为推进课题研究，凝练学校诗教教学成果，提升教师专业素养，2024年11月28日，南星小学特邀陈子昂青年诗词奖获得者、《中国教师报》记者、“教育研究”周刊主编金锐先生入校指导。南星小学课题组及童诗种子营成员参加了此次培训。
首先，金锐主编作《古典诗词欣赏》专题培训。他从美学的角度，带领与会教师畅游古典诗词长廊，领略诗词意境之美、辞采之美、思想之美。大家被中华优秀传统文化深深吸引，沉醉其中。
随后，金锐主编与大家分享《大唐的朋友圈》。“改易肝肠问古辞，略闻时事衍欢悲。吾诗亦可疗愁疾，应笑青囊不自医。”他从自己的“病中作”谈起，介绍了古典诗词的丰富意蕴。从“张王乐府”到新乐府，从张籍、王建到白居易、元稹，金主编引领大家步入大唐诗人跌宕起伏的生活，细品他们的悲欢离合，深刻感悟其中真挚而动人的情谊。金主编言辞睿智幽默，典故信手拈来，使大家对诗词有了更为深入的理解与认识，同时也激发了大家进一步学习探索的浓厚兴趣与热情。大家纷纷表示，儿童诗的学习研究，要从古典诗词中汲取养分。
讲座后，金主编就“诗意学校造就教师卓越成长”为主题采访了南星小学美术教师、青年插画家张艳老师。
金锐主编的来访和指导是对南星小学诗意教育的肯定与鼓舞，也是为学校的品牌打造传经送宝。南星小学将以此为契机，以课题为抓手，继续深入扎实地开展实践研究，不断提升学校办学品质。
撰稿：教科室
一审：王 晶
二审：曹丽芳
三审：惠晓婷
终审：张建中
编辑：李 华
发布：贾子杰
