教育家专栏——教师风采系列(六)

2024-12-31 11:16   天津  


优秀教师风采

学校名优教师风采展示



奉献不言苦,追求无止境”

姓名  王竑

任教学科   八年级地理     从教年限   35年

从教经历  1989年毕业于天津师范大学地理系,从教35年。担任班主任工作13年,教研组长15年,宁河区兼职地理教研员17年。中共党员,负责五中党建工作18年。自踏上讲台那刻起,便对地理教学满怀热忱与执着坚信地理学科不仅是知识的传递,更是培养学生广阔的视野与正确的人生理念的重要途径。课堂上,力求以最优的方式把知识理念展示给学生学生说:“老师,您上课像讲故事,怎么一会儿就下课了。作为班主任,始终满腔的热情投入进去,做到至诚、严格、平等,关爱,做学生的良师益友,以满腔的热情感染学生,以人格的魅力带动学生,以高度的责任心和无私的爱完成自己的本职工作。多年执教生涯,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,未来还将不断对标“教育家精神”,用自己的智慧与爱心,书写着教育的壮丽篇章。主要成绩:天津市中青年教师“双优课”市级二等奖。宁河教学“大比武”初中学段地理学科一等奖。宁河百名教育科研带头人。宁河区优秀班主任。天津市265农村骨干教师。宁河区“巾帼标兵”。

“苔花如米小,也学牡丹开”------用“爱与尊重”致敬教育家精神

姓名  孙贺森

任教学科:九年级数学   从教年限:32年

从教经历:在从事初中数学教育教学的32年里,先后30年担任毕业班的数学教学工作。先后20余年担任班主任教学工作,先后担任学科组长、年级组长等职务。先后多次获得区、校级“优秀班主任”、“优秀教师”称号,所带班级荣获“先进班集体”称号;个人多次获得“教科研先进个人”称号;多次担任区级数学教师培训讲座活动;参与并带领团队先后参加市、区级课题研究;多篇论文获得区级奖项;多次参加中考交流活动。

  弘扬教育家精神,就要坚持以生为本,“爱与尊重”是它的原动力。在三十几年的教书育人的历程中,让我始终激情满怀的站在课堂上的就是“爱与尊重”的原动力。我认为只有成为一个有温度的教师才能带出一个有温度的班集体。以爱心对待每一位学生时,学生往往能够感受到这份温暖,进而产生积极向上的情感共鸣。“亲其师信其道”。我的课堂既严肃亦诙谐,时而有热烈的讨论时而有开怀的笑声。在学生眼里我是严中有爱的老师。我用我的方式将普遍认为枯燥的数学以轻松的方式传递给每一位学生。

“物之不齐,物之情也,人之不齐,人之情也。”我眼里的学生“每一个”都是重要的,都是精彩的。对于处在青春期的初中学段的学生们,他们正是蓬勃成长的时期,需扶持,需指正,他们具有无限的发展空间,我始终坚持以长远的眼光,允许他们的“不一样”。

“苔花如米小,也学牡丹开”。作为一名普普通通的初中数学教师我将用我的行动致敬教育家精神。

 最新文章