BNBSI巴蜀访谈
之前没学英语，英语成绩
怎么跟得上？
我的孩子成绩一般
会不会被冷落？
新的环境
孩子能适应吗？
过来住读
孩子会适应吗？
BNBS
最近，学校家校服务中心陆续接到很多家长的电话，询问怎么转入巴南巴蜀。期待的言语中透着疑惑，透着担忧。于是我们对曾经也是中途转入我们学校的一部分家长，做了一次采访，借此回答广大家长的疑问。
什么原因转到
巴南巴蜀？
BNBS INTERVIEW
Q
A
@
巴
南
巴
蜀
1.家长工作变动、实际居住地变更，更靠近巴南。
2.想要寻找一所升学无忧的学校，就读巴南巴蜀，可以直升巴南育才，未来还可以走国内国际多元升学出口。
3.非常认同巴南巴蜀“适性扬才”的办学理念，希望孩子能在这里健康快乐成长。
4.孩子当下正在经历不太愉悦的学习经历，作业任务多，学习压力大，自信心受损。听说巴南巴蜀尊重每个孩子的天性，帮助每个孩子找到适合自己的赛道，这是孩子当前最急需的。
5.家长当前正苦恼于和传统教育观念的不合拍，内耗于和孩子之间紧张的亲子关系。
6.之前带着观望的态度看巴南巴蜀，现在坚定了信心。
7.孩子学习力比较强，适合住读，希望在巴南巴蜀来住读，锻炼更独立的生活能力。
8.不想过早定义孩子的未来，希望看到更多的可能性。被巴南巴蜀丰富的适性课程所吸引。
9.听说巴南巴蜀既注重素养，学生学业成绩也很好，特别是英语成绩领先区域水平。
10.二娃在巴南巴蜀和巴南育才，体验感好，所以把另一个也转过来。
家长们当初有哪些担忧？
学校是怎么做的？
BNBS INTERVIEW
Q
A
之前没怎么学英语，
英语成绩怎么跟得上？
我们为转学生实施持续的个性化诊断与针对性学习计划，确保每生每天上一节英语课，每天有10分钟的口语练习。学校还为转学生专门开设“英语加油站”社团，每周一个小时的专项提升课程，助力孩子快速跟上同年级水平。丰富多彩的英语活动，各种层次的展示平台，让转学生在多样的语言环境中，迅速培养语感，增强兴趣，提升信心。
A
我的孩子成绩一般，会不会被冷落？
“适性扬才，做适合每个学生的教育”是我们全体教师坚守并践行的初心。帮助每一个孩子获得成功，体验到成长的快乐，是我们的目标。成绩落后一点，不要急，慢慢来，学科老师拟定个辅计划来帮助。信心低落一点，不要紧，专属导师一对一陪伴，疏导情绪，重塑信心。
A
进入新的环境，孩子能适应吗？
“每一个教职员工在每一个育人场关心关爱每一个孩子”是巴南巴蜀的文化。在育人中，我们奉行“看见每一个，发展每一个”；在活动中，我们打造“人人舞台，个个精彩”；在课堂中，我们追求“人人动，学过手，个性化”。不超30人的小班教学，让老师有相对多的精力关注到每一个学生。孩子在平等友爱的环境里生活，处处被看见，处处享成功，适应的速度会变得很快。
A
过来住读，孩子会适应吗？
巴南巴蜀生活学院本着“用心养育，用爱陪伴”的理念，为孩子打造一个家庭式全息化的生活乐园。除了住读环境的温馨便利，还有一批专业敬业有爱心的生活导师，耐心陪伴。想家了，来，给妈妈打个电话；烦恼了，陪你聊聊悄悄话；每天清晨迎着朝阳锻炼，夜幕下绿茵场嬉闹，伴着月色在图书馆阅读……同伴朝夕相处的日子，让住读不仅快乐，更有收获。
A
我的孩子比较内向，我担心他在新环境会更沉闷。
心态阳光，自信豁达，是巴南巴蜀孩子的模样。我们把孩子的心理健康放在首位：导师陪伴导情绪、导心情；每天两小时的运动时间放松身心；还可以到温馨的“乐乐吧”把烦恼一吐为快……我们倡导儿童友好社会，孩子们在积极健康的人际关系中，心扉会逐步打开。
转入巴南巴蜀，
要具备哪些条件？
BNBS INTERVIEW
Q
A
@
巴
南
巴
蜀
1.我校班级有空余学位的情况下。
2.认同巴南巴蜀“适性扬才”的办学理念。
3.适龄儿童在原学校就读，并有相符的学籍。
4.参与学校的学情调查，顺利通过。
巴南巴蜀
我们深知，转学对每个家庭都是一次不能失手的勇敢选择，我们感动于家长们对巴南巴蜀的信任，我们想用行动对你们说：转学可以是一次机遇，一个新的开始，让孩子在一个更懂他们、更善于发掘他们优势的环境里适性成长，也许你会迎来超期待的收获。我们也想对每一个经历转学的孩子说：变化是再一次成长的契机，让我们拥抱变化，昂扬生长！
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