二（5）中队由44个小朋友组成，他们活泼可爱，聪明懂事，如同初升的太阳，朝气蓬勃。在这个温馨可爱的集体中，队员们相亲相爱，携手共进，洋溢着欢笑，遨游知识的海洋，也留下了成长的足迹。
我们的口号
阳光自信、蓬勃向上
我们的约定
班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。共同约定要做到，学风班风自然好；全班同学共努力，全面发展齐奋进！
一、以德立人 正身塑品
小学生是养成行为习惯的关键时期，良好的常规习惯是课堂学习效益提升的关键。朱老师从一年级起就把习惯培养融入到日常教学中，从有序排队、文明课间、专心听课等一一规范言行。当孩子们表现好时，朱老师会在孩子们的争章手册上盖章，及时肯定孩子的好习惯。在朱老师的细心引导下，孩子们的常规习惯在点滴中进步。
二、以劳育人 惟实励新
每个人都渴望得到别人的认可，孩子也不例外。朱老师总会及时认可每一位孩子，小到孩子捡起一张纸屑，主动排一张凳子……朱老师总会在班内大力表扬，让孩子知道这样的行为值得大家学习。榜样的力量是无穷的，孩子们争先学习，争先为班级服务。瞧，孩子们独立安排好午餐的分餐工作：领饭、盛汤、分点心……这些工作甚至老师都没有安排，他们就各自领好任务干了起来，一干就是一年多，没有人叫苦叫累。中午，孩子们个个忙碌开来，有人扫地，有人擦黑板，有人擦窗台……即使没轮到值日的同学也在忙这忙那：教室门口地面洒到了汤汁，已有小朋友在擦；讲台上的本子没理好，已有孩子在整理……在二（5）中队，班级事情人人动手，人人都是班级小主人。
三、多彩活动 携手争先
孩子参与各种活动有助于发现孩子的特长，帮助孩子提升自信心。朱老师鼓励孩子积极参与学校的各项活动。如：自制创意垃圾袋、自制新年摆件、自制垃圾分类手抄报、系红领巾比赛等活动。这些活动给了孩子们展示自己的舞台，调动了孩子们的学习积极性。
知不足而奋进，望远山而前行。二（5）中队虽然年少，但是每一个孩子都积极进取，热爱班集体，他们充满自信；二（5）中队虽然稚嫩，但是他们敢于拼搏，在集体活动中表现优异，相信所有的队员们会继续努力，在自己的人生道路上乘风破浪，将二（5）中队建设得更美好！
撰稿：朱勤华
一审：马梦娇
二审：杨兆珍
三审：倪佳美
终审：张建中
编辑：赵亚丽
发布：贾子杰
