以研促教 以体育人——雨花台区小学体育基本运动技能课堂教学专题研讨活动

文摘   2024-11-01 17:51   江苏  

以研促教

以体育人


小学体育基本运动技能

课堂教学专题研讨活动

SPORT

深秋丹桂香,研思意蕴浓。2024年10月31日,雨花台区小学体育(南片学校)课堂教学研讨活动在板桥小学成功举办。本次活动的主题是“精准教、多元学、显性评——雨花台区小学体育基本运动技能课堂教学专题研讨”。出席活动的领导和老师有:雨花台区教师发展中心体育与健康教研员周卫东老师,板桥小学尹鸿斌校长、严朝胜副校长,以及南片学校的全体体育教师。活动由我校张韬老师主持。


PART.01
第一节课

板桥小学张哲老师执教《真实音乐情境下的俯姿与跪姿爬行》



张老师以《新课程标准》为指导,将“学生发展、强身育人”作为教育目标,设置跨学科主题学习“物资运输战”,将移动性技能“爬行、跑、跳”融入到真实情境中。在有趣的爬行游戏中,学生通过小组合作的方式成功地完成了双人合作爬、四人合作爬以及八人合作爬,不断开拓思维、突破自我,既提升了运动技能,又培养了团结协作的精神。


PART.02
第二节课

西善花苑小学潘胜玮老师执教《跑与游戏:趣味障碍跑》。



潘老师以“全国消防日”为背景,通过模仿消防员跨越、攀爬技能等情景,引导学生学、练跨越障碍跑、上下攀爬、跑爬结合等移动性技能,提高学生的运动能力;在学、练、赛、评的环节中渗透德育教育,培养了学生团结协作、敢于挑战、尊重他人和热爱家乡的优秀品德。


PART.03
第三节课

板桥小学李婷婷老师执教《投掷与游戏》。


李老师从二年级学生的身心特点及运动水平出发,将体育与劳动有机融合,创设真实情境,通过“环保小卫士、击打害虫、投掷悬浮气球、松土种树”四大模块的学习,培养了学生热爱劳动、勇于挑战的良好品质。



PART.04
第四节课

金地小学王伟老师执教《静态+动态平衡》。


王老师以平衡板作为练习器材,设计层层递进的平衡游戏,通过个人挑战、双人合作等组织形式和集体游戏,引导学生在学与练的过程中掌握知识技能、建立空间意识、提升身体平衡能力和培养合作意识。

PART.05
课后点评

首先,板桥小学严朝胜副校长致欢迎词,感谢教师发展中心将板桥小学设为主场,让我们师生收益颇丰,并和大家分享了自己对体育教育的看法,肯定了体育教学对学生终身发展产生的积极影响。

     


在评课环节中,四位授课教师先后向大家阐述了自己设计思路、备课中的困惑以及教后反思。随后,听课老师们对四节课作出了精彩的点评,并发表了自己观课后的看法及建议。大家畅所欲言、各抒己见,思维相互碰撞所产生的新观念、新做法对提升南片学校体育教学工作提供了新思路。

PART.06
专家引领

最后,雨花台区教师发展中心体育与健康教研员周卫东老师对本次活动作了精彩点评和总结。他鼓励体育教师要抓好教学主阵地,积极研学新课标,创新课堂模式,力求让有限的课堂承载更多的知识与技能,增长运动能力、丰富健康行为、丰厚体育品德,不断提升自身专业知识和教学能力。





本次教研活动为体育教师们提供了一个学习和交流的平台,有效推动了体育与健康课程的教学创新。通过研讨与分享,教师们进一步明确了新课标下的教学方向,将继续践行“健康第一”的教育理念,关注学生的全面健康发展,让体育与健康课成为学生健康成长的重要支撑。


















END
















SPORTS

体育教研

图文:张哲 林晨

审核:袁腾蛟

批准:谢仕蓓

发布:张润淮






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