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你觉得小团子在跳舞？
不，这小子在背古诗……
对，就是这样的一段土味舞蹈，能让孩子快速的背诵古诗。
不，不仅仅是背诵，应该换个词——掌握！
如果不是亲眼所见，我也不相信，「毛豆爱古诗」能让小团子半个小时背 2 首；而且，基本每次听完精讲，就能背个八九不离十。
再而且，不是无意义的速记，我中间隔了几天，在高速上开车时，偷偷考他，他能很熟练的背诵。
萌医生之前和大家说过一句话，这句话的版权来自我的高中班主任、也是我的生物老师（我的班主任对我影响很大，他的很多话我至今都牢牢记得，而且一直坚持这么做着，以后有机会和大家慢慢唠）——学习是什么？
学习就是重复、是有变化的重复！你现在做这一类题，就是为了能让你在高考时，能会做那一道题！
△虽然基本掌握了，但是隔三差五就会复习一遍
开头那首卜算子·咏梅，能背下来倒也不容易的
所以啊，学习的本质，真的就是重复、重复、重复，直到不会忘记
△小团子的古诗词掌握还是很好的
有时候来一次古诗词头脑风暴，基本都能答出来~
所以，我之前和团子妈聊到孩子的学习，两人最终得出了一个观点——高效学习，尤其是和背诵相关的语文、英语的高效学习，就是在一定时间内，进行重复、不重样的刺激。
什么叫重复、不重样？
一个知识点，反复接触，叫做重复；
每次的接触，方式都不一样，叫做不重样！
比如，背一首古诗。
1.我们可以一句一句跟读。以朗读为先导，找找语感。
读熟，读通，建立起语感、语音的节奏（古诗词的节奏感本来就很强），基本上读完就能背诵。
2.可以边唱边学。
凡有井水处，皆能歌柳词。古诗词原本就是可以唱出来的，朗朗上口的歌谣，也是非常有效的语言刺激哦。
3.可以「连猜带蒙」的唱诵。
古诗词学习不要一上来就讲注释，让孩子观看动画，结合自己的经验和语言储备，尝试去推测文意。
△「饮湖上初晴后雨」哪句是初晴，哪句是后雨？
△小团子一开始总把「晴方好」读错成「晴刚好」
跟文中词的意思很接近，这也说明了他能凭借语感开始理解猜测大意了
主动形成图文转换的画面感，这也是一种探究式学习的乐趣。
4.可以「以小窥大」的学习。
像古诗词、文言文类的阅读都有「导读」部分，包括作者介绍、写作背景等，一个小的线索都可以帮助孩子们整体感悟一首诗的情感。
△李贺的「马诗」，看似是对马的描写
但如果了解他的背景，就知道诗人是在以马自喻
表达对建功立业的渴望
△杜甫早期的诗篇其实是非常浪漫的
但后半生的主要特征就是沉郁顿挫，比如「三吏三别」
这跟他的人生经历也有大关系
能知道作者大的生平侧写、朝代经历、写作背景，到这个程度就非常够了。小学段古诗学习的重点还是内容本身，拓展还是其次。
5.结合注释，在理解的基础上背诵，高效掌握。
字字对应的理解，让古人的语言变成「自己的语言」，充分体会古诗词所营造的情境，这是最基础、最关键的学习环节。
△许多陌生的地名，比如「西林壁」「华清宫」「鹳雀楼」「乌江亭」
△如果没有注释
我们很容易认为「卜算子·咏梅」只是一首咏物诗
6.有学有练，进一步巩固。
完全按照教育部大纲，毛豆爱古诗的 140 首小学阶段必背古诗词趣味精讲 + 200 首课外拓展古诗词，足以让孩子在很短的时间内，就把古诗词这个老大难的问题，势如破竹般解决掉（真的背的超级快，小团子经常是听完就能背个八九不离十，你一天背 10 首都可以）~
△140首必备古诗词精讲
△200首古诗词拓展
你很难想象，原来一个古诗的学习，可以这么丰富有趣。
学习的本质就是极致的重复、重复、重复。
△这是另一种形式的古诗词头脑风暴
可以考验孩子的古诗词「搜索引擎」能力，难度更高一些
尤其在启蒙前期，兴趣是最重要的，然后就是重复刺激。这一点在大牌、主流的课程设计上如出一辙。
小团子用火花思维已经有大半年了，前段时间有个美国AMO的数学竞赛培训题（1~2年级真题）——今天是星期三，往后数 40 天，一共有多少个星期六？
