为全面落实立德树人根本任务，贯彻执行教育部颁布的《中小学德育工作指南》《成都 市教育局关于加强中小学班主任队伍专业化建设的实施意见》以及《成华区德育工作20条》 的指导精神，加强我校班主任队伍专业化建设，充分发挥班主任在班级管理、家校协同、学生成长中的重要作用，2024年11月，成都市锦汇东城小学组织开展班主任技能大赛。
王茂瑶老师的《同伴碰碰车》课让人印象深刻。小学高年级学生在友谊的道路上并非一帆风顺，交往中的碰撞、冲突日益增多。王老师对此深有体会，他借助多样化的课堂心理活动，创设了两个具体交往情境，让学生在参与活动过程中真切地感受和正确地看待伙伴间的摩擦与冲突，学会拒绝不合理请求和换位思考，进而提升同伴交往能力。
王茂瑶老师执教《同伴碰碰车》
余洁老师的《“慧”交友 乐玩耍》一课独具匠心。课上拼图游戏宛如一把神奇的钥匙，打开了学生的心扉，带领他们去聆听友谊里的那些坎坷故事。同时，学生在亲身体验中梳理出交友的“避坑指南”，在彼此分享中总结出维持友谊的“保鲜妙招”。课堂趣味十足，让学生在活动中感悟成长。
余洁老师执教《“慧”交友 乐玩耍》
曹龄予老师以美颜相机为引子，开展了班会课《始于“言”值 终于友善》。课堂上，她借助真实情景演绎和传统文化故事，让学生懂得友好交往始于好好说话。加强了学生对言辞作用和影响的认知，使其明白，在同伴交往过程中要尊重他人、换位思考。要想交友长久，那更要有友善意识且践行友善之举，这样才能成为友善之人，提升自己的人际交往能力，让班级更和谐。
曹龄予老师执教《始于“言”值 终于友善》
张潇尹老师执教的《友谊年轮》为我们呈现了关于友谊之树的独特视角。成长中的友谊就像不断生长的树，孩童时友谊的种子开始发芽，随着朋友增多，树苗得到滋养，再经过时光的精心雕琢，最终成为参天大树。这棵友谊之树开花结果，也让我们在享受美好友谊的过程中成为更好的自己。
张潇尹老师执教《友谊年轮》
比赛结束后，李校对精彩纷呈的课堂作了点评：此次活动针对性强，主题鲜明、形式多样且亮点颇多。每堂班会课都从实际出发，满足学生需求，实用性强且活动有趣有益。参赛班主任综合素质高、专业水平强、育人能力卓越，学生积极参与，师生都收获满满。此外，李校还指出：精彩的活动设计要从学生实际出发，抓住学生当下的迫切需求，回归学生真实的社交生活，进行针对性指导。
参赛教师聆听专家指导
此次班主任技能大赛不只是一场竞赛，更是班主任相互学习和交流的宝贵契机。课堂上，每位老师都彰显出过硬的专业素养和对学生成长的关切。评委的专业点评也为班主任工作指明了改进方向。相信这次大赛不仅能够推动我校班主任队伍专业化发展，更是为学生打造优质的成长环境奠定了基础。
用爱浇灌，用心培育，用行熏染，以情感化！愿我们的班主任不负韶华、砥砺前行，用初心展现风采，以恒心铸就芳华，助力锦汇学子健康成长！
排版：李 荣
文字：李红佳 陈念池
图片：杨春蕊 马鸿莉
初审：侯小娇
复审：代 婧
终审：黄 霞
