【行先心育】叮咚,《小学生人际交往小技巧》请查收!

文摘   2025-01-05 22:45   福建  

人际交往小技巧

宁德师范学院第二附属小学

      亲爱的同学们,人际交往是我们在学习和生活中必不可少的活动之一。我们通过与老师、同学以及父母的交往获得友谊和爱、获得他人的接纳或赞许,从中体验到自己的存在价值和生活乐趣。和谐的人际关系表现为热情、诚恳、理解、同情、大度、互助及诚信。

人际交往的定义

      人际交往是人与人互动、沟通、交流的过程,通过人际交往可以促进个体的社会化发展,实现个体的社会化和人格成熟。小学生人际交往包括与父母的交往、与同伴的交往、与老师的交往。其中,同伴交往指与同年龄、同水平、同兴趣的人建立起一种有关心、互助、交流的关系。这是一种平等、自愿和相互支持的互助关系,适合于人际交往方面的提升和发展。


人际交往的问题

1

孤僻心理

      在班级里沉默寡言、性情孤僻。

2

嫉妒心理

    会因为别人优于自己而表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意,易和别人产生冲突,不能融洽地同别人相处。

3

逆反心理

       自控能力不强,常与同学、家长、老师对抗,甚至发火。

4

自卑心理

        对自己缺乏信心,认为自己在各方面都不如别人。

5

敏感心理

       敏感多疑,常把别人无意的言行当作对自己的轻视和嘲笑,缺乏沟通的同时,易与朋友产生误会。




人际交往小技巧

     在校园的生活、学习中,经常会遇到很多事情,如果处理不好就会影响同学之间的关系。那么人际交往都有哪些小技巧呢?


小技巧

    1.记住别人的姓或名,主动与人打招呼,称呼要得当,让别人觉得礼貌相待、倍受重视,给人以平易近人的印象。

    2.举止大方、坦然自若,使别人感到轻松、自在,激发交往动机。

    3.培养开朗、活泼的个性,让对方觉得和你在一起是愉快的。

    4.培养幽默风趣的言行,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人以美的享受。与人交往要谦虚,待人要和气,尊重他人,否则事与愿违。

    5.做到心平气和、不乱发牢骚,这样不仅自己快乐、涵养性高,别人也会心情愉悦。

    6.要注意语言的魅力:安慰受创伤的人,鼓励失败的人。恭维真正取得成就的人,帮助有困难的人。

    7.处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机,博得别人的信任,产生使人乐意交往的魅力。

    8.学会用言语表达自己的感受和需求,当有消极情绪时,将你的感受、处境及合理请求表达给对方(比如:......时,我感到......,因为......所以......,请......好吗?等),而不是发泄情绪,影响你们之间的关系。

    9.换位思考,设身处地为他人着想,即将心比心,想人所想,体验不同的处境带来的不同感受,多一份理解和包容,多一份暖心和欣慰,这是帮助我们处理好人际关系的重要法宝。



     亲爱的同学们,人生之旅,我们在茫茫人海中相逢、相知。与人交往时,不妨让尊重成为基石;勇敢地敞开心扉,将心中所想化为温暖言辞。在摩擦误解面前,以宽容释怀,让理解搭桥。如此,我们方能编织出紧密且美好的人际纽带,向着光明携手同行,不负相遇,共赴美好前程!


END

图文:网   络

制作:罗婵哲

初审:陈   艳

复审:黄   晶

终审:吴雨媚

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