— 知感恩 爱劳动 —
劳动励心智
时间促成长
市特校五一“劳动章”争章活动方案
2024.05
劳动最光荣
中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。习近平总书记说：“人生在勤，勤则不匮。幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。”
为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，充分发挥劳动综合育人功能，引导少年儿童树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，形成报效国家，奉献社会的思想。按照《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》的文件要求，在“五一”劳动节来临之际，固原市特殊教育学校决定开展主题为 “劳动励心智 实践促成长”红领巾奖章“劳动章”争章活动。
“劳动章”是全国少工委发布的红领巾奖章12枚基础章之一，扫地的人形图案寓意着少先队员崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的精神，树立正确的劳动观，从力所能及的小事做起，积极参与劳动实践。
活动时间：2024年5月1日——2024年5月5日
活动对象：特普全体学生
活动目标：
1.树立正确的劳动观念。正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，懂得劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理。
2.具有必备的劳动能力。掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强操作能力。
3.培育积极的劳动精神。继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统。
4.养成良好的劳动习惯和品质。能够自觉自愿、认真负责、安全规范地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。
活动过程：
（一）定章：劳动章
（二）争章：热爱劳动，能够主动承担家务劳动。
特普一、二年级，康复班
1.衣物洗涤：学洗袜子。
2.卫生清理：学习用笤帚扫地，能进行简单的垃圾分类
3.内务整理：学习叠衣服、裤子、袜子等.
4.厨房技能：饭前摆碗筷，饭后收拾桌子
5.物品规整：会整理书包和学习桌，分类整理玩具。
普教三、四年级，特教三至六年级
1.衣物洗涤：清洗自己的鞋子，用洗衣机洗衣服。
2.卫生清理：坚持扫地、拖地，进行垃圾分类。
3、厨房技能：学习制作水果拼盘。
4.种植养护：学习花草养护技巧，进行种植。
5.学习榜样：朗读两个最美劳模故事，学习劳动模范的事迹。
普教五、六年级，特教八、九年级
1. 手工制作：学习剪纸、变废为宝等，尝试使用针线缝扣子、做沙包。
2.卫生清理：坚持每天打扫房间并保持整洁，带动全家进行垃圾分类。
3.内务整理：学会整理换季衣服，做到衣物摆放整齐。
4.加工食品：学习制作一两道菜品
5.设计思维导图：通过上网查阅、阅读报刊、收看新闻等途径了解国际劳动节（如劳动节的英文名、来历、起源、各国节日活动、意义、设定时间、中国劳模代表等），并用思维导图的形式将自己对这一国际节日的理解呈现出来。
争章方式
以上五个活动内容，可自选三个参加，也可以都参加，参与此项活动可争得“劳动章”。
活动小贴士
1.参加各种活动时，请同学们拍照或视频留下记录，并将活动感想记录好。
2.各中队按照上述安排发动本班队员积极参加”劳动章“争章实践活动，中队辅导员们将于5月7日按照争章标准对队员的劳动实践成果进行考察与认定，学校少队部将对完成所有项目的少先队员和预备队员举行颁章仪式。
图文 | 姬晓琴 王玉娟
编辑 | 白 鹤
审核 | 张学勇 策划 | 马秀
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五一劳动节
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