教学创新大赛1对1指导+沉浸式工作坊纲要
文摘
教育
2024-11-06 09:28
天津
四年来,自己参加教学创新大赛,1对1指导不少老师备赛、申报一流课程,涉及七个赛道(新工科、新文科、新医科、新农科、基础课课程思政、产教融合)和不同课程类型(线上、线下、混合、社会实践、虚拟仿真等)。为进一步提高指导效果,现结合老师们的需求和我们的深度指导实践,简要总结《教学创新大赛备赛1对1指导纲要》和《教学创新大赛备赛沉浸式工作坊纲要》。全国高教教师教学创新大赛指导纲要
(一对一指导)
·确保有效性:从目前指导的效果来看,每一位老师都感到非常满意,不少老师已获大赛佳绩·确保针对性:许多参赛老师接受指导后感到“接地气”、“豁然开朗”、“醍醐灌顶”、“细致到位”、“虽多次指导,每次都有新收获”等(详见下文)·总体教学设计和赛道选择(专家视角:如提供大单元设计的总体思路和选择合适赛道的建议)·教学大纲提升(评委视角:按照总体教学设计,完善大纲关键点及细节)·课堂实录教案优化(学生视角:提供引导学生深度参与的具体教学实施思路,支撑总体教学设计,体现“两性一度”)·教学创新报告打磨(评委视角:标题凝练、痛点挖掘、方案匹配、成效突出、细节完善)·现场PPT汇报与问答演练(评委视角:标题再凝练、提纲再对标、教学再设计、PPT优化、多元沟通训练、问答预演)·根据经验,通常历时2-3小时不等,可酌情分1-2次针对性指导·第一次:针对现场PPT汇报、教学创新报告、课程实录视频或教案、教学大纲的初稿提出具体、细致的修改建议·根据经验,通常每门课历时4-8小时不等,分多次针对性指导·第一次:针对现场PPT汇报、教学创新报告、课程实录视频或教案、教学大纲的初稿提出具体、细致的修改建议·多次打磨:根据需要的,进行专题指导,如决赛阶段针对汇报PPT多次实战演练并细致指导· 适合想瞄准标杆、速战速决、尽快完成备赛材料的参赛老师。· 资料包:首届大赛顶尖代表性成果,得到各类评委及教学顶级专家的广泛认可,极具通用性,来自不同学科的许多老师都可借鉴,成为他们备赛的指南或模版。提醒一下,资料包中所包含的视频、文字材料版权归肯学君所有,仅供个人学习使用,请勿外传。·适合不得大赛要领,想快速了解获奖关键和备赛要点的老师·是姚教授经验与智慧的结晶:首届大赛赛国赛一等奖的实战体会+评委视角的经验+一对一指导多人获奖的心得·重点讲解大赛获奖的关键点与备赛要点,帮助参赛老师保持节奏,少走弯路
·教育背景横跨多个学科(理学学士、工学硕士、南开大学管理学博士)·十余年名企管理及创业实践经历,十八年深耕教学创新,近四年潜心教学创新大赛与一流课程建设·获首届教学创新大赛全国一等奖,任第二、三、四届国赛/省赛评委·为全国高校教师进行有针对性地备赛培训数十场,一对一指导多人参赛(涉及新工科、新文科、新医科、新农科、基础课、课程思政和产教融合七个赛道),其中多位获得第二、三、四届国赛或省赛大奖,包括国赛一等奖数十名,省赛一等奖百余名·两门(含首批和第二批)国家一流课程、国家精品在线开放课程、混合一流课程负责人及评审专家,一对一指导多位教师申报一流课程·入选国家万人计划教学名师候选人,获全国百优教学案例奖、全国优秀微慕课第一名、省级教学成果特等奖(第一完成人)· 主讲慕课有全国上千所高校的50余万学生选学,主讲MBA、DBA及高管培训课程广受好评。第1步 加“肯学君”老师微信(微信号YJ13821645855),沟通确认需求。
第2步 与指导教授约定时间,腾讯会议1对1具体指导(或参加沉浸式工作坊)。
所指导参赛老师的部分反馈:
两位获得第二届国赛一等奖老师的微信留言截图几位获得第二、三届国赛二等奖教授(其中一位即将退休)的微信留言截图
若干入围第三届省赛决赛老师的反馈
若干参加第三届省/校赛老师的指导反馈(有惊喜,也有遗憾)
其他教学比赛(青教赛、就创业比赛等)指导/同行交流(部分老师反馈截图)
第三批省级/国家一流课程申报指导(部分老师反馈截图)
计划参加第五届大赛老师的指导反馈
全国高教教师教学创新大赛指导纲要
(沉浸式工作坊)
专题1 教学创新大赛之获奖关键及报告技巧:如何激活自己并实现垂直攀登?专题2 教学创新大赛之现场汇报技巧及演练:如何环环相扣打动评委?专题3 教学创新大赛之课堂实录技巧与案例分享:如何打造沉浸式课堂?Step1 激活自己:如何找到参赛真动力,抓住“教师教学的奥林匹克竞赛”机会,真正以赛促教,展示教学风采?Step2 周密安排:如何步步为营,研究大赛规则,分析竞争形势,取得大赛佳绩?Step3 深悟本质:如何感悟教学创新的精髓,探索师生相互赋能的优势,让大赛少走弯路?Step4 持续精进:如何紧扣大赛主题,制定大赛纲领,吃透大赛要点,借鉴不同赛道经验,实现大赛的垂直攀登?温馨提示:若需“一对一”教学创新大赛指导,请加“肯学君”老师微信。