用诗歌实现乡村孩子自由的情感表达 | 第 1878期
回礼
其美拉珍 13岁 四年级
是光老师：王甜甜
小树从太阳那里收到了礼物
阳光
小树问我
他该如何回礼你
我教你
你要开花结果
插画师：赵越
“试试冬的暖”
我出生于一个普通的农村家庭，我家九口人，我对外面的世界充满了好奇，想好好学习，早点带上我的家人走出大山，看看我们没见过的东西、吃吃我们没吃过的东西。我有很热情的爸妈和一个很可爱的弟弟，我奶奶已经八十多岁了，但她四肢仍然很灵活，我哥哥干活很厉害，我感觉家里最弱小的人就是我了！
记得最近有一件有趣的事儿，深夜所有人都进入了梦乡，除了我和姐姐还在被窝里悄悄聊天。我觉得有点饿，姐姐偷偷带我去翻家里能吃的东西，翻来翻去只有鸡蛋，我跟姐姐偷偷摸摸吃得贼香，吃完假装什么都没发生就去睡了。第二天，我跟姐姐全吐了，下次再也不能偷吃独食了！
冬季夜长昼短，家里的人都去干活去了，家里就我一人，闲得很无聊。我想我何不出去晒晒太阳，试试冬的暖。
晌午的太阳热辣辣的，微风凉凉很舒畅，我想现在写一首诗不是很好吗？我看着热辣辣的太阳和高大的树，看着阳光照射着树，我想如果阳光没有照着树，它能长得这么高吗？我觉得这是阳光给小树的礼物。再看看小树，觉得树在问我他该如何回礼，我悄悄地说道：你要开花结果呀！
我在写这首诗时充满了好奇，我想树是不是被太阳照得太热，所以才长得那高，还是因为太热想去找太阳去诉说呢？
“是光”就像阳光，给人带来了温暖，诗歌就像音乐，让人快乐。
“天真和聪慧”
从孩子的表现看出孩子的天真和聪慧。听到这消息我们很惊讶、很高兴！她真的好努力，我希望我的孩子将来能成为优秀的诗人，希望孩子继续能写出诗歌，希望“是光”的哥哥姐姐和她的语文老师身体健康，希望孩子可以用诗歌表达自己，希望她健康快乐地成长。
“有独到见解的小姑娘”
恭喜我的其美拉珍小朋友的小诗再次入选，别提多开心啦！
其美拉珍同学是一个个性鲜明、有独到的自我见解、也是学生会的一员且做什么事都让人特别踏实的小姑娘。
这两年，大山里逐渐多了很多名字是四个字的小诗人，但我喜欢叫孩子们两个字的小名。
其美拉珍总是把每件事情做得很细致，喜欢独处、喜欢去观察、喜欢写诗。每次的诗歌课程，她总能让我重新在她身上发掘出新的潜力。我们上诗歌课已经整整两年啦。身处藏区，本身就缺乏与外界的沟通，老一辈人身上也是完美诠释了“本本分分靠天吃饭”，孩子们的日常也是不会接触汉语的，所以百分之九十的孩子汉语表达能力及汉字书写能力极度欠缺，这也导致我的语文课、诗歌课教学困难，不是那么容易让孩子理解。尽管如此，其美拉珍同学都是每堂课最积极的那个，她也很努力带动其他同学。其美拉珍以前性格比较内向，通过两年的诗歌写作，她总能把自己身上发生的事和内心的情绪通过诗歌来表达，想象力远远高于班级内其他同学。
“诗歌是你另一位不会说话的倾听者兼好朋友”。其美拉珍小朋友不管走到哪里都会驻足思考，会把所看所悟记录在诗歌本里，并愿意去尝试。
作为一名在藏区的乡村老师，我每次都是面临着巨大的挑战去给孩子们上课，靠着各种奇思妙想、手舞足蹈带孩子们遨游诗歌的海洋，教他们去观察、去记录。现在的困惑就是到目前为止，我还是不能和学生家长正常沟通交流，因为我们相互都听不懂，所以我还要继续学习藏语，加油！
“用眼睛去观察世界”，诗歌课是我的一个转折点，更是藏区孩子们打开眼界去观察世界的一种方式。每次孩子们的诗歌都会给我耳目一新的感觉，孩子们诗歌内容的反馈能让我清楚地了解孩子们这段时间的内心想法。
诗歌内容有悲伤的，那么我就要去寻找她心情不好的原因。诗歌的写作让孩子们有了丰富的想象力，能够跨越身边的界限去思考，这就是孩子们最大的收获。
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声音提供｜其美拉珍&悦好 音频制作 | 悦好
特邀插画师｜赵越
本期编辑 | 而锐“光” 校对 | 见“光”
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[ 是光发布 ] “是光”小卖部上新｜让平凡的日常充满诗意
昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心（简称“是光诗歌”）是国内首家且规模最大的乡村诗歌教育公益组织。从2016年10月开始，“是光”通过为当地教师提供诗歌课程包和培训，解决乡村孩子缺乏心灵关注和情感表达渠道的问题。截至2024年9月，“是光”已经服务中小学2740余所，195000余名孩子有了人生的第一节诗歌课。
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