一位英国作家曾说；“经验犹如一盏明灯的光芒，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。”为了促进新教师专业成长，优化我校师资队伍，发挥学校骨干教师在课堂教学、课程改革、课题研究等方面的示范引领和辐射作用，增进教师间的业务交流，以老带新，让新教师快速成长。古幢小学于2024年9月13日下午举行“青蓝相继，携手并进”师徒结对仪式。
教导主任宣读古幢小学“青蓝相继，携手并进”师徒结对名单。年轻教师们是学校的新生力量，学校安排学科带头、骨干教师等有经验、在教育教学、班级管理方面有突出表现的老师们来“传、帮、带”，以学校教育事业的蓬勃发展。
由师傅和徒弟宣读师徒职责。
师傅代表：魏杜梅老师
古幢小学
师徒结对之师傅职责
1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，有高尚的师德形象，在师德、师风、师能等方面为徒弟作出榜样；
2.指导徒弟制订好每学期的教学计划、撰写期末工作总结；指导徒弟认真备课、上课、及时进行课后反思及教学研究；
3.经常关心徒弟教育教学情况，指导徒弟分析教材的重点、难点、设置教学目标、确定教学方法，要求并指导徒弟写规范的教案；
4.师傅每月至少听徒弟两节课，课后及时评价，指导改进教学方法，并作好记录。每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比；
5.师傅每学期至少为徒弟上一节示范课；
6.师傅每学期为徒弟推荐一本教育教学理论书籍进行学习，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
7.每学期开学要制定培养计划，学期结束时，要对培养工作进行总结。
徒弟代表：肖曼老师
古幢小学
师徒结对之徒弟职责
1.徒弟要热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。以师傅为榜样，提升师能。
2.徒弟要认真钻研教材，备好课、上好课、客观公正地做好学生的评价工作。认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问，完成好教学计划和期末工作总结。
3.徒弟每月至少听六节课，其中至少一节必须为师傅的课。提倡多听课、多学习，博采众长，形成自己的教学风格。
4.徒弟要积极参加各级各类评比活动，扩展视野，锻炼能力，力争取得成绩。每学期必须上一节校内汇报课。
5.在师傅的推荐或指导下，徒弟每学期必须完成一本教育教学专著的学习，做好学习记录。完成一篇相关的教学论文。
6.根据师徒商定的培养计划，认真实践，大胆探索。每学期完成学习计划的制定和学习工作的总结。
7.徒弟要做好学习过程材料的收集、整理，装订成自己的成长册。
第一项：敬呈拜师帖：
徒弟呈帖，师傅收，从此二人携手走。为了一个爱，汇成一片海，师徒二人更精彩，走向教育大舞台。
第二项：拜师敬茶
徒弟们向师父们行站立鞠躬拜师礼。
一拜师傅：感谢师父日后教导！
二拜师傅：我定努力，步步登高！
三拜师傅：携手共进，共创美好！
三拜礼成，徒弟向师父双手奉茶！
师傅喝了徒弟茶，从此两人是一家！
第三项：签订协议
师徒二人共签师徒结对协议。
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;
成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
师徒们签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任！
第四项：师徒发言
师傅代表：李月秋老师
李老师的讲话字字句句都发自肺腑，道出了所有师傅的心声，他们愿意为新教师的快速成长尽心尽力，这份敬业的精神和乐教的情意，令人钦佩。
徒弟代表：王乾老师
王老师的发言，表达了对学校领导和师傅的感激，也表达她对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。
相信我们各位师傅，在今后的工作中一定能够做到知无不言，言无不尽。我们的年轻教师也一定能够做到虚心求教，认真落实。在这样的教学氛围中，每一个人都能够有所提升，有所收获。
活动已近尾声，学校党支部书记、校长姚立群同志压轴出场，字字是情，句句是义。不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切的希望和具体的要求。
青，是青春的活力与希望，蓝，是深厚的底蕴与智慧。青蓝相映不仅是色彩的和谐，便是教育梦想的共鸣。今天，我们以师徒之名，共绘一幅青蓝交织、传承创新的美丽画卷，青蓝结对薪火传，互勉并行育芬芳。希望师徒之情有序，教育薪火永传。让我们青蓝相继，携手并进，开启这段美妙的旅程，共同期待桃李满天下，共筑教育新辉煌。
图文|杜冬叶
制推|刘怡君
校对|田昊宇
终审|姚立群