可能大家的惯性解法，都和我下面这个方法差不多——
3 + 1 = 4（算出第几天是星期六）
4 + 35 ＜ 40（假设后面还有 5 个，验证成功）
4 + 42 ＞ 40（假设后面还有 6 个，验证失败）
所以，算出来一共等于 6 个。
但小团子却避开了正向的经验，用了下面这 2 个方式，尤其是第二个方法，我觉得特别妙——
小团子的方法一：
6 - 3 = 3（算出来周六和周三差几天）
40 + 3 = 43（假设最后一天是周六，并加上时间差）
37 ÷ 7 = 6 余 1（验证成果，时间还有富裕，答案就是 6 个周六）
小团子的方法二：
40 ÷ 7 = 5……5（40 天内有几个星期、外带几天）
6 - 3 = 3（周六和周三相差几天）
5 ＞ 3（周六和周三的间隔，小于余数，说明周六在范围内）
讲真，尤其是第二个方法，当时我连呼了几个「卧槽、卧槽」，这个逆向思维、整体思维真挺绝的（可能是因为大学常打辩论赛的原因，我对于整体思维特别重视、特别青睐，每次听到整体观很强的结辩陈词都会特别留意，我一直觉得整体观有降维打击的意思）。
说到底，这个也归功于一直学高思数学和火花思维这样的课程，就是反复地刺激和练习，让他能熟练应用这样的解题思路。
几乎所有的学习，
都需要「反复的重复」这个过程。
在正式介绍今天的毛豆爱古诗APP之前，我想先和大家聊一个问题——为什么要让孩子学习古诗词？
PS：插播一下，本次开团，好物群、专属群有特别福利，大家记得提前加入社群哦（已经在社群的不用重复加哈，咱们每个社群都会发送福利）！
你可能会说——废话，那不是教学大纲的要求嘛！那不是中高考的要求嘛！这纯记忆背诵的分数，考试的时候如果拿不到，那简直成了冤大头了！
话没错，但古诗词对孩子的意义，其实远不止如此~
往小了说，
古诗词关乎语文成绩
那句话怎么说的，一二年级不相上下，三四年级两极分化，五六年级天上地下。
新课标一出台，大家都说语文占比更高、更重要啦。
其实，这句话并不准确。
大语文占比一直就是最高的，新旧课标也几乎保持了一致。
△语文的总课时数达到了 20%~22%，占比超过1/5
非要说有什么大的变化，那还真就是古诗文的部分。
自 2019 年启用新教材开始，古诗文的比重就提高了不少。
以小初来说，小学 1~6 年级古诗文共 129 篇，同比增加了 87%；初中古诗文共 132 篇，同比增加 51%。到了 2022 年新课标更是将所学古诗，从 129 首增加到了 160 首（小学部编版《语文》教材古诗文占比约 30%）。
△2022 新课标语文内容要求
而古诗词作为其中一部分，也显见的增加了学习配重。
以统编版小学《语文》教材为例，整个小学六年级 12 册共选有古诗词 112 篇，占到了全部选篇的 30%，超过新课标要求的 75 篇，相比原人教版编排增加 55 篇。
同时，也是第一次！在一年级课本中选编了古诗👇。
△一年级 13 首
也因此，未来的应试教育、考试方向就很明确了——古文、古诗词将是重点考察方向之一。当然，这也是让孩子们认识我们传统文化的最佳方式之一！
而对孩子们来说，以后是小古文，眼前就是古诗词。
不管古文、还是古诗词，都是一件需要长期积累、从小打基础的事。一二年级差距不大，基本上都是吃学龄前的老本。而随着年级增加，新课标对古诗词学习的学段目标也会有所提高↓
比如，下面是不同年级的课后习题↓
不难看出，除了学段难度在增加，贯穿整个学习过程，对孩子的学习能力、核心素养要求也在提高。
这一点在低段尚不明显，等到高段开始赏析、表达甚至写作，就会发现诗词功底好的孩子，语文水平也差不了。特别进入中学之后，对更难更复杂的诗词、文言文理解能力都会更好。
中考古诗词、文言文赏析分值占到总分的大约 20% ，是除作文之外最重的抓分项。从古诗词开始，就是为之后由简到繁、循序渐进学习文言文积累语感、经验、材料。
