在教育的海洋中，每一次的对话都是智慧的火花，每一次的探索都是视野的拓展。新年伊始，为进一步学习借鉴建兰中学先进的办学经验，探索教育的新方法、新路径，我校教师团队在书记、校长杨骏进的带领下前往杭州市建兰中学进行深度交流与学习。团队一行受到了建兰中学党委书记饶美红等学校领导的热情接待。
校园文化之旅
在张静莹老师的热情引导下，我们漫步于建兰中学的校园之中，沉浸在其深厚的校园文化氛围里。白墙黛瓦之间，建兰中学以其鲜明的人文气息和教育特色，让我们的教师团队不时驻足，用相机记录下这难忘的时刻。这所杭州历史悠久的初中，以其校园文化的魅力，让我们对建兰中学的认识逐渐加深。
从“建兰”名字的由来，到独具特色的“学校大脑”，从“图书漂流角”，到“名家大师进建兰”展示墙。校园里的每一处景致都在展示着建兰高水准人文底蕴和教育情怀。
办学特色交流
饶美红书记以《让学校更会思考：促进育人生态变革的建兰大脑》为题，为我们带来了一场深刻的分享。饶书记围绕建兰中学的办学特色，重点介绍了学校办学历程中的三次飞跃，让我们对建兰中学的发展历程有了更为清晰的认识。建兰中学以其“适性教育”理念，全力创设使学生适性成长的教育环境。
教育教学经验探讨
张轶婷副校分享了教育教学方面的宝贵经验，特别是“数据支撑学习 数据改变思路”的实践。她详细介绍了建兰大脑支撑下的自适应学习流程；教学精准管理新样态；多元评价的学生画像；个性化选修课程系统化；青年教师成长生态圈。建兰实践真正实现了让数据“会说话”，让教学“看得见”。
班主任经验交流
优秀班主任代表陈彩凤老师分享了《我能选择我想做的事》班集体建设经验，我校青林班主任工作室主持人胡亚挺老师作为代表与之进行了深入的交流分享。这次交流不仅增进了两校之间的了解，也为我校的班主任工作提供了新的思路和方法。
此行，我们满载而归。未来，我们将以此为契机，继续在拔尖创新人才的培养上互相交流，共享共赢。我们相信，通过两校的共同努力，定能为教育事业的发展贡献更多的智慧和力量。
文字：邹 莹
一审：沈小圆
二审：虞新迪
三审：杨骏进
