示范引领
搭建互相学习、交流的平台
资源共享、共同提升
一场有深度、有温度的教育交流
为充分发挥南沙区“城乡学前教育一体化管理资源中心”的示范引领作用,搭建互相学习、交流的平台,促进区域间城乡优质学前教育资源有效共享,提升教师的专业能力和业务水平。2024年12月13日,广州市南沙区榄核镇资源中心试点园榄核镇中心幼儿园迎来了广州市白云区教育局局党组成员、四级调研员刘红霞、南沙区党组成员、副局长黄汐;白云区及南沙区资源中心骨干成员一行20人。此次活动围绕“南沙区资源中心建设与成效”展开了一场深度的教育交流。
01
聚焦现场 体验游戏
在罗媛园长的带领下,白云区及南沙区教育局领导及资源中心骨干成员走进我园参观园所环境、幼儿游戏现场、资源中心室等,在户外自主游戏现场,近距离观看孩子们在开放、多元化的环境中,自主选择区域、材料、内容、伙伴,主动地进行操作、探索和交往互动。
此外,还参观了榄核镇资源中心室以及园各个活动场室。每个场室从幼儿兴趣出发,充满了创意和温度,一点一滴皆用心,一区一角皆教育。各场室区域能充分满足幼儿的学习需要,是试点园“星合”文化凝聚力的重要体现。
02
城乡融合 整体推进
南沙区大岗镇、榄核镇资源中心分别从试点镇层面及试点园进行项目推进的路径、历程、成效等多方面进行分享。
03
研讨交流 共促提升
汇报分享后,白云区项目组骨干各抒己见,畅所欲言,围绕南沙区两个资源中心的实践路径、推进成效等发表了自己的感想,并给予高度的评价。
针对资源中心项目推进中如何辐射乡村幼儿园,两区展开了深入的探讨,根据白云区项目组提出的困惑,南沙区教育局副局长黄汐、南沙区教育研究院教研员朱心黎老师、榄核镇及大岗镇资源中心试点园园长一一进行交流和给予建议。
在这场城乡学前教育的交流活动中,两区教育局及资源中心核心人员深度对话,共探发展新路。区镇层面的核心园、试点园所充分发挥引领作用,将先进的教育理念与教学模式向乡村辐射。从优化课程设置到提升教师素养,从完善资源配置到加强家园共育,精准施策推动乡村学前教育质量稳步提升,为城乡学前教育一体化发展筑牢根基。这场交流为城乡学前教育均衡发展注入强大动力,共同绘就城乡幼儿共享优质学前教育的美好画卷,开启学前教育协同发展的崭新征程。
THE END
感|谢|关|注
撰稿:陈海花
编辑:李广添
审核:罗 媛
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