所以，在孩子大脑活跃度最高、潜力最大、语言能力最强的时候，开始古诗古文的学习，毫无疑问最有性价比！
往大了说，
古诗词是生存需要
中国是诗的国度。
我们的春天🍃，是「春日迟迟，卉木萋萋」、「松花酿酒，春水煎茶」；情人的相思，是「一日不见如三秋」、「玲珑骰子安红豆」；说浪漫，是「曾经沧海难为水」；论少年，是「银鞍白马度春风」。
不读诗，不知中国人有多浪漫。
不知道大家还记不记得几年前在知乎、微博、朋友圈流行的「续写古诗文」，这其中，续写唐代诗人韦应物《简卢陟》中最后一句——“我有一壶酒，足以慰风尘”，几乎引爆全网，当时朋友圈里都是刷屏状态、知乎上有 4000 个左右的回答。
而最让人动容和感慨的一段续写，来自一位年轻的女生——
我有一壶酒，足以慰风尘。
尽倾江海里，赠饮天下人。
欸，何等的豪迈与豁达！
我记得当时，很多主流媒体的头条都是——
国人诗兴未泯！
是啊，那些刀刻斧凿般的文字和情感，又怎么会在我们的脑海中消失呢？
读过古诗，见邓雅文摘冠，能诵「银鞍照白马，飒沓如流星」。见江旻憓夺金，能叹「一剑霜寒十四州」。见国乒，能吟「少年负壮气，奋发自有时」。见短道速滑，说得出「人生天地间，长路有险夷」。
读过古诗，江南风雨、塞北烟尘、天地逆旅、时序更迭……「龙衔火树千灯艳，鸡踏莲花万岁」「九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒」那些文字都是自动向孩子靠近的，就像风会吹水会流那么自然。
读过古诗，几千年的波澜壮阔，便都被着了色、响了声。历史的草蛇灰线都埋进五言七律，给当代人看，给一代代人看。看「三顾频烦天下计，两朝开济老臣心」，看「黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还」，看「吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘」……历史面前，它是最好的陈述。
而凡有所学，皆成性格。
一个饱读诗书的孩子，同曹操横过朔、与李白醉过酒，必能见秦汉明月，能识万里山河，能坐大鹏之背扶摇九天。
所有这些，都关于童年的想象，都关于长大后的气象。
当旭日初升，脱口而出「霞光初染翠山袍」的那一刻，便是真真正正完成了教育的闭环！
教育要看到 20 年以后，古诗词，也要放大到孩子的一生来看。
从「唐诗三百首」
到「毛豆爱古诗」
我给小团子买过不少古诗文书。
比如「幼儿学古诗」、「一周一首古诗词」、「小学生必备古诗75+80」、「唐诗三百首」，小团子算是识字较早、背诗比同龄孩子也相对多的，当然，这也意味着我走过的弯路也不少，哈哈~
几乎人手一本的「小学生必备古诗 75 + 80」。红皮 95 首无缝衔接校内教材，绿皮 155 首包含部分初中必备古诗词。个人感觉红皮更胜，多未必好。
就诗词量，以及内容编排来看，「一周一首古诗词」也不错。用典比较少，只是背诵的话没什么难度。
👇「幼儿学古诗」算是比较符合学龄前儿童古诗启蒙的绘本之一了，唯一的缺点就是没注音。虽然还是小学段的古诗，但有些「通假字」大人也不一定都正确……
至于「唐诗三百首」我以为更像字典、诗歌汇总。
书就是这样，没什么大的区别，内容重合度也很高，不需要重复买、买太多。真正值得、也需要花心思费精力去选择的，还是古诗词 APP。
相比纸质书，APP 的好处太多了☛趣味性高、互动性强、资源丰富、操作灵活、无需收纳、便宜划算……无论是数量、题材、体系，还是解读、画风、形式都要更适合孩子。
这里，萌医生整理了几个市面上主流的古诗词 APP，大家也可以横向看看，做个参考。
当然，话说回来，其实在引发好物群的大讨论和自来水之前，我就想过要不要开团毛豆爱古诗，没有开团的原因……emmm，还是处女座的完美主义作祟，我总觉得这个「舞蹈」……有点尬
尬的点在哪？孩子除了跟读，还要跟唱。
