不负“暑”光
留“夏”美好
2024年暑期特色作业
当夏日的阳光洒满大地
绿树掩映下的悠长夏日
蛙鸣蝉叫中
暑假如期而至
亲爱的同学们，快乐的“暑假直通车”马上就要出发了，请大家带上激情，踏上列车迎着阳光，用兴趣书写热爱，用计划助力成长，一起奔向快乐的暑假吧！
第一站
健心赋能“慧”运动
生命在于运动！暑假里，同学们要养成有规律的作息习惯，加强体育锻炼。坚持体育锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。
我们倡导：
3.奥运助威中国红！2024年7月的巴黎奥运会已进入“倒计时”，我国奥运健儿蓄势待发准备出征。奥运会期间，请同学们至少关注一项感兴趣的奥运赛事，并动手制作奥运主题创意DIY小作品为中国队喝彩、助威。（作品开学上交）
第二站
文海畅游“慧”阅读
“书籍是人类的营养品。”“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”假期里希望同学们能博览群书，整本书阅读，记录经典，感受文字的魅力。每位孩子制定阅读计划，每天坚持阅读30分钟以上，用自己喜欢的方式摘抄书中经典，写下读书心得，绘制读书小报，以录制视频好书分享等多种形式展示自己阅读成果。
推荐书目
芦台五中暑假学生个人文集编辑通知
为落实我校作文教学改革成果，丰富学生假期生活，展现学生写作才华，学校倡议学生利用假期整理一学期学习、成长的收获，编辑出版自己新一期个人文集。
参加范围：芦台五中全体学生
组织实施：班主任、语文教师
基本要求：30页以上，体裁不限，主题健康，严禁抄袭、下载。
文集格式：①20×20稿纸（也可自己设计页面），必须手写。②有封面、目录；左侧装订，字体、插图自由设计。
文章来源：作者本学期及假期的优秀作文、阅读随笔、日记周记、生活感悟、出行见闻。（在“国家中小学智慧教育平台”中的“课后服务”板块“影视教育”中观看影片，完成观后感收录文集中。）
上交日期：开学第一周，交新班主任，由语文教师评奖。
奖项设置：各班设一等奖5名，二等奖8名，三等奖15名；
相应加德育分30分、20分、10分。学校将评选校级优秀文集并集中表彰。
第三站
勤学善思“慧”生活
“读万卷书，行万里路”，跟着书本去探索、去感受中国。读过的书，看过的风景，都会留在我们的心里，滋养我们，让我们成长为更豁达、自信、丰盈的自己。
与家人一起制定研学计划，去书中最想去的地方走一走、看一看，进入风景、触摸历史、感知文化。
选择一个主题进行深入学习，如环境保护”、“科技创新”、“优秀传统文化”等，鼓励学生通过国家中小学智慧教育平台资源进行研究，并完成一份研究报告或创意作品。并将作品以图片或视频形式发至班级群，或上传至国家中小学智慧教育平台。第四站
树德增智“慧”劳动
巧手创造幸福生活。假期中，我们要把爱劳动的好习惯带回家里，自己的事情要自己做，主动承担力所能及的家务，帮助父母减少家务负担，让家因为你的懂事而更加温馨。
我们倡导：
1.暑假期间学会洗衣服、洗碗，做到贴身衣物自己洗，并体会父母每天做家务的艰辛。
2.学会为家人做早餐，学做几道拿手菜。请教父母或是上网查阅制作方法，从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与，家长辅助。烹制过程一定要注意安全。
3.学习一项劳动技能，坚持劳动，锻炼品格。
同学们别忘了在班级群晒出我们的劳动日常，也可上传至国家中小学智慧教育平台。
— END —
