【体小·赏剧】
老剧新探
多元感悟
素养深植
体育馆路小学党政工团
开展共赏歌剧《冰山上的来客》活动
2024年--89期
强教必先强师。学校高度重视教师队伍的发展，发挥党建引领作用，不断丰富教职工业余精神文化生活，提升教师综合素养，12月20日，体育馆路小学党支部、团支部与工会联合，组织教职工走进中国国家大剧院，欣赏第五届全国少数民族文艺会上的金奖作品歌剧《冰山上的来客》。通过观赏歌剧，一方面让老师们学习民族团结精神，进行爱国主义教育，另一方面挖潜剧目自身特点，达成对教师综合素养的全面提高。此次观剧活动为老师们开启了一场独具魅力的文化之旅。
党建引领 学习先行
观剧前，在党支部的引领下，党员、团员教师精心准备，对歌剧《冰山上的来客》展开深入宣讲。这是一部弘扬真善美、传递正能量、有着丰富思想内涵和强大精神力量的作品。这部作品改编自经典同名电影，将那段发生在边疆冰山上的惊险传奇故事以歌剧的形式重新演绎。它巧妙地融合了浓郁的民族风情与紧张刺激的谍战情节，通过华丽的音乐、精彩的演唱以及美轮美奂的舞台呈现，将观众带回到那个特殊的时代，感受着边疆军民保家卫国、与敌特分子英勇斗争的热血豪情。宣讲中老师们紧扣这些亮点，详细地讲述了歌剧的创作背景、主要人物、情节以及艺术特色，了解少数民族及其服饰，吟唱《花儿为什么这样红》歌曲等，为老师们走进剧场深入欣赏歌剧奠定了坚实的基础。不同学科的教师们仿佛拿到了一把把独特的钥匙，准备开启属于自己的观剧感悟之门。
观剧品鉴 深化内涵
老师们全身心投入到歌剧《冰山上的来客》的精彩演出之中，并且从独特的视角认真品味、感悟。
道法老师在观看过程中，从教育意义的层面深刻领悟到民族团结的重要性。认识到这部歌剧生动展现了边疆地区各民族同胞团结一心、众志成城抵御外敌的感人画面。无论是汉族战士与少数民族同胞并肩作战，还是大家在面对困难时相互扶持，都淋漓尽致地体现了民族团结的伟大力量。这无疑为道法老师在今后的课堂教学中提供了极具说服力和感染力的鲜活素材，能更好地筑牢学生们的中华民族共同体意识。
音乐老师则沉浸在对音乐剧目编排的学习感悟之中。歌剧里，具有浓郁民族特色的旋律，如《花儿为什么这样红》等经典曲目，经过重新编曲和演绎，在歌剧中焕发出新的魅力。从独唱、合唱到重唱的巧妙安排，从民族乐器与西洋乐器的和谐交融，音乐老师如同置身于一座音乐的宝藏之中，不断汲取着其中关于音乐创作、编排以及演唱技巧等方面的宝贵经验，以便日后能更出色地指导学生们的艺术实践。
美术老师以敏锐的眼光审视着舞台上的细节。从极具民族特色的服装服饰，精美的刺绣、绚丽的色彩搭配，到宏伟壮观的舞台布景，逼真地还原了边疆冰山的壮丽景色，再从灯光的巧妙变幻营造出的不同氛围，到演员们精致且贴合角色的妆容设计，老师们仿佛在欣赏一幅幅流动的艺术画卷，感悟着其中蕴含的丰富美学理念和独特艺术表现手法。这不仅拓宽了他们自身的艺术视野，也为今后的美术教学提供了更多元的创意灵感。
语文老师陶醉于剧情的跌宕起伏之中，深深折服于编剧的非凡魅力。感受着这部歌剧的剧情紧凑且富有张力，人物形象鲜明生动。在欣赏过程中，老师们对编剧如何通过精炼的唱词、巧妙的情节设置来塑造人物、推动故事发展有了更深刻的理解。这对于语文教学中的文本解读、写作指导等方面都将带来新的启示，能引导学生们更好地把握故事结构、刻画人物形象。
筑牢根基 提升素养