每一首古诗都会改编成儿歌，直接上旋律。这里也录个视频给大家感受下。
画风有点类似宝贝jojo，我第一次听的时候真得有脚趾抠地，哈哈😂。
但是！小团子完全没有被影响到，反而觉得非常有兴趣，很容易就接受甚至模仿起来，也会跟着毛豆一起做动作（这点跟妈妈们的反馈也非常一致，就是大人都觉得尬，但孩子特别喜欢，所以，后来想了想，还是我太过教条了，这玩意就是给孩子用的，关键得他喜欢啊！）
有节奏的曲子 + 简单重复的唱词 + 欢快的手部动作，学起来不要太快乐哦！
△真的不能用大人的眼光去看待孩子
就像我前面说的，学习的本质就是极致的重复、重复、重复。而毛豆爱古诗，在这一点上做的很好。
事实也证明，通过这种「视、听、唱、练」多样化的、重复的记忆、不断的理解应用，一次又一次刺激，就是能出大效果。
👆是学校的古诗词作业清单。小团子今年刚升入一年级，每个月老师都会要求背诵 10 首古诗。
我大概看了一下，基本都是「毛豆爱古诗」里涵盖的，相当于呢，给了孩子一个兜底和扬长的机会，之前有过基础，再夯实一遍基本不成问题，完成又好又快。
△学「登幽州台歌」，他会主动问为啥字数跟之前学过的五言七律都不一样
我就索性给他讲了讲乐府诗、绝句、律诗的区别和诗歌的发展
孩子的求知欲就是这么被激发出来的
而简单来说，毛豆爱古诗之所以在好物群引发这么大的讨论度，毫无疑问就是因为效果太过出众！而我简单总结了下，能达成这个出众的效果，大概有以下几个原因☞
01 有关古诗词学习的 app 众多，「毛豆爱古诗」是目前市面上唯一做了完整分级定制的，共 8 个级别。
02 首个诗词、游戏结合的 app。看动画学古诗，轻松玩中学，是基于孩子兴趣的古诗启蒙，没有上课压力。
03 有学有练有拓展。情境教学法通过多形式、高频率、不断重复，支持从看、听、读、背、玩再到大语文知识积累，形成一套高效的学习闭环。
04 140 首精讲诗、200 首拓展诗、262 个唱诵儿歌，以及超 140 个人文知识、260+ 自然百科知识，无缝同步小学教材。
05 性价比超高。
终身卡原价 298 元，团购价 210 元❗ 此外，终身卡下单就送价值 125 元的蜻蜓 FM 半年卡、价值 29.9 元的古诗词一卷通，开团价、赠品都是独家，有需要的抓紧薅！（每个 ID 限购 1 份）
3~12 岁的孩子，都可以直接入「毛豆爱古诗」终身卡！！在整个小学阶段，小朋友都可以利用「毛豆爱古诗」配合校内教材打好基础。
PS：插播一下，本次开团，好物群、专属群有特别福利，大家记得提前加入社群哦（已经在社群的不用重复加哈，咱们每个社群都会发送福利）！
市面上唯一的、真分级
古诗词动画 APP
什么是分级，说白了就是孩子自主阅读的一种体系。
咱们之前开团过「红火箭」、「ABC reading」、「一亩宝盒」……中文分级和英文分级，从原理上来说是共通的。
包括今天的古诗词学习。
市面上常见的古诗词启蒙 app，几乎都是把几十首、几百首古诗攒到一起，却无法实现从易到难的排序。
这种类型，充其量只是古诗词的「搬运工」。
试想一下，去给一个 3 岁的孩子念「生当作人杰，死亦为鬼雄」「天生我材必有用，千金散尽还复来」是怎么样的情状。这些诗里包含的情绪、哲学根本不是这个阶段的孩子所能理解的。
所以，大家会发现，「毛豆爱古诗」精选的是《小学生必背75+80》《唐诗三百首》等经典书籍，做的是真正以 3~12 岁孩子为主的启蒙选篇。
再说分级。
我们说分级阅读的材料都是很大一套，分成几个十几个级别，每个级别又细分十几二十本薄薄的小册，任何基础的孩子都能找到适合的起点。
同样的，妈妈们也可以把「毛豆爱古诗」看成一个分级系统。它将 140 首经典古诗词从从易到难分成了 L0~L7 一共 8 个级别，每个级别里的每一首诗就相当于一本小册👇
从入门开始，一级一级逐步增加难度、深度，规划出了一条清晰、晓畅的古诗启蒙路径。
那具体是如何分级的呢？
