记2024-2025学年第一学期南城街道
数学教学视导活动中心专场
桃李含笑
研途芬芳
2024年9月12日，南城街道教育管理中心数学教研石光群老师莅临我校视导听课。本次视导活动中，我校数学科组的两位老师分别展示了五年级和一年级的课例。
▲沈德全老师执教《掷一掷》
沈德全老师执教的是五年级课例《掷一掷》，他用视频《数学小剧场》将学生带入具体生活情境中，并在其中设置悬念，随后让学生亲身参与掷骰子的活动中。课上，沈老师合理运用信息技术，收集数据并实时呈现统计图，让学生更加直观地感受和分析，帮助学生快速发现实验数据背后的规律。本节课的设计旨在让数学知识生活化、趣味化，激发学生的学习积极性，让学生在综合实践活动中经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。
课后，石老师对本节课给予高度评价，并从教学设计、数学知识的逻辑性、数学课堂教学的价值观引导等方面，从多维度对本节课进行了点评和指导。石老师特别指出，在课堂教学中要更加注重对学生思想的教育和价值观的引导，这些也应是每个学科教师都需要重视的内容。另外，石老师结合新课标对相关领域的教学活动的改革与发展做出了精准的分析，对今后的教学提出合理化建议。
▲杨真真老师执教《比大小》
杨真真老师展示的教学内容是一年级的《比大小》。课上，杨老师以故事情境为切入点，通过“帮猴妈妈分水果”设计了三个问题。学生在杨老师的引导下通过独立思考、动手操作、小组交流，学会用“一一对应”的方法比较数量的多少，又抽象出对数的大小比较，这是本节课的重点和难点内容。杨老师根据学生身心发展特点，用儿童化的语言加深了孩子们对符号的认识和理解，初步培养学生的符号意识。
石老师对开学不到两周的一年级学生的学习状态提出了表扬。对于本课的设计与实施，石老师则是把新旧教材进行对比，指出新版教材的教学重点与难点，提出在教学设计时要关注学生的学习基础，考虑到不同层次学生的学习差异等。对于课时教学内容过多的情况，石老师建议可以从大单元教学的角度考虑，对教学内容做出适当的调整。
此次视导活动带给我们的启示和收获将持续发酵，成为推动我们不断前进的动力。我校数学科组的老师们将以此次视导为契机，深入贯彻新课标精神，积极探索更加有效的教学方法，不断提升自身的教学能力和专业素养，为培养具有扎实数学基础和创新能力的未来人才而不懈努力。
撰稿：沈德全 杨真真
初审：刘 云
复审：丁 爽
终审：肖海蓉
