本文推出文章《素养导向 守正创新——2023年高考数学全国卷评析》(发表期刊：《中学数学教学参考(上旬)》2023年第10期)
前言 始于2014年的新一轮新高考综合改革已经走过10个年头，随着愈来愈多的地区进入，新高考综合改革进入深水区。从2020年开始，教育部考试院命制高考数学新课标全国卷(Ⅰ，Ⅱ)也已历经5个年头，期间还举行了4次部分省区参加的高考适应性测试。
诚然，在这5年高考数学全国新课程卷命题改革的进程中，也不是一帆风顺的：2020年首次使用，虽然出现了多选题、结构不良题新题型，较大幅度地提升了“社会实践情境”题目比重，但整体可以用平稳落地形容；2021年八省联考，网络上以“哀嚎遍地、考得寂寞”形容其新其难，出现北京大兴国际机场背景下的新定义题型，解析几何解答题又考了双曲线问题，被诟病“不按套路出牌”，但2021年高考又适度回归，取得良好反映，反映了“高考适应性演练昭示了未来改革的方向”，既然是方向，就一定会在高考有所体现，既然是未来，改革就不能一步到位；2022年，本以为有了前面2年的试验，至少在难度把握，改革力度应该沿袭前2年的风格，那曾想到，2022年高考数学被批评“史上最难，地狱模式”；由此带来了2023年高考备考的难度把握茫然失措，更由于2023四省联考，出现了网络所言的“复杂情境”，使2023高考数学趋势变得更加扑朔迷离，但未曾想到，2023年高考数学坚持素养导向，守正创新，令人喜出望外；2024年高考，随着2024年九省联考的推出，高考数学改革深入推进，出现了高考数学命题透露出“最全面、最重大改革”，2024年高考数学试卷，体现出新的面貌，新的气息，新的天地。
这5高考数学新课程卷命题改革，坚持高考“立德树人，服务选材，引导教学”核心价值，把握创新与稳定的关系，持续有序推进，取得了突出成效，发生了重大变化，昭示了未来改革的方向。
2024年高考适应性测试数学卷（以下简称“九省联考卷”），昭示着高考数学的最全面最重大改革［1］，2024年高考数学全国卷，尤其是新课程卷Ⅰ，Ⅱ，突出地体现了高考数学改革的趋势，主要有如下几点［2］：
第一，试卷结构变化。减少题量主要的目的是给学生更多思考的时间，更加突出地考查思维能力。相应地，高考数学复习教学要更加突出思维能力提高，优化学生思维品质，夯实基础、提高能力、发展素养。反刷题、反押题、反套路。
第二，内容选择考查。题量减少意味着知识考查覆盖面可能降低，特别是六大主干知识板块不可能全部考查［1］。高考考查内容可以选择考，但高考备考却不能“选择备”。特别是第一轮复习，应该依据课标，回归教材，全面复习，不留死角［3］。
第三，题目位置调整。例如，九省联考卷将函数解答题前移至解答题第一题位置，其难度甚至低于课本习题难度，2024年高考新课标Ⅰ卷又将函数解答题放在压轴题位置。联想到2023年高考数学新课标Ⅰ卷，已经将函数解答题前移至第19题(中档题)位置，一改十几年不变的固化模式，便不难理解这些举措充分体现了高考数学要 “改变相对固化的试题形式”。
第四，突出回归课本良好导向。2024年高考数学新课标卷Ⅰ，Ⅱ，除了相当数量的题目，都有课本例题、习题的影子外，还有几道题几乎就是照抄了课本原题。
第五，加强题型创新。九省联考卷第19题、2024年高考数学新课标卷Ⅰ第19题，创新问题情境，定义新对象，提出新问题，突出考查学习潜能，指向迁移学习能力……给人以全新的感觉：“从没见过”。这类题考查数学解题“回到定义”，考查数学基本思想方法，考查用已有知识、已有经验解决新问题的能力，这实际上是创新创造能力。
第六，突出迁移能力。更加突出考查运用已有知识、方法、经验去解决陌生情境下问题的能力，考查创新创造能力。例如2024年高考数学新课标卷Ⅰ第11题，属于解析几何内容，但考查的几何对象是全新的，不是解析几何教学中的“五大曲线”，这给我们很大启发：备考不仅要注重知识，更要突出蕴含在知识发生发展过程的研究套路、思想方法、能力迁移。
回顾本人近年对高考数学命题与备考的探索与实践，梳理有关发表的文章，将系列推出以下几篇文章，希望这种分享具有一定的意义：
1．联系对比分析高考数学新课程卷、全国卷分析，以期从整体上全局上把握命题改革的规律，厘清新高考改革的政策逻辑，进一步探讨高考改革可能的趋势。
2．探索高考数学备考的策略。
3．研究高考备考背景下的解题教学。
本文推出文章：《素养导向 守正创新——2023年高考数学全国卷评析》
来源：网络
免责声明：本平台基于共享和交流之精神传播此文，版权归原平台和作者所有,不得用以任何商业之用途，违者责任自负，与本平台无关。本平台对推送的非原创文章保持中立态度，推文的观点不代表本平台的观点，请读者自行判断品别。如推文内涉及的文字、图片、视频、音频等有侵权或不便公开发表，请联系下面小编微信删除。不便之处，敬请谅解。
点击上方蓝字关注我们
抖音：Vlxsy8 视频号/B站：乐学数韵
教研、解题、资源
Q群： 314559613 ,1078982440
『名师在线』小学 • 初中 • 高中 • 全科目教学视频汇总