👇「毛豆爱古诗」从 500 首古诗中，经 4 个维度「语义理解」「古诗情感」「画面意象」「格律音律」对古诗进行打分，由易到难分成了 8 个级别——主线坚持以题材分，细节上又暗合了诗体的分类标准，同时整个体系贯穿以赏析难易，不同维度进行分级指导。
诗体是最容易判断的。
比如五言到七言逐渐过渡：
△L1 级别，以五言绝句为主
△L2 级别，大部分五言绝句 + 少量七律诗
△L5 级别，以七言律诗为主
题材真正决定了古诗词的难易程度。
比如从直描的风景诗、田园诗到加入逻辑的叙事诗、咏物诗：
△L1 级别 - 「敕勒歌」「江南」
△L2 级别 -「望庐山瀑布」「村居」
△L3 级别 -「山行」「宿新市徐公店」
从概念的意象的送别诗、边塞诗，到需要更高理解的咏史诗、哲理诗：
△L4 级别 -「塞下曲」「别董大」
△L5 级别 -「题西林壁」「望月怀远」
对孩子来说，理解一首风景诗的难度远远要比伤物咏志来得容易的多。这是客观规律。
即便是在同一个题材里，诗歌的难度也是大有差别的。
比如同样是山水诗「少时不识月，呼作白玉盘」就要比「明月松间照，清泉石上流」更容易理解。而同样是写「月」这个意象，「举杯邀明月，对影成三人」相比前两首又更晦涩。
再比如，同样是「忆江南」，白居易一人便作「忆江南」「忆江南（其二）」「忆江南（其三）」。谋篇布局，从今时往日，到洛阳苏杭。其中又以「忆江南」最为经典，被收录进校内教材。
3 首词主旨相同而各具首尾，分写了江南的景色美、风物美以及人文美，内容上相互独立而又互为补充。
是以，如果我们结合赏析侧重的角度去看，也能发现「毛豆爱古诗」在分级上所花的心思。
L1-L2
节奏感知 + 释义感知。
诗是有音律的纯文学，讲究押韵、平仄、对仗。
先让孩子接触近体诗，也就是绝句和律（律法更自由的诗歌不建议启蒙）。五言、七律诗还有「二三、二二三」的节奏。
以「咏鹅」、「春晓」、「江南」为代表，都是容易理解、音韵晓畅的经典诗歌。
可以让孩子有节奏地模仿、跟读↓
当然啦，「毛豆爱古诗」还根据古诗节奏改编了手指谣、手势舞，好玩又好学。
L3
释义感知 + 意象认知。
以描述常见事物为主，主旨浅显。
比如「望庐山瀑布」、「春夜喜雨」、「惠崇春江晚景」，初步认识一些简单的诗歌意象。
与「咏鹅」的简单写物不同，「望庐山瀑布」在构成意象时，很大夸张了物象的特点。
显见的「飞流直下三千尺，疑是银河落九天」艺术效果更强。
且可以根据动画、画面，初步了解诗词的大意↓
L4
情感感知。
到这个阶段，主旨开始明晰，多是有画面形成、便于识记的必备诗歌。
△「望洞庭」
△「三衢道中」
同时注意到诗中多有表演思想、情感的字词，比如「独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲」，融入了简单抒情。
△「九月九日忆山东兄弟」
L5
意境初感 + 背景理解。
诗意需要感知，背景需要理解。
在这个阶段，不用把每一句都译成白话，过度解释恰恰是对语言美的破坏。
比如滁州西涧。「独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。」以黄鹂喻媚时小人，以幽草喻守节君子，诗人自喻是那不系之舟。借景述意，字句深意。
再有「晓出净慈寺送林子方」，表面看尽是写景，仔细咂摸就变成了意味深长的送别诗。
而这些绝不是一两句通俗的释义能传达的，良好的感知自然会形成「理解」。
如果真有需要点拨的，那就是背景。
古诗创作是有背景的，不了解诗人所处的时代、经历、际遇，就很容易会错意。
比如「七步诗」、「凉州词」。
L6
手法赏析 + 掌握大意。
从常见意象，到常用手法，注重对诗歌的赏析。
以边塞诗为例，多以黄沙、大漠、边关、雨雪、风沙、烽火作意象，以夸张、对比、互文、用典作修辞，学会赏析诗词的表达手法、技巧，也是今后的必考知识点。
L7
艺术赏析 + 鉴赏运用。
