家访，作为教育的旅行，拉近教师与家长距离，提升校家社协同育人实效。朝阳路小学积极贯彻青山区教育局有关精神，特别开展“践行家风家训好少年”之“我的家访”演讲大赛征集展示活动。活动得到热烈响应，众多感人故事与宝贵建议涌现，为家访工作和家校共育注入新活力，让家访成为孩子全面发展和终身成长的重要力量。
家校携手共合作
本期推荐的是朝阳路小学袁之鉴老师的家访故事：《家访——为青春期女孩打开心门》，袁老师通过运用“沁入式”的沟通，走近孩子与家长的内心，打造一份私人订制的关爱，让孩子在“沁润式”家访中悄无声息地改变，重新找回那份独特的光芒。
家访，为青春期女孩打开心门
早晨6点30，学校女足已经集合，带球、进攻、守门……每到这时，都能看到陈静懿灵活的身影，听到她组织队友的喊声，这时的她是快乐的，自信的。
2024年“区长杯”女子足球赛中，陈静懿带伤上场，比赛结束，脚上打着绷带，被队友扶回学校。女足夺冠的消息传来，校园沸腾了，她却沉默了，脸上看不到获胜的喜悦和骄傲。
家校携手 共育未来
“赢了比赛，孩子却不高兴？”耐心询问下，她开口了，说话的同时红了眼眶。因为早晚训练、比赛还要误课，加上两次测试成绩不理想，即使区长杯获胜了，孩子妈妈仍然坚持让她退出足训队。没想到这个看似坚强的女孩，居然背负这么大的压力。
周五放学后，我来到陈静懿家。孩子妈妈热情地接待了我。
“老师，陈静懿在各方面都非常自律，从来都是让家长放心的好孩子。”“是的，陈妈妈。孩子和您说的一样，甚至比您说的更懂事，更有集体荣誉感。”我的肯定，让家长放松下来。接着我掏出陈静懿的作文，递给她的妈妈。作文里有孩子对足球最质朴的热爱。“每天早晨都要去学校晨练，无论夏天还是冬天，三年来，我从没睡过一次懒觉，总是6点起床。不开心时，在球场上跑几圈，踢几脚球，大声喊几句，心里的憋闷马上没有了。我不怕受伤，我怕踢不好球，让队友伤心，让张教练失望；我更怕爸爸妈妈不让我踢球，怕影响我上初中……”
家校携手 共育未来
看到这里，妈妈沉默了。接着，她和我解释不让孩子继续踢球的原因。共情家长，是家访的秘诀；让母女间解除隔阂，才是家访的目的。想到这里，我告诉家长，“孩子踢球误课是实情，比赛结束，已经恢复学习状态，拉下的课，老师们会给她抓重点精讲。”听到我的承诺，妈妈的心慢慢落地。趁热打铁，让家长看到足训队在孩子成长过程中的影响。接着，我拿出手机，让家长看孩子在校园晨训的视频，看她在区长杯赛场上的照片，看她获得“最佳球员”的笑容……看着看着，孩子抽噎了；看着看着，妈妈落泪了。一个勇敢追梦，在绿茵场上闪闪发光的孩子，终于被看见。“老师，我们支持陈静懿继续踢球，让她继续参加‘市长杯’比赛吧！”
2024年6月，女足再战“市长杯”，绿茵场上，陈静懿敢抢敢拼；绿茵场下，爸爸妈妈是坚实的后盾；今年9月，她如愿进入理想的中学，查到录取学校时，她第一时间给我打电话：“老师，谢谢您。”
家访，是一场心与心的交流之旅。在这温暖的行程中，我们带着师者的关爱与责任，走进每一个家庭，用爱搭建家校共育的桥梁。愿双向奔赴的教育愿景，在一次次有温度的行走中早日实现。
这是一场充满爱的旅程，我们致力“相伴最优成长”，校、家、社携手，秉持温暖与关怀，共同护航学生健康成长，努力前行！把家长的情、教师的爱和学生的心紧紧联系在一起，让教育更加具有温度和温情，孩子的人生也因此绽放出更加绚烂的色彩！
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供 稿：张 敏
责 编：白红云 袁之鉴
编 辑：夏文文
审 核：曹莉萍
