每次学习取得好成绩时,都用购买新的图书作为奖励。
一年16班 徐润妤家庭
读书宣言:阅读是一场悄无声息的浇灌,那些熟悉或陌生的文字像种子悄然落下,不经意间便长成一片花海。
阅读事迹:大概从她一岁,我们就开始了睡前亲子阅读。后来随着孩子的成长,需要理解的词语也越来越多。书读百遍其义自见,亲子阅读形式就不再局限于“我说你听”,她更愿意挑选自己喜欢的书,一字一句读给妈妈听,分享她觉得有趣的内容。
一年17班 张楚昊家庭
读书宣言:陪伴是最长情的告白,读书是最浪漫的教养。最美不过读书人,书香飘逸扬家风。
阅读事迹:作为父母,我们深知从小培养孩子读书好习惯的重要性。在孩子两周岁的时候,我们就开始有计划地进行亲子阅读,营造温馨的读书环境,每天至少半小时的亲子共读时间,形式多样,慢慢地孩子喜欢上阅读,并且从阅读中逐渐增加识字量,提升阅读理解能力,我们不断引导孩子在空闲时间利用读书来获取知识,增加童趣和想象力。兴趣是最好的老师,阅读习惯的养成是循序渐进、长期积累的过程。
一年18班 章明诚家庭
读书宣言:读书百遍,其义自见。
阅读事迹:亲子阅读,不只是知识传递,更是爱的滋养、成长的陪伴。它让繁忙生活慢下来,在书页翻动间,我与孩子的心愈发贴近,未来也将携手在阅读之路漫步,采撷更多成长硕果。
一年19班 孙伊宁家庭
读书宣言:大手拉小手,读书沁童年。
阅读事迹:家庭共探阅读,不仅仅是一起看书更是一场心灵的交流与碰撞。为了更好更持续地践行阅读,我们一起布置了书架,阅读角、安置多盏台灯在家中随处阅读,固定的时间亲子阅读,每年从压岁钱中抽取一部分放入阅读基金用于采购第二年的新书。对于书籍的选择上,选择适合孩子年龄段的、内容感兴趣的书籍,不将个人意志强加给孩子,让她拥有更多的阅读选择权。
一年20班 艾一言家庭
读书宣言:读万卷书,行万里路;读好书,行好路。
阅读事迹:我很喜欢诗人普希金的一句话:“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。”于是在孩子的每个年龄阶段都会给他买适合他看的书籍,为了更好的指导孩子阅读我更是考取了高级绘本阅读指导师,希望能从各种有趣的绘本中培养孩子对阅读的兴趣。读万卷书 ,行万里路,视野所及,心之所至。我们的见识和眼界,就是在一次次的出发和阅读中,得以拓宽和丰富,孩子也对阅读产生了浓厚的兴趣。
一年21班 朱栩墨家庭
读书宣言:书籍是人类进步的阶梯。
阅读事迹:家庭阅读活动,是增进亲子关系的温馨桥梁。我们精选适合各年龄段的书籍,如绘本、冒险故事,激发孩子的阅读兴趣。活动中,我们设立“阅读角”,营造舒适氛围。通过“小书评时间”,鼓励孩子分享阅读感悟。更有角色扮演等互动环节,让阅读变得生动有趣,家庭阅读因此充满欢声笑语。这样的活动,让阅读成为家庭生活中不可或缺的一部分。
一年22班 郭京洲家庭
读书宣言:坚持每天读书,相信坚持的力量。
阅读事迹:从幼儿时期,在父母的启蒙下,爱上阅读,到现在阅读对他来说不仅仅是一种快乐,一种生活,更是他的兴趣。以书为友,有感恩、思考、坚强和成长。
一年23班 周婉悦家庭
读书宣言:脚步丈量不到的地方,文字可以;眼睛看不到的地方,文字可以。
阅读事迹:我们每天坚持朗读一首古诗,至今持续了900多天。一个是因为喜欢,另一个坚持本身就特别酷,经常和她玩飞花令和诗词游戏。例如:当她说:“我想变成一只翩翩起舞的蝴蝶,在花丛中饱览着春天的美丽”,我会说”我想变成一盏路灯,为晚归的人照亮回家的路。”你怎么想,就怎么说,想是什么就是什么,天马行空,展开你想象的翅膀。
一年24班 陈子迪家庭
读书宣言:我读书,我快乐!我读书,我成长!
阅读事迹:
1.营造浓厚的阅读氛围。主要在客厅和两个孩子房间设置读书区域,方便随时取阅。这种氛围让阅读成为家庭生活的一部分,激发大家的阅读兴趣。
2.丰富知识储备。阅读区各式各样书籍仿佛是一部行走的百科全书。孩子可以了解各个方面知识,也提高他们的阅读体验与兴趣。
3.培养良好的阅读习惯。每天中午和晚上睡觉前都会抽半个小时时间与孩子一同参与阅读,不仅增进了亲子关系,还培养了孩子的阅读兴趣和能力。
一年25班 叶宓媛家庭
读书宣言:读书是我们家庭最温馨的时光,在书中我们领略世界的广阔,感受心灵的宁静。我们将继续在书的海洋里遨游,让书香永远弥漫在我们的家庭。
阅读事迹:我们家庭非常重视阅读,每周都会有固定的家庭阅读时间。在这段时间里,我们会各自分享本周阅读的书籍内容和心得。我们还会举办亲子共读,针对一本大家都感兴趣的书一起阅读,还锻炼孩子的动手能力和应变能力。我们也会定期去图书馆和书店,让孩子在浓厚的阅读氛围中感受书籍的魅力。
一年26班 章高浩家庭
读书宣言:我读书,我进步;我收获,我成长。
阅读事迹:每天临睡前,我会与孩子一起阅读20-30分钟的经典书籍故事。亲子阅读不仅使孩子养成了阅读的习惯,还增进了亲子关系。在陪伴孩子的阅读过程中,让孩子深深感受到书籍的魅力,以及亲子共读带来的温馨和快乐。
一年27班 林靖雯家庭
读书宣言:读书可以明理,读书可以启智,读书可以医愚。
阅读事迹:为了给孩子营造良好的读书氛围,我们每天临睡前都会有固定的时间陪伴孩子阅读。一年级的孩子,拼音、识字的掌握和数学逻辑思维的培养都是十分重要的。通过阅读,让她学以致用,又能将所学知识加以巩固,让她知道认真学习的重要性,并感受到自主阅读的快乐。
一年28班 朱逸菲家庭
读书宣言:书籍乃是人积累智慧之长明灯。
阅读事迹:家庭读书活动是一种非常有益且充满乐趣的家庭教育方式,它不仅能够增进亲子关系,还能培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣。通过共读一本书或各自阅读后分享心得,为家庭成员之间搭建起沟通的桥梁。为了营造浓厚的书香氛围,家庭里可以设立专门的阅读角落或书架,摆放各种书籍和阅读工具。
阅读,如同一束温暖的阳光,照亮了孩子们成长的道路;如同一股清澈的溪流,润泽了家庭的每一个角落。在宁师二附小一年级的书香家庭里,我们看到了阅读的力量,看到了亲子间深厚的情感纽带,看到了一个个充满希望的未来之星。愿这些家庭的阅读故事,如同一首首优美的乐章,在校园里、在家庭中、在每一个人的心中奏响,激励更多的家庭开启阅读之旅,让书香永远在我们的生活中飘荡。
撰稿: 王 娟
制作: 兰婷婷
初审: 林美珍
复审: 陈 慧
终审: 黄 晶