在中国文化中，孩子是每一个家庭中最重要的人。在互联网普及之前，一个人一生中打交道的人大约在五千至八千之间，互联网时期能接触的人也就是一万，其实大多数人跟我们的生活是没有关联的，而有亲密关系或血缘关系的人非常有限。在中国的家庭中，爸爸妈妈都爱自己的孩子，但往往不知道怎么爱。父母自认为会，但恰恰是在孩子面前表现出来的所有自信其实对孩子有非常大的负面影响。
第一点
第二点
现实世界中人们会误判，并对自己坚信不疑，所以大家应该学一些心理学知识和数学的概率判断，能客观地、正确地去理解问题，对现实生活会有帮助。
父母要懂孩子。父母教养方式不一致而导致孩子的问题行为非常多。父母抚养方式不一致，不仅是处在冲突的状态，还包括由于性别角色差异，在有些问题上不能形成共识。
另外就是父母的期望，期望孩子成为什么样的人，如何向孩子表达期望。要对孩子有合理的期望，从成年人角度、父母的角度去引导孩子，给他一个非常丰富的内心世界。
儿童在成长的过程中有三种能力非常重要。第1观察力。第2专注力。第3创造力。专注力，是衔接观察力和创造力的桥梁。很多的小孩在很小的时候有注意力缺陷，因为有生理上的影响，还有后天多媒体化的环境，都使得孩子的专注力跟若干年前相比都大幅度下降。所以需要花时间和精力，去帮助孩子训练，让他的专注力回归到一个常态化的、与认知发展其它能力相对应的状态。
小孩的信息的加工能力如果出现了问题，或者外界的刺激量不够大，外界输入来源不够多样性、不够充足，相应的脑区没有被足够的信息源去激活，这个孩子就会出现典型的问题。今天很多的生活方式和生活习惯对孩子都有非常大的负面影响，但是家长不自知，这带来了很多的问题。
最后给爸爸妈妈一些建议：第一个是花时间有质量地陪伴孩子。有效的陪伴是跟孩子有更多的互动。言语表达能力好的孩子，都是父母在小的时候跟孩子有很多的互动。
第二个问题是让孩子有自主权。帮孩子安排好大大小小的事情，一方面会让他们处于被动的状态，另一方面也会让他们欠缺自我做决策的能力。父母担心孩子的选择不是一个最佳的选择，但就是这个不是最佳的选择。让孩子自己做了选择之后看到结果，去承担后果，这非常重要。我们很多家长极力避免出现这种状况，其实是非常有问题的。不管孩子的选择是多么难以接受，这是孩子的自主权选择的结果。
在随后的过程中，你给孩子建议，孩子就会有什么事情愿意跟你商量，也愿意去听从大人给予的建议。给孩子的教育要适合他的个性，引导孩子养成好习惯。所以尊重个体的差异，就要承认个体的差异。要给孩子制造一些能够引发挫折感的情境，看孩子怎么样去面对挫折。今天很多教育太保护孩子成长，在一个完全是顺境的成长环境中，孩子已经没有了自主选择权。没有锻炼面对失败最真实的情感体验和感受，然后做出合理的行为选择的过程，这才是家庭教育中最重要的问题。在家有一定行为控制要求的父母比较好，行为控制的基础是对孩子要有关爱，出发点建立在关爱的基础上，让孩子能够感受到你对她是爱的。构建情境非常重要，在情境的基础上的行为控制，孩子就不会认为是行为限制，而是对他进行帮助。
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