从意象之美，到艺术之美。从修辞到鉴赏。
风景诗可能包含咏怀的成分，而哲理诗也可能有涉及咏物，孩子们可以在尝试表达中落实语用。
△诗里没有直接写出风，却让人感受到了风
L8
整体感悟 + 迁移阅读。
从单篇精读到多篇通读。
围绕同一主题继续群诗联排，通过对比学习，提炼总结这一类诗的表达共性，进而实现触类旁通。
课内、拓展，每个级别的诗词数量不同，但难易类似。
总体来说，「毛豆爱古诗」就是典型的分级古诗词体系。
横向上做到了从直描、叙事到抒情、言志的过渡，纵向上也完成了不同学段目标的升级。从一定程度上，「填空」了校内的教学留白，即以自然习得为基础和方法，再纳入程序。
接下来，我们就看看它在具体课程上的操作。
选好资源
不如利用好资源
选好资源固然重要，但必须用好。
能坚持就最重要。
这个高途旗下、由北大中文系教研团队研发的儿童诗词分级启蒙 app，做到了真正的「一机两翼」。
以课堂教学为轴心，以课外拓展、课后强化为两翼。
部编版教材 340+ 经典古诗词都有收录（140 首精讲的古诗词，200 首诗词包），覆盖魏晋、唐、宋、元、明、清等 9 个朝代，集 65+ 位诗人之大成。
拓展 260+ 唱诵儿歌，280+ 国学知识，包括传统文化、常见汉字、阅读理解、语言表达、自然百科、神话传说……教材要求的大语文基本知识都有涉猎。
而且与其它的古诗词资源库不同，「毛豆爱古诗」更像是一部诗词动画、一套电子书、一组流行乐，同时植入了一些系统的、可持续的课程，1 节课 15 min 说学逗唱都用上了。
能看、能听、能玩、趣而精、短且轻，可以说对孩子是完全有吸引力的！
课程设计分为 2 个模式——教材同步模式和分解启蒙模式。
教材同步模式下，可以无缝对接 1~6 年级（上下册）、以及年级拓展。
分级启蒙模式前面说过了，即按照由易到难的顺序进行学习解锁。
每 4 首古诗设置一个趣味复习，作为课后巩固。
孩子们可以根据自己的实际情况跳过已学的古诗，或者依当前水平自由制定学习计划。
具体到每一首诗，又有 6 个学习环节☛
✔️ 看动画，以动画的形式引入古诗的关键意象、背景。
△「暮江吟」一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
为什么是铺？而不是照、映？
看画面就能感受到这个用字之精妙了！！
✔️ 涨知识，介绍最小的「词汇」单元，比如一个字、一个词或一组短语，涉及至少一个科普或历史知识。
✔️ 练一练，对整首诗大意的理解考察。
✔️ 小舞台，把古诗谱成曲、编成歌，学唱手指谣及简单的舞蹈动作，方便孩子多维度理解、记忆内容。
✔️ 认汉字，学习每首古诗里的重点字、核心汉字。
✔️ 念一念，一句一句，古诗跟读。完成之后，可以直接生成一首完整的、由孩子自己演绎的古诗哦~
我们以「风」这首诗为例来感受下。
这首诗是部编版教材一年级要求掌握的古诗，儿童在启蒙阶段的时候，大都会接触到。
风
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
这首诗本身描写的非常具象，秋叶、春花、江水、竹林，但具象之中又有一点抽象。
首先，什么是风？
通过一段有趣的动画设计，「毛豆爱古诗」引出了摸不着、看不见的风。
借助叶、花、浪、竹在风力作用下的易变，间接表现了风的不同形力，从而引导孩子初步了解这首诗反应出的变化规律。
△秋天的风能吹下落叶
春天的风能吹醒花朵
△大风能起浪
狂风能倒竹
什么是浪、什么叫斜？
像这样，直观地进行图式表达，让孩子把抽象的名词和具象的动词联系起来，可以做到更好的可理解输入。
看到单个的字、词就能想象出画面。只是一两分钟的动画，就不输一次要言点拨。
接着，就是小团子最喜欢的听儿歌啦。
儿歌在儿童启蒙阶段的重要性不用说。
自古以来，都有唱诗的说法。央视有「经典永流传」和诗以歌，「毛豆爱古诗」也有朗朗上口的手指谣，用儿歌的形式把诗词唱出来，晓畅通俗、节奏感强，很容易上头。