通过观看歌剧《冰山上的来客》活动，体育馆路小学的党员、团员以及其他老师收获丰富。不仅在各自学科领域获得了新的感悟与启发，更在文化艺术的滋养下，进一步凝聚了团队精神，提升了综合素养。相信在未来的教育教学工作中，老师们能将此次的收获融入其中，为学生们带来更加丰富多彩且富有深度的课堂体验，将此次观剧的收获继续延伸下去。
张宇感悟：
观看歌剧《冰山上的来客》后，深感这是一部可以提升教师综合素养的艺术巨作。首先，这部剧激励着教育工作者要坚守岗位、不畏艰难，以强烈的使命感为人民服务，传承先辈们的奉献精神，教好书、育好人。其次，对老师而言，它是一部鲜活的教材，蕴含着丰富的教学资源。艺术老师从音乐融合民族与西方元素，舞美设计等方面获得启发，深刻感受到教学应引导学生多元理解，提升艺术综合素养。本剧的场景设计、民族特色服饰，为美术教师的教学提供了灵感，思考教学中要引导学生观察文化元素，提升鉴赏创作能力。从爱国主义、民族团结与坚守正义等观念，为道法教学提供了鲜活的案例，有助于向学生传递核心价值观，培养社会责任感与正义感。
韩静感悟：
国家大剧院原创歌剧《冰山上的来客》由中国当代著名作曲家雷蕾担纲作曲，作为雷振邦之女，再次将父亲的经典之作搬上最高的舞台。作品不仅保留了原电影音乐的“主题”，整部创作更具旋律性、画面感，很好地把观众带回那个纯真年代、带到美丽的帕米尔山下。两位作曲家赋予这部作品不同的生命力，这也是民族精神的传承，更是中国原创歌剧发展的见证。作为党员干部始终坚信“只有民族的，才是世界的”！
刘天姿感悟：
《冰山上的来客》是一部令人印象深刻的艺术巨剧，从美术角度来看，影片巧妙运用镜头画面，将祖国西北边疆的绮丽风光展现得淋漓尽致。冰雪覆盖的山脉与鲜艳的民族服饰形成强烈视觉对比，凸显了角色的热情与坚韧。主题曲《花儿为什么这样红》更以优美旋律加深了情感表达。观看，都仿佛置身于那片壮丽的雪原，感受着影片带来的心灵震撼。
贾鑫宇感悟：
回溯到上世纪 50 年代，歌剧还原边疆军民齐心抗敌历史片段。彼时，战士们顶风冒雪保卫祖国边陲，与各族百姓亲如一家，共筑钢铁防线。借此具象认知那段岁月，知晓建国初期国家面临复杂边境局势，体悟先辈热血奉献；剧中军民互助场景，直观展现民族团结强大力量，契合思政课民族团结教育核心，从故事里懂得“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”，我们要筑牢中华民族共同体意识。
康凯感悟：
在观看《冰山上的来客》时，虽然儿时听过《花儿为什么这样红》这首歌但并不知道背后有这么一个动人的故事。故事中展现了边疆军民保卫国家安全、维护边疆稳定的决心和勇气。我希望将这个故事同样分享给我的学生，让孩子了解新疆独特的自然风光，同时厚植爱国主义情怀，培养他们成为既有科学素养又有家国情怀的新时代少年。
吴垚感悟：
《冰山上的来客》这部歌剧是用音乐、演唱来讲故事，这与语文教学中的叙事不谋而合。剧情紧凑、跌宕起伏，从解放军战士驻守帕米尔高原，到与当地百姓携手识破敌特阴谋，宛如一部生动长篇课文。剧中台词是绝佳语文素材，经典唱段“花儿为什么这样红”，歌词诗意唯美，饱含深情，剖析背后复杂情感，是阅读理解、情感熏陶的优质范本。
撰稿：副校长 张宇
图片：体小教师
初审：副校长 张宇
审核：主任 李斯雯
终审：副校长 张宇
制作：信息办 杨屹
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