1
大家好,我是无双。
上次说到我去清华大学学习,前几天,我也顺利拿到结业证书,回来上班了。
同事们都知道我去清华了,见到我:“哎呀,学成归来啦。”
我说,“对,学习回来啦。”
我不敢用“学成”两个字,因为“学”和“成”是两个概念。
就目前而言,我只是“学”了,“成”或者“没成”,还有待时间验证。
回来后,我也在反问自己,在清华的十天,我到底学到了什么?
这些知识或者方法,“道”或者“术”,对我的工作、生活、甚至今后的人生,有没有帮助?
就在刚才,我以《我在清华到底学到了什么?》为题,写了一篇1000多字的汇报总结,交给了清华班的组长。
但写着写着,我发现1000字根本不够用。我在清华的所学所识,所见所闻,绝非区区1000字所能囊括。
为了更好地沉淀所学知识,我决定在自己的公众号上更新一系列文章,分享我在清华的学习收获,也结合自己的工作和经历,讲一讲自己的故事和感悟。既方便自己总结归纳,沉淀提升,也希望能给广大读者带来一丝丝启发。
这是这个系列第一篇文章。今天的主题是“终身学习”。
2
在清华的第一堂课是《终身学习和大学之道》。主讲老师是清华大学继续教育学院副院长李森林老师。
这节课最开始让我觉得这是一堂国学课,李老师主要讲的是《大学》《中庸》等古籍。
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
但听着听着,我发现这不仅是一堂国学课,还是一堂学习方法课。
李老师讲了一个故事,话说当年,他的导师问他,“你会学习吗?”
老师心想,“我当然会学习啊,你看我都考上清华了。”
但导师告诉他,“你只是会考试,不是会学习。”事实上,学习跟考试,根本不是一回事。
导师推荐他去读《大学》,于是,他每天读一遍《大学》,从此以后,豁然开朗。
老师讲,学习的五字箴言:学问思辨行。所谓,博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
以我的理解,我们首先要广泛涉猎世上的一切事物,对于有疑问的地方,要先问一下自己和他人,这是为什么,然后再仔细想一想原理是什么,再然后,要用辨证的思维去看待,最后在实际行动中去践行。
这虽然是古人给我们的学习方法。但我觉得,直至今日,依然适用。
举个例子,我作为飞机维护人员,我也可以用这个方法提高自己的业务能力。
我先把飞机维护手册ATA章节号统统看一遍,对各个章节,有个大致的了解,这叫博学;
然后对于日常工作中遇到的故障或者疑问,多问一下为什么,同时也可以请教他人,这叫审问;
对于这个故障,我要认真思考这个系统的工作原理,这叫慎思;
根据这些原理,找出导致这个故障出现的原因有哪些?然后一一排除,锁定故障产生的根本原因,这叫明辨;
最后再亲自动手,修复或者更换这个部件,测试一下结果,这叫“行”。
那什么叫“笃行”呢?在我看来,这个故障处理了一次之后,发现测试无法通过,于是再重来一遍,一遍又一遍,直到把故障彻底修复,这才叫“笃行”。
又或者说,我根据故障排除过程和经验,总结出一套更加优化的方法和流程,并将这类方法运用到下次的工作中去,这也叫“笃行”。
在我看来,“行”是一锤子买卖,“笃”才是不断总结,不断反馈,不断提升的关键。
学问思辨行,这是“大学”这堂课教给我的学习之道。
3
那么,我们要学多久?学到什么时候是个头?
李老师给我的答案是“终身学习”。
“活到老,学到老”,这才是学习的真谛。
作为一名机务维修人员,我经常听到别人跟我吐槽,说自己都一把年纪了,还要去学习,去啃书本,去备战考试。
从终身学习的角度上讲,学习从来就不是一份阶段性的工作,学习必须是一个长期过程。
为什么我们需要终身学习?
一是因为这个世界实在是发展太快了,知识更新太频繁了,我不学习,根本无法赶上社会发展的脚步;
二是因为个人对这个世界的理解是有局限的,我只能看到我想看到的一切,学习能让我们跳出当前的思维习惯,去发现更加广阔的世界。
在古老的农耕文明,社会形态是基本不变的,那时候,农户的耕种技巧决定了一个家庭一年的收成,饥饿或者饱足,取决于农户的智慧和经验,所以年长者真的可以不用学习。
但现在,进入了信息化时代,以往的经验和技术会很快失去效用,每个人都必须去接受新的知识,才能维系自己在当今社会的生存。
即使在那个古老的时代,有智慧的先人还是会喊出“学不可以已”的口号,更何况我们今天呢。
任何时候,我们都不应该躺在过去的功劳簿上。
今年是我工作的第十一年,不老也不年轻,当听说我要被派出清华大学去学习时,我倍感兴奋。
我知道,这是为数不多的,能够让我全身心投入的学习机会,重新做回学生的感觉真不错,我倍感珍惜。
其实,学习的形式有很多种,既要在课堂上学,也要在课外学,既要在理论中学,也要在实践中学,年轻的时候要学,年纪大了也要学。
所以,把“终身学习”写进自己的人生信条里吧。
不断地在工作和生活中汲取养分,不断地精进自己的思维和认知,让自己变得更有智慧,更加从容。
加油!
作者简介:
无双:“轮挡会飞”主创人,手里的轮挡不动,心中的轮挡会飞,用手中的笔写一写修飞机日常、经历和感悟,讲一百个机务人和他们的故事。
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