一、考题分析
此应用文为邀请信（a letter of invitation）。以“班集体活动跳长绳”为话题，邀请外教一同参加活动。考生在作答时不仅需要关注邀请信的行文特点，即首段邀请、尾段再次邀请，还需要知晓并介绍“跳长绳”这项运动的相关要点和准备事宜，即在邀请信中掺杂了介绍信的相关部分。在介绍该运动时，考生需要挖掘题中暗含的隐藏要点，即活动的意义，以增强邀请信的吸引力。
答题难点：
1.要点齐全，并能挖掘隐藏要点；
2.清晰并简明地介绍该运动及其意义；
3.多角度地介绍准备事宜，并指出准备该事宜的原因；
4.突出活动吸引力、关注活动参与对象及外教Smith；
5.避免简单句，尝试使用复杂句。
二、设计思路
本课关注学生写作的思维创造过程和语言表达提升过程。帮助学生仔细审题、快速构思、多角度全面思考、语言表达准确且丰富等。
三、教学目标
By the end of the class, students will be able to,
1.learn about the genre and language features of a letter of invitation;
2.expand and accumulate theme-related vocabulary and expressions about Long Rope Jumping;
3.analyze the structure and organize the necessary relevant points in an organized way;
4.develop the ability of critical thinking.
吴晨华，北师大嘉兴附中一级教师，毕业于华东师范大学。曾获嘉兴市属教坛新秀、第五届全省中小幼青年教师教学竞赛嘉兴地区决赛一等奖、嘉兴市高中英语课堂教学评比一等奖、浙江省“一师一优课、一课一名师”省级优课、连续4年获嘉兴市高中英语教学论文评比一等奖。
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