亦诗亦歌，载歌载舞，10min 就可以背下来一首诗！
Ps，古有「但愿人长久」，今有「琵琶行」「离骚」，都是高考必考曲目。
至于涨知识，每一首收录的诗词，除了诗文展示，还会拓展一些诗词相关的小知识。
△春风可以叫醒沉睡的小动物
也能唤醒冰河
在理解的基础上，再提取一些「记忆点」，结合课后练习进行巩固。
比如，根据画面进行诗词排序。
每学完一首古诗，都要跟着专业配音朗读，进行评分。
录音可以记录，也可以分享。
从借助动画连贯字面意思，到引导孩子想象画面变化，理解整首诗的大意。
最后一步，就是提问啦。
风还有哪些本领呢？
为什么江水的颜色一半是红色，一半是绿色？
△「暮江吟」
诗人此时的心情如何？
引导孩子说一说，带着观察、思考的主题性阅读往往最具成效。
以「登鹳雀楼」为例，上来就是诙谐有趣的情境还原，让孩子直观且全方位的认识作者（王之涣），以及知道鹳雀楼的由来。
别看时长仅有 6 分钟，每一帧都有内容，直接让「登鹳雀楼」这首诗就变得浅显易懂。
△徐徐升起是太阳，滚滚翻腾是黄河
△若想把千里的风光景物看够
就要登上更高的城楼
童声颂唱，旋律朗朗上口，亲切感倍增。
比如这首「早发白帝城」。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
通过动画释义景物的关键词，譬如「彩云间」「轻舟」「千里江陵」，把一首诗变成一个个由意象串联起来的小故事。
白帝城地势之高、长江上下游斜度差距之大、舟行之速、行期之短，万重山之连绵，各种动态蓄势，看完整个短片就能一目了然~
△亲眼可见一日千里，亲耳可听猿声悲切
孩子记忆起来更有场景，也不会出现背了上句、忘记下句的情况。
再去跟读诗句，进而互动观察，多方式的合作探究，超适合孩子进行框架预习来用。
👇「清平乐（村居）」是一个组合式的题目，「清平乐」是词牌名，「村居」是篇名，这也是孩子们在课本上会遇到的第一首宋词。
毛豆从生活的点滴入手，将这首词演绎成了一个温暖的日常故事，茅屋、小溪、青草都是典型的意象。
△动画直接做到了细节赏析
轻量化的编曲简单易懂，无论节奏、曲调都非常适合孩子演唱（我感觉要比比五、七言的诗更悦耳）。
△词本就是用来歌唱的呀
此外，「毛豆爱古诗」在知识拓展上也做到了大而全，并不只是国学。
有文化常识，「赋得古草原离别」讲述了神农尝百草的故事，让孩子们知道小草也可以入药。
有自然百科，熟识江南小桥流水人家的布局，认知草原上的敕勒人、蒙古包。
有成语典故，何谓囊萤夜读、何谓乌鸦反哺。
有传统节日，清明、中秋、重阳……
诗人生平、背景介绍、意象理解，会进行一定程度的拔高。
短短 15 min 分钟，孩子就能了解关于习俗、常识、科学、文化、典故不同知识，这个输入量可不小。
△140首必备古诗词精讲
学完所有级别（140首课内+200首拓展）的课程之后，基本就将小学三年级之前必备的古诗、经典国学知识掌握透了！
具体怎么用
一些隐藏操作
01
搜索古诗
除了按照级别学习以外，如果要学习特定的古诗词，孩子们可以按照古诗名、作者名来搜索古诗，定位到对应位置进行学习。
以杜甫为例，搜索出来的作品共计 24 首，其中包括「春望」「望岳」都入选了小学课本。
如果按照作者名字搜索，再辅助介绍诗人的资料，很容易就能建立起信息网啦。
02
听儿歌
这里就相当于一个儿歌诗词专辑。
孩子学过的每一首古诗都会自动收录进来，包括原声诗朗诵、以及对应的儿歌编曲。
点击进来可以直接收听古诗诵读音频，随时随地磨耳朵。
可以自定义列表，循环播放。
03
畅学古诗
额外拓展的小初 200 首古诗词都在这里，分为诗人篇、城市篇、生活篇、情感篇、历史篇。
课内、课外两手抓。
04
复习巩固
孩子完成一首古诗学习之后，可以点击右下角进入「复习巩固」。
这是按照艾宾浩斯记忆曲线设计的，就复习时间、内容都有规划，更科学、更高效。
05
家长中心
