专业导游
丁一
物理学（师范）
培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有创新和实践能力，紧跟时代发展步伐的高素质基础教育物理师资、教学研究人员和教育管理工作者。注重物理基础知识教学和教师教育、注重实验动手能力的培养和现代计算机技术的运用。
主要课程
高等数学、高级语言程序设计（python）、数学物理方法、普通物理系列课程、理论物理系列课程、教师教育系列课程、普通物理实验、近代物理实验、设计性物理实验、物理学科教学论、自然科学史等。
就业方向
学生毕业后可报考物理类、材料类等学术型研究生和课程与教学论（物理）等专业型研究生，或从事中小学科学教学、初高中物理教学、研究等工作，也可从事其他科研单位、企业的研究和管理等工作。
问题解答
Q1
物理学（师范）专业的学习目标是什么？
物理学（师范）专业学习自然界中物理现象的基本规律，掌握分析和解释物理现象的基本方法，学会运用物理知识解决生产和生活中的问题。物理师范专业还学习现代教育教学理论、技术方法和教师职业技能，具备从事教学和教育管理工作的能力与素质。
Q2
物理学（师范）专业的核心课程有哪些？
物理学（师范）专业的核心课程主要有两类：一类是物理学科的课程，如力学、电磁学等普通物理课程以及理论力学、量子力学等四大力学课程，以及相关的实验课程；另一类是教师教育类课程，如教育学、心理学和学科教学法等课程。
Q3
学习物理学（师范）专业的学生需要具备什么特质？
学生需要有较好的数学推理、运算能力和逻辑思维能力。作为师范专业，学生还需要良好的语言表达和沟通能力。
Q4
物理学（师范）专业的学生在学习的过程中，可能遇到的困难是什么？
在学习高等物理课程过程中，学生最容易遇到的困难是缺乏对高数微积分知识的掌握能力，因此我们特别提醒大学新生要重视一年级高等数学的学习。
Q5
物理学（师范）专业的毕业生，就业主要面向哪些行业，哪些职业种类？
毕业生主要成为高中、初中或者小学的物理、科学教师，以及从事教育管理等工作。部分学生考取研究生继续学习深造。
Q6
物理学（师范）专业最吸引人的地方？
可以把很多学到的物理理论知识与各种物理性研究实验、各种竞赛相结合，也可以利用所学撰写论文、申请专利，不会觉得所学知识是空洞的理论。 物理学（师范）专业能让我们学到很多。
师生风采
第十四届浙江省大学生物理实验与科技创新竞赛
参赛学生合影
中国科学院院士郭光灿做客学校明远讲堂
并与学院师生合影
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来 源 | 杭州师范大学招生办
