为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家义务教育质量检测方案（2021年修订版）》，总结《和平区义务教育学校教学管理水平综合评价实施方案》《奠基全面发展·聚焦核心素养 和平区义务教育学业质量监测实施方案》实施两年以来，我区在教育评价综合改革领域取得的成效，促进和平区小学教学管理水平持续提升，12月12日，和平区小学教育评价阶段推动暨2024年度教学管理水平综合评价部署会在岳阳道小学召开。市教委中小学处高巍副处长、区教育局王伟副局长、区教师发展中心唐坤副主任出席，区教育局相关科室、教师发展中心相关部门，责任督学、全区各小学书记、校长、教学校长、教学主任等百余人参加会议。
一直以来，和平区以“智慧教育 奠基未来”区域教育核心理念为引领，持续深化教学改革，充分发挥教育评价的指挥棒作用，出台《和平区义务教育学校教学管理水平综合评价实施方案》《奠基全面发展·聚焦核心素养 和平区义务教育学业质量监测实施方案》《和平区义务教育学校课后服务管理水平综合评价实施方案》等系列区域评价文件，搭建区域评价体系，聚焦育人方式、教学方式、学习方式的转变，连续两年实施教学管理水平综合评价及区域学业质量监测工作，推动区域小学教育高质量发展。
现场展示环节，岳阳道小学将两年以来教学管理综合评价的经验与成果凝练汇总，分区域呈现了学校在跨学科融合课程管理的探索、创新作业管理的实践、多元化评价管理的思路、学业发展管理的成效等，向与会专家、领导及兄弟校展示与分享。一时间，各个展台吸引了众多来宾的目光与驻足。
交流分享环节，和平区18所小学教学校长通过专题汇报、微沙龙等形式，围绕课程管理、课堂管理、作业管理、教师管理、教研管理、质量管理六大领域分享了学校近年来的经验做法，查找不足，共谋发展之路。校长们的发言体现了她们的教育智慧，也集中展现了和平区小学教育评价改革的丰硕成果。
会上，区教育局小学教育科李艳艳科长部署2024年度小学教学管理水平综合评价工作。
区教师发展中心唐坤副主任反馈学业质量监测情况，部署本学期动态质量监测工作。
天津市教育委员会中小学处高巍副处长对和平区小学教育评价改革阶段性成果给予充分肯定，并就持续做好小学教育评价工作、提升教育教学质量提出希望。她强调，教育评价是和平区教育改革的一张靓丽名片，和平区要在持续深化“双减”的大背景下，及时梳理、总结教育评价工作中遇到的问题、形成的经验，充分应用评价成果，指导学校、教师改进教育教学工作，持续提升区域教学水平，为加快建设教育强市贡献和平力量。
和平区教育局王伟副局长充分肯定了各小学在教学管理水平综合评价、区域学业质量监测等方面付出的努力，并对下一步我区小学教育评价改革提出要求。她指出，推进教育评价工作至关重要，意义非凡。一是要提高站位、坚定信心，充分认识到教育评价工作对提升学校管理水平、提升教师专业能力的重要作用；二是要对标世界一流、全国先进，结合区域学校特色，优化课程方案，结合评价指标认真梳理日常工作，查找不足，提炼经验；三是要用好评价结果，发挥辐射引领作用，在京津冀教育协同发展、东西部教育协作等方面作出更大贡献。
未来，和平区将不断深化教育评价改革，全面推进“基础教育综合改革国家实验区先行示范区”和“义务教育教学改革实验区”建设，形成更多可复制、可借鉴的和平经验，为教育强国建设贡献和平之力，彰显和平之为！
撰稿：小学科
初审：王 伟
审核：刘 洋
终审：明建平