复习形式、评测标准、学习模式都可以在这里设置。
这次下单成功后，兑换码也可以在这里查询哦。
06
兑换须知
常见问题：
Q1
Q 「毛豆爱古诗」适合多大的孩子使用？
A 3~12 岁。在小学阶段，小朋友都可以利用「毛豆爱古诗」配合校内教材打好基础。
Q2
Q 「毛豆爱古诗」是分级 APP 吗？做了多少分级？
A 是的。它是目前市面上唯一做了完整分级定制的，共 8 个级别。将 140 首经典古诗词从易到难分成了 L1~L8 8 个级别。
Q3
Q 「毛豆爱古诗」的分级标准是什么？
A 从 500 首古诗中，经 4 个维度「语义理解」「古诗情感」「画面意象」「格律音律」对古诗进行打分，由易到难分成了 8 个级别。
Q4
Q 「毛豆爱古诗」涵盖了多少首古诗？
A 140 首精讲诗、200 首拓展诗、262 个唱诵儿歌，以及超 140 个人文知识、260+ 自然百科知识，无缝同步小学教材。
Q5
Q 「毛豆爱古诗」的学习特色是什么？
A 一，分级；二，重复、重复。与其它的古诗词资源库不同，「毛豆爱古诗」更像是一部诗词动画、一套电子书、一组流行乐，1 节课 15 min 说学逗唱都用上了，进行重复、不重样的刺激。
Q6
Q 「毛豆爱古诗」支持几个账号登录？
A 可以 3 个账号、但是使用时只能有一个在线。
Q7
Q 「毛豆爱古诗」萌爸专属赠品怎么领取？
A 1、古诗词一卷通(实物):下单后48小时内自动发货。
2、点蜻蜓FM半年卡(虚拟):下单后48小时，登录“毛豆爱古诗”app进入右上角“家长中心”，点击“购买记录”，在对应订单位置领取权益即可。
好啦，关于毛豆爱古诗的介绍就到这里啦！有需要的妈妈们，可以点击下方小程序购买哦！
△点击上方小程序购买
团购信息
01
开团产品
毛豆爱古诗终身卡
原价 298 元，开团价 210 元
02
购买链接
△点击上方小程序购买
03
授权书
04
物流信息
本次团购赠品由 韵达或圆通快递承运，多仓发出，下单后最晚 72 小时内发货，全国包邮，其中，港澳台地区不发货。
05
售后服务
虚拟产品，暂不支持7天无理由，如果收到货之后有任何产品质量问题，我们承诺无条件退换货，同时也一定会给关注我的朋友一个满意的解决方案。
06
超大福利
老规矩，我们已经通过随机抽奖的方式，抽出了上期团购中、参与并购买都都数学和 头厨 的 20 位朋友以及上上期音乐壳中奖的 3 位朋友，你们都将获得萌医生赠送的一份精美的礼物哦！
都都数学中奖的 10 位朋友分别是：
婉安゛＊（晏X）；徐、（徐X翠）；小七月（杨X）；和光同尘（程X）；MM&MM（张X）；雪儿（梁X雪）；佳懿（加X）；時光正好（戴X）；大海（朱X）；兔儿素（徐X素）
头厨中奖的 10 位朋友分别是：
20339791712（小X君）；☁️��☀️✨（徐X）；mm（王X士）；黄正亚（黄X亚）；小花（陈X）；刘姣（刘X）；Sunshine（刘X珊）；licy（王X）；婷（冯X）；羊妞（黎X玲）
音乐壳中奖的 3 位朋友分别是：
阿覃（ 梁X海）；小池（吴X）；追求美好❤（新世代-X）
萌医生也在此恭喜这 23 位朋友啦！我的小助手也会在 48 小时内和你们取得联系，并寄出产品哦！
那么，本次毛豆爱古诗和一亩宝盒团购期间，这样的福利自然也不少啦！我们将一共抽出 10 位在店铺购买过任意团品的用户，由萌医生统一赠送一份精美的礼物哦！
07
购买方式
△点击上方小程序购买
08
联系客服
微信客服：zhushouxixi626
大家有任何问题都可以在有赞商城提问，也可以添加上方小助手的微信询问哦。
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设计: 游鱼 | 责任编辑: 游鱼 | 撰文: 萌医